如何才能解決孩子"粗心"的問題
考完試後，家長們經常反應的一個問題就是"粗心"，明明會做的題做錯、計算題算錯、題目中單位看錯等等，然後給孩子說的最多的就是"下次考試細心些、認真點"，但是等到下次卷子發下來，會發現還是在犯相同的錯誤，然後接著重複同樣的話，時間久了，家長們會覺得明明我也給孩子說了很多次，孩子也意識到自己的錯誤了，但是為什麼還是犯低級的錯誤，是不是孩子太笨了？
其實我想告訴家長們的是，並不是我們的孩子太笨了，而是因為，我們糾正孩子們錯誤時候的方法不對！
給孩子說認真些，孩子也知道考試要認真，可是如何認真？如何細心？這些並沒有人教給他們，也就是說，他們能記住的就只有三個字"認真些"，而這三個字對他們的考試能有多少幫助？所以家長們一定要對孩子的問題具體分析，給出一個
明確的解決方案，在平時中讓孩子對存在的問題進行改善，考試中才能到達預期的效果，以下是我想到的幾類問題及其應對幾個方法，供大家參考！1.會做但是做錯了（計算、填空、應用題等）
做錯題是不可避免的，但是之後能不能發現做錯的很重要，也就是平時要培養孩子的"自查"能力，每天完成作業後，讓孩子先檢查10分鐘後家長們再檢查，如果裡面還有錯，接著讓檢查，直到孩子能將80%的錯題檢查出來為止，如果孩子檢查不出來錯誤，可以縮小範圍讓他們檢查，每天重複這樣的過程，考試時候不僅能養成自查的習慣，還能提高檢查的效率。
2.計算基本功不紮實
這種情況需要先弄懂計算法則，然後進行大量的練習，堅持每天一頁口算題，在規定的時間內完成，完成後再進行自查，要相信量變才能產生質變。
3.概念不清楚
家長們要監督孩子把課堂上老師所講的概念、公式等一字不落的背過，因為考試中往往是將正確概念中的幾個詞換成與之相近的詞，但就是這一改變，就把很多同學迷惑住了，所以背概念的時候必須一字不落的去背。
4.審題不仔細
常見的就是把題目中給的數字看錯了、相遇看成了追及等，這時家長們就得要求孩子在平時寫作業的過程中，將題目中的重點字詞畫出來，以及將需要用到的量標註在題目旁邊，以防之後寫題的時候忘記了或者寫錯了。
這裡還有一個經常出現的問題，就是學生對於同類型的題目做的太多了，導致看題的時候只看幾個字就能聯想到之前做過的題目 ，所以就按之前題目的做法做題，但實際上它們可能並不相同或類似，所以一定要讓孩子把題目多讀幾遍，不要想當然的做題。
5.家長需要給孩子做一個詳細的學習計劃
如果覺得孩子在哪些部分比較弱，可以讓孩子有針對的練習，這個時候就需要做出一個非常詳細的計劃，讓孩