孩子之间的嬉戏是一件在正常不过的事情了，也是也就因为这件小事情让两个家庭"对簿公堂"！到底是怎么回事？
于涛家的孩子闹闹今年10岁，上小学四年级，闹闹平时比较活泼好动，喜欢跟同学一起跑跳打闹。在一次课间休息的时候，闹闹跟同桌一起互相追赶玩耍，那个同学一不小心被凳子绊倒了，正在后面追赶的闹闹没刹住车，一下子也压倒在这位同学的身上。
这一摔不要紧，那位同学的下巴磕到了地上，耳朵有些听不清楚声音了。在事件发生后老师也是第一时间，并且询问了情况，那个同学也说了只是助听器掉了，带上去后并无影响！
于涛听闻孩子在学校闯祸了，立刻开车就去了学校。到了学校以后才知道，那个孩子有先天性的耳聋，其中的一个耳朵是人造耳蜗，平时也是带着助听器才能接收到声音。老师也说了孩子自己说听力没有什么影响，但是那位同学的妈妈却坚持说自己的孩子听不到声音了，要求给孩子重新做一对人工耳蜗，并且一个劲暗示孩子按照自己的意思说，孩子没办法只能说现在听不到了！
于涛觉的对方在讹自己，肯定不会同意对方家长的要求，为此对方家长一纸诉状将于涛告上了法庭，开了好几次庭一直没有结果，原因是证据不足！
这件事情在学校里传开了，问题没有得到解决，反而让自己的孩子被孤立起来了，没有同学敢跟他玩。其他孩子的父母都叮嘱自己的孩子要远离那个孩子，怕也像于涛一样被“粘包赖”了！
本是一件小事，被那位家长一搅和，让自己的孩子成了众矢之的，像个炸弹一样，看到他都躲得远远的！一个良好的生活环境和学习环境才能保证孩子的健康成长，长期生活在这种连蚂蚁都想排斥自己的环境中，会成为孩子难以逾越的一条鸿沟！被孤立的孩子影响的不仅仅是社交。
情绪低迷
阿德勒说。幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。
我之前就听过一个被排挤的孩子这样说过：
他们连看我都懒得看我，见到我跟空气一样透明，那种感觉好难受！
就像上面提到的孩子，受到所有人的排挤，没有人愿意跟自己玩，吃饭、学习、上下学都是一个人。长期生活在这种环境中，势必会造成孩子恐惧和悲痛等消极情绪，缺乏自信心，这种压抑感会随着时间而扩散，到了临界点就会爆发，可以需要一辈子来进行修复。
厌学、学习成绩跌至冰点
之前发生在台州就发生过一件学生被排挤事件：
同样是两个孩子一起玩耍，这位女同学关窗户将另外一位同学的手指被夹在了窗缝中，被老师和同学排斥，无奈之下，这位女同学也是多次要求自己的父母给自己转学！
人的心理活动都是根据心态的变化而变化的，学习需要静下心来才能将知识编辑到自己的脑海中，哪怕一个成年人被孤立后也不可能全身心的投入到工作中去，更何况孩子！这样看来，让孩子能够成为社交“小达人”就尤为重要了。
如何让孩子可以轻松的和周围的同学“打成一片”？
1.有效的沟通
研究调查表明：孩子被孤立被家长发现的，只有一小部分！孩子和父母是两个独立的个体，强大自尊心就像透明胶带，死死的封住了孩子的嘴。
父母只有在平时多观察孩子的情绪动态，主动去撕掉这一层透明胶带，孩子才有可能把自己的平时发生的事情向父母倾诉，求助于父母。有多少误会都是发生在缺少沟通上！
父母可以把自己在公司里跟哪个同事有矛盾，发生过什么不愉快的事情说给孩子听。让孩子跟自己产生“共情”，当孩子听到父母这样的成年人都会遇到这样的事情，那么自己被“排挤”也就不是什么丢人的事情了，自然也会分享自己遇到的问题给你。
2.父母不要成为"拦路虎"
我就见过很多父母对自己的孩子说："你不要跟谁谁谁一起上下学，你看他学习狗屁不是，你能跟他学到啥？再者就像上面的提到的那位母亲，几乎话就可以解决掉的问题，却非要闹到公堂之上。最后的结果还需要用自己孩子的健康成长作为代价，这个筹码未免太大了！
每个孩子自己心中都有一把标杆，只要自己孩子的朋友思想品德没有问题就不要干涉孩子的社交圈，在孩子背后起到保驾护航的作用就够了！
3.改掉孩子自我为中心的诟病
自我为中心在2-7岁之间的孩子尤为严重，七岁以后出现在孩子身上的更多的可能是傲慢、目中无人。林培的儿子12岁，每次去开家长会老师都会告诉林培回家好好做做孩子的思想工作，在班级里谁不如他的意愿，他就不搭理谁！
上次去林培家玩就见识了他儿子的“霸道”，中途跟林培谈到了他儿子的学习状况被他听到了，从卧室走出来就说：”我学习好坏跟你有什么关系？只要我努力学习自然能学习好，我只是不想学罢了。说大话而不能脚踏实地干事的人，大部分都是“自我为中心”留下来的坏习惯。
自我为中心的孩子往往内心是"玻璃心"，承受能力差，经受不住挫折，认为自己什么都是对的，别人都要按照自己的意愿来。就像林培的儿子一样，再这样下去，怕是要成为"过街老鼠"了！父母要经常对孩子进行心理辅导，多杀杀孩子的锐气，这也有利于孩子将来在做事做人的时候比较沉稳、低调。
最后在强调一点：当父母发现孩子存在被孤立的情况，不要大动干戈，也不要到学校大闹。这样根本解决不了任何问题，只会让孩子更难以融入到这个大集体中。一定要跟老师沟通，寻求老师的帮助，自己再对孩子加以安抚和心理疏导，这才是解决问题的正确办法。
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