亲爱的爸爸妈妈，
和我一起感受在鲁可平凡又闪亮的一天吧。
文 |Fang 图片 |上官睿
主编 | 苗小苗
冬天晚起的朝阳，
穿过树叶，愈发金黄。
走入一簇簇蓝色气球扎起的拱门，
鲁可国际幼儿园，
迎来了首次“亲子开放日”。
01
8:00AM 陆续入园，前方有惊喜
家长和宝贝们陆续入园，
三个月以来，第一次与爸爸妈妈一同“上学”，
孩子们开心的不要不要的。
半小时后活动正式启幕，
外籍老师Paul带着家长和孩子们提前预热，
亲子瑜伽玩起来！
02
8:30AM 入园签到，关注孩子健康
校医测量体温，看一下嘴巴“啊~”
老师们引导“小手搓一搓”讲卫生；
妈妈去签到，“我”乖乖被老师抱着；
轻声细语，温暖入心。
03
9:00AM 亲子活动嗨翻天
让爸爸妈妈也来感受下，我们的快乐。
分班趣味游戏，依据不同年龄段的运动水平来设计。托班钻圈圈，走独木桥；小班过雪糕筒障碍；中班跳鞍马。
在运动中练习平衡，锻炼肌肉，四肢协调，家长们备受重视的挫折教育、勇气培育都能通过运动实现。
“看！小班出现‘黑马’，跳出‘1米3’的距离”，老师们花样鼓励，家长们热情助力，孩子们玩得十分尽兴。
还有托班小朋友来挑战小班的运动器材，勇气可嘉！
中班孩子的难度是最大的。从一开始跳不准，到越跳越稳，宝贝们的自信心高涨！
整个分班游戏，每个班级配备一名指导教练：动作示范，纠正孩子的动作和发力；还有一位教练全程跟在孩子左右，保护安全；两名幼儿园老师组织秩序，为孩子们加油喝彩。
宝贝，星星为你指路；宝贝，月亮为你祝福……
充满爱的歌声响起，接下来是孩子们期待已久的亲子游戏环节。
集体绕圈跑~家长们各尽其才：牵着手跑，抱着跑，把孩子抗在肩头跑……花样宠爱，这届父母太优秀。
跑得正嗨，冷不丁教练一声口令“十个人！”抱着孩子折返跑的不在少数，“抱团”成功的家庭暂时松了一口气。绕圈跑最后在集齐大团圆中结束。全场家长与孩子聚成一团，连南飞的大雁们，也仿佛也被这开心与快乐感染，久久徘徊在鲁可的上空。
水果接力跑，需要家长抱起孩子跑向前方，由孩子摘下水果后返回队伍。由爸爸出赛的队伍，在体力上有明显的优势，不过值得夸赞的是，妈妈和奶奶们也很厉害，气势上完全没落后！
拱桥爬爬乐 ，平时在家坚持“平板支撑”的家长们，再熟悉不过了。宝贝们爬过很多拱桥，第一次穿过爸爸妈妈们用身体搭建的拱桥，一股兴奋劲儿起来了，“还要再来一次！”许多宝贝意犹未尽。
红绿灯的游戏，这届家长都是高手，讲规则的条件下，迅速而机敏，“我的爸妈真厉害！”
亲子游戏结束。教练随机采访几位宝贝：开心！我爸爸真厉害！我很勇敢！是孩子们内心的OS，也是对爱的感受。
父爱如山，充满力量；母爱如海，宽广仁厚。
鲁可庆幸，这群被父母疼爱的孩子们啊，
时光也将倾注美好，滋养其生命。
04
10:00AM 鲁可特色课程
爸妈，来“我”的课堂看一看吧~
结束了户外的活动，教室里小朋友们吃点水果，补充水分和维生素。吃完水果排队收盘子、洗手。教室里齐身的水池、饮水机、垃圾桶、小板凳……符合儿童行为水平的软件设施，让鲁可的“Can-do”精神得以实现。
孩子们休息片刻后，围坐在标有数字的地垫上，家长们在后方就坐。
▲达芬奇托班感官课
托班的感官课在“几古歌”中开始了。咕噜咕噜转，咕噜咕噜转，小手画个大圈圈，变出长颈鹿！孩子们跟着老师的节奏，学得有模有样。
