怎样教孩子写好作文.投稿点评（四）——周记

这是一篇一年级学生的暑假周记。

对于这类低年级学生作文的指导，我们不必局限于内容是否丰富，但要注意引导孩子规范作文格式和合理划分段落。

本文小作者写的是到海边游玩，时间地点人物在第一句话中有作交代，完全可以单独分立为一段。

接下来小作者分别写了游泳和看到一种海洋动物，以及捡了贝壳。家长和教师在点评时可以让孩子围绕这些事情来展开书写。如在海里游泳时和游泳池里的不同感受、海浪的感觉，透明海洋生物的性状、大小，眼睛的位置等，捡到的贝壳数量和颜色……这些都值得丰富。

收尾时描写愉快的心情，也可以再扩展一下，比如期待二次游玩或者推荐小伙伴也到海边旅游。

总之，在指导低年级学生写作时一定要重视段落设置和行文纲要的规范引导，为今后作文写作奠定基础。