《愛探險的朵拉》劇照
《哪吒之魔童降世》劇照
□ 本報記者 周學澤
4月10日，山東省科學技術廳等７部門聯合下發《關於加快推動山東省文化和科技深度融合的實施意見》的通知，通知旨在深入貫徹國科發《關於促進文化和科技深度融合的指導意見》文件精神，促進文化和科技深度融合，全面提升文化科技創新能力，推動全省文化產業高質量發展。
通知指出，山東“到2025年，建成50家左右特色鮮明、示範性強、管理規範、配套完善的省級文化和科技融合示範基地，100家左右擁有知名品牌、引領行業發展、競爭力強的省級文化和科技融合領軍企業”。
山東省動漫行業協會會長、山東世博動漫產業集團董事長王振華長期關注文化和科技深度融合，他對這個通知下發表示高興：“我們中國的文化藝術水平很高，但產業發展不足，而振興文化產業必須依靠高科技，依靠大型骨幹企業，通知重視打造文化和高科技融合發展企業，‘支持互聯網信息技術在印刷出版、廣播影視、演藝娛樂、廣告服務等傳統文化產業中的應用’‘打造文化科技成果轉化平臺。支持建設山東省5G高新視頻、文化創意產業和智能製造、數字媒體金融創新創業共同體’，抓住了我們漫畫產業發展的關鍵。”
動漫，孩子的最愛
當前，我國文化和科技融合產品創作正處在爆發期，而文化產品要適應新一代觀看閱讀習慣，離不開數字信息技術。
動漫是典型的“文化＋科技”產品，疫情期間，記者和孩子的接觸多了一些，孩子的閱讀傾向讓記者對動漫文化產品多了一分關注。
大孩子上小學，喜歡的主要是一些英語視頻故事，每天都觀看佩奇、汪汪隊等視頻作品，也喜歡一些國內作家寫的兒童作品，比如《小米啦的故事》；次孩還小，剛開始能夠流利地表達自己的想法，主要喜歡美國兒童書籍《愛探險的朵拉》。
最近幾年，記者曾試著讓大孩子讀《西遊記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》四大文學名著，家裡也買了各種名著讀本，比如拼音版的那種，但很不成功。當然，若放下書，單獨講三國故事、西遊記故事，孩子也能聽下去，孩子班上一些男同學，就很喜歡孫悟空，但對比來看，佩奇、朵拉、小米啦等顯然更抓住了“新一代”的興奮點。
觀察發現，孩子喜歡的作品，大都和自己的生活接近，《小米啦的故事》就是寫小學生日常生活的。這一發現，回溯自己的少年和童年，就提出一個問題：為什麼自己小時候能夠讀進《西遊記》和《水滸傳》？是不是因為過去文化產品貧瘠，沒有對比？當然，今日不願讀不代表明日不願讀，孩子長大了可能會發現這些古典小說的價值，但最接近少年兒童生活的作品創作中，國內文化產品目前顯然不佔優勢，很難走進他們童稚的心靈。很多幼兒園都讓孩子學會了背誦《三字經》，但這是灌輸的，不是孩子自己選擇的。
“文章合為時而著”，不同的時代有不同的作品，不同時代的人們也有不同的閱讀傾向，這恐怕是不得不面對的事實。
中國動漫的進步和差距
隨著經濟的快速發展，國內少年兒童文化產品確實也在快速崛起。去年，在打破《瘋狂動物城》創下的全球動畫電影的中國市場票房紀錄後，動畫電影《哪吒之魔童降世》（下稱《哪吒》）點燃電影暑期檔，上映不到三週，票房直破36億元人民幣。《哪吒》不僅觀影總人次破億，也在中國電影觀眾滿意度調查中獲得國產動畫電影最高分，被稱為新的“國漫之光”。
雖然國內文化和科技的好作品在逐年增多，質量也逐漸提高，但相比英國佩奇、美國朵拉這樣的全球傳播作品，我們的差距依然十分明顯。
全球新經濟商業情報數據平臺艾媒報告顯示，儘管經歷了多年的快速成長，2019年中國動漫產業總體仍處在全球中上等水平，2019全球動漫產業仍以美國、日本雙頭稱霸。美國迪士尼2019Q2財報公佈，其營業利潤再創新高；漫威IP製作的《復仇者聯盟四》全球吸金。日本方面，2013年至2018年，日本動畫內容發行總收益不斷上升，吉卜力工作室的影響不容小覷。2019年我國動漫產業已達到1941億元的總產值規模，但數據顯示，2019年上半年中國市場40% IP來源於美國，只有26%來源於中國大陸。IP，即Intellectual Property，直譯是知識產權。
佩奇和朵拉為什麼吸引人
《小豬佩奇》是由英國人Astley Baker Davis創作、導演和製作的一部英國電視動畫片。由英國Entertainment One於2004年5月31日發行首播，目前已於全球180個地區播放；中國中央電視臺少兒頻道也曾經熱播。