这周是“马桶”主题，今天小朋友们会遇到什么难题呢？
噢，马桶坏了。“修理小能手”上线，孩子们在音乐声中敲打教具，
不仅激发他们的动手欲，也锻炼了手眼协调能力。
▲富兰克林小班逻辑课
小班的气氛好热闹。两支“海盗”队伍，戴好“海盗帽子”分别就坐，两位老师教孩子们玩起“海盗寻宝”的游戏。先掷骰子，再“探险”，按照规则走步数，哇呜，你到了章鱼岛！可以获得宝石还是金币呢？
“小海盗们”探险仍在继续，数字概念、方位理解、规则意识藏于游戏始末，孩子们在“探险”中体味逻辑的乐趣。
▲爱因斯坦中班逻辑课
一步穿越回大唐！这里正是中班逻辑课现场。“皇上”老师今天要给小朋友发“福利”——漂亮的金鱼袋，小朋友们要完成数竹签的任务才能获得。
宝贝们完成挑战，获得额外的金币奖励，不胜喜悦。围坐到桌前，老师要与小朋友们玩拼图的游戏，“选择4串串珠摆成喜欢的形状”“选择6串串珠可以摆成什么呢？”孩子们天马行空，妞妞做了蜘蛛网，云宝搭了一座房子……逻辑激发创意，超出预期。
05
11:00AM 家校沟通
家校沟通是今天亲子开放日最重要的环节。
今天老师们会系统而全面的介绍孩子学什么，
怎样学，以及家校共育的具体方法。
托班老师展示孩子们进班三个月以来的生活与课程，
家长们对课程、对孩子、对园方的疑虑在沟通中一一解开。
坚持正面教育，
把“你不要”的“禁令”，
变成“你可以”的方法。
让孩子在感受到爱的教育下，
一切都越来越好。
3-4岁数字是开启幼儿逻辑思维的钥匙。
学前阶段，儿童的思维主要靠感知和动作来完成。
只有在听、看、玩的过程中，才能更好地进行思考。
小班老师与家长玩起逻辑游戏：“骗子说假话，诚实人讲真话”，“三个孩子，谁是老大？”4岁能到达的逻辑水平，父母亲自感受了一番。
中班老师介绍完课程内容后，对上课方式作出详细说明。
中班孩子重在启发思维，鼓励创造：比如玩具不一样的玩法；与他人融合社交的不同方式。
老师们在课程主脉络不变的情况下，依据孩子们近期的表现，对课程内容会有动态调整。
比如孩子们出现争抢玩具的矛盾，老师会选择“友情”相关的主题授课。
接下来，欢迎来到“家长说”环节。
家校沟通，不仅是“园方说”，
更是“家长说”。
尊重每个家庭的教育理念，
尊重家长的建议与意见，
鲁可，此时是倾听者。
06
12:00AM 亲子午餐
虽然班级群里，老师们每天都会按时发幼儿园餐点的照片。
但今天，家长们也可以与孩子一起享受美味的午餐啦！
芦笋烩虾仁，红烧排骨，竹荪鸽子汤……荤素搭配，营养可口，新鲜选材，天然烹饪。即使爸爸妈妈在旁，这群小人儿依然独立用餐，保持在幼儿园的良好习惯，真的很不错哦！
【幕后花絮】
1. 户外草坪，园方提前一天全面吸尘；
2. 亲子日当天的茶点，有蓝莓蛋挞、曲奇，这些美味均出自鲁可专职营养师之手，孩子们日常的餐点也是由他们制作供应。
美国著名教育家杜威说，生活即学习；
我国教育家陶行知延展为“生活即教育”。
不论是学习还是教育，
生活与体验，对孩子而言很重要，
这一点是毋庸置疑的。
鲁可要感谢家长们，
愿意走进“亲子开放日”，
愿意了解鲁可正在做、即将做的事情。
孩子的身心健康、茁壮成长，
鲁可与家长一同守护，形成教育合力。
相信，这些用心、用爱、用智慧浇灌的孩子们，
慢慢都会有收获。
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