不知道你会不会有这样的感觉，只要看到孩子一直玩手机就会特别烦躁，心想如果孩子能安安静静地看会书该有多好。因为不管是对学业来说，还是以后的生活来说，阅读带给人的收获都是很大的。
我自己在压抑的时候，生活找不到出路的时候，喜欢从书中找一些答案，不管是工作中的难处，还是生活中的不如意，我都在书中找到了自己的出路，因此，希望孩子也能喜欢阅读，所以当他玩手机时间长的时候，我就会有说不出的烦躁。当孩子遇见书，会是一种怎样的情景呢？
打开《当孩子遇见书》，里面是很多小朋友和绘本的故事，全书没有告诉我们什么时候开始给孩子阅读，以及应该给孩子买什么书，只是用作者17年的保育工作，告诉我们当孩子遇见书的一些故事。
作者中川李枝子是一名童书作家，用她的话来说，能以作家的身份存在，是因为在绿保育园工作的十七年经历，孩子对她进行了彻底的教育。她写的《不不园》获得了很多奖项，漫画家宫崎骏说：我无论如何也写不出超越《不不园》的作品，因此放弃了想成为儿童文学作家的梦想。
1、 孩子阅读的重要性
很多家长发愁孩子的成绩，为了提升成绩，不惜花重金给孩子报各种补习班，放下自己的工作时刻盯着娃的一举一动，但却没啥效果。这是因为我们忽略了，不管是语文还是数学，最根本的还是阅读能力。
一家出版社的分社长说，孩子小的时候，他不在身边，四年级的时候，他们一家人终于在一起了，孩子受他的影响，一有空就看书，别人是拿手机消遣，他家是拿书消遣。当别人因为孩子的作业崩溃到发病时，他家孩子是晚上7点多就能做完当天的作业，之后的时间到睡觉前，孩子就开始随心阅读。并且孩子的语文成绩最好，其他科的成绩也是名列前茅。
在孩子小的时候，我们能看到的是阅读对成绩的影响，以后还会影响他人生的重要环节。正如作家萨默赛特·毛姆说："有读书习惯的人，等于拥有了保护自己的避难所，几乎能避免被人生的一切不幸伤害。"
2、 亲子阅读的重要性
中川李枝子说：和父母一起相互确认"这是一本好书"的时候，就会感觉自己超越了孩子这个地位，一跃而和父母平等了。
谦宝喜欢和我分享他看的书，每次看到精彩的部分，总会一个人边笑边看，合上书的时候，还不忘给我分享里面的精彩环节，看着他讲的绘声绘色，我对那本书就特别的喜欢，抽空也会看一下，他说的那个人物究竟是怎么回事。
平时我也会和他分享一些书，讲我从里面学到的东西，像对待一个成年人的一样的和他聊天，他很喜欢这种感觉，会和说一些他的见解，以至于虽然还不到10岁，身边的人就觉得他是个很成熟的孩子，。
并且阅读让我们的关系更加的亲密，也让我们更加了解对方。
3、 让孩子喜欢阅读可以这么做
可能有的家长也希望自己的孩子能够喜欢阅读，可是不知道该怎么做。在培养孩子爱上阅读的时候，作者在书中案例中提到很多的方法，我个人觉得这三个方法可以试试。
1、 随意地读
每一本书都是父母花钱买回来的，因此希望孩子看完一本书就能有所收获，这其实是很功利的一种的做法，会让孩子压力很大。
作者说那些小时候听她读绘本的孩子，在成年后，会带着怀念说出书的名字，可是却完全记不得当时是谁给他们读的。
因此，我们只要让孩子体会阅读的快乐就好，随心一点，不必语调夸张，按自己的心情，和孩子呼应就好。不用在乎是不是读得太快，作家是怎么想的，希望什么，只要孩子是在开心的状态下就行了。
正如中川李枝子说："读书的快乐来自精神的自由，被强制或被人横加干涉都不会得到快乐"。
2、 感知孩子的需求
有时候当我们给孩子读的时候，他伸手就翻了一页，让讲下一页，可能我们会觉得，书要一页一页地看，这样才能让孩子学到东西，才能达到作家想要达到的结果。
其实不用这样，就像我们前面说的，只要孩子是在开心的状态下就行。而且孩子的这种表现，说明对读书感兴趣。
因此，我们可以忽略书中的观点，充分感知孩子的需求，跟着孩子的节奏走，给孩子最好的回应。
3、 给孩子一点时间
父母给孩子买回去书后，最希望看到的画面就是孩子看书看的入迷，当自己的期待没有实现了，就认为孩子不喜欢看书，其实，孩子喜欢书不会马上流露出喜欢的感情，因此我们需要给孩子一些时间，让他们去观察去了解，给孩子一点时间来回应。正如作者说，她带的孩子刚开始看《黑兔和白兔》时也是一言不发，但读了几次之后，就会跟着黑兔忧伤，看着白兔而无法忍耐。
结束语：阅读是一件对我们人生影响很大的事情，想要孩子喜欢阅读不是一蹴而就的事情，需要我们有点耐心以及方法，其实说到底还是需要我们能放下功利，以孩子的感受为准，这样他们在开心的状态下才能喜欢上阅读。
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