據騰訊評論統計，在微博上，“小豬佩奇”話題的閱讀量超過兩億，帖子達到上千個；在視頻網站愛奇藝上，《小豬佩奇》動畫片累計的播放量達到131.2億次。微信公眾號“廣告門”總結稱，《小豬佩奇》有四組權威數據證明自己的傳播力：豆瓣評分9.2分，用戶體驗佳，好評率高；年播放量100億次（國內），用戶規模大，爆發期短；《小豬佩奇》2016年全球收入70億元人民幣，變現模式成熟，吸金能力佳；2020年預計全球收入120億元人民幣。
一年吸金100億元上下，而且吸金能力連年上升，如此可觀的數據你就得明白，小豬佩奇一定是在吸引孩童的同時，也吸引了大人，而且內容是有益於孩子成長的，否則家長不會讓孩子觀看閱讀。這就叫人不得不思考，小豬佩奇何以深度介入了中國的少年兒童教育市場？
據記者和孩子體驗分析，佩奇故事的成功起碼有兩個方面：一是我們俗話說的“貼近”。故事圍繞佩奇與家人的愉快經歷，幽默而有趣，藉此宣揚傳統家庭觀念與友情，鼓勵小朋友們體驗生活，和少年兒童的日常生活“零距離”，也符合今天人們重視親情友情的精神需要。二是產品開發豐富，有視頻、圖書、玩具。有一次記者帶孩子到杭州遊玩，在文化市場看到一個佩奇和喬治爬樓梯的電動玩具，不買孩子不讓走，你說這吸引力該有多大！孩子漸大之後，英文版佩奇又成了學習英語的捷徑，每天看視頻不輟，這又是怎樣一個巨大的市場？
由美國尼克頻道製作的《愛探險的朵拉》，是一部風靡全球的美式英語教學片，也深受我國少年兒童歡迎。朵拉故事有下面幾個特徵：一是鼓勵孩子勇敢探險，二是鼓勵孩子想辦法克服困難，三是克服困難講究邏輯次序，四是在克服困難的過程中貫穿知識教育。比如，在《我愛上學》片段中，朵拉他們要去上學，先要穿過字母鎮，這是讓孩子記住26個英文字母；其次穿過數字山，這是讓孩子記住1到10的數字。和教育“遊戲化”接軌，你得承認其中的高明之處。
與佩奇故事相類似，朵拉也是多種產品連續開發，它們的一大共同特徵，就是文化產品保持持續的盈利能力。相比之下，我們的許多文化產品，只是“一錘子買賣”，熱乎一陣兒便冷下來。
研究市場，補齊短板
文化和科技的結合，不應是一種“物理”的結合，而應該是一種“化學”的結合，要強調身心的全面融合。文化市場不能講“佔據”，而是要講“笑納”。“佔據”是居高臨下地灌輸思維，而“笑納”是用市場的辦法，自然而然地讓讀者和觀眾主動接受。從“笑納”講，我們需要研究讀者和觀眾的心理，要知道他們想什麼，需要什麼，喜歡什麼。
王振華認為：當前，我們確實缺乏動漫精品，缺少有影響力的動漫品牌，企業大多規模小，產業水平低，產業鏈條也比較短。動漫文化產品的開發，要靠政策、投入、人才等綜合要素的投入。以人才來說，“文化＋技術”的複合型人才較少，山東90%的院校開設了動漫相關專業課程，相關專業畢業生基數龐大，但缺乏高端創意策劃與經營管理人才，高校在探索創新人才培養模式，但效果並不顯著。
高質量動漫產品的開發，離不開高水平的創新創意，這是我們最稀缺的。近幾年，我們的文化創新意識開始復甦，但還遠遠不夠。
有學者曾研究分析中國動漫產業的創新現狀，認為動漫產業創新的形勢和現狀令人堪憂，其主要問題包括：創新文化和創新環境欠缺，包括社會創新氛圍欠缺以及創新環境不如人意；創新人才和創新教育不足，包括創新思維教育欠缺以及高端創意人才不足；原始創新能力和自主創新能力疲軟，內容創新能力低下，技術創新也明顯不足。
儘管這樣，但大家又普遍認為我國動漫文化市場廣闊。我國有14億人口，在世界上沒有比中國更大的市場，我國動漫文化產品的落後，主要原因是起步晚。
“哪吒和悟空”是一種“無中生有”，“佩奇和朵拉”也是一種“無中生有”，但“無中生有”也有高下之分。時代在變化，我們要增強創新意識，跟上時代的變化，研究新時代人們的文化產品需求，創造出中國風格中國氣派而又能刷遍全球的文化產品。
去年8月，《哪吒》中文普通話加英文字幕版在洛杉磯、紐約等地的66家IMAX 3D影院上映，隨後於9月初在北美2D影院全面鋪開，北美票房總額約370萬美元。今年1月31日，《哪吒》英文配音版更登陸北美院線。
不僅僅是《哪吒》，“中國風”整體在起勢。《西遊記之大聖歸來》以小說《西遊記》故事為藍本，《大魚海棠》以莊子《逍遙遊》思想為創意原點，《白蛇：緣起》在民間故事《白蛇傳》的基礎上進一步延伸。有評論指出，這些產品並非照相似的再現傳統文化，而是找到與當下觀眾的共鳴點，賦予契合時代的表現形式和思想內涵，通過對傳統文化的現代表達，讓作品與觀眾與時代同頻共振。
不管怎麼說，風靡全球，應該是文化產品成功的真正標誌。《哪吒》在美國上線是中國文化產品走向世界的重要一步，但我們文化產品的短板依然是明顯的，我們要正視差距，迎頭趕上。
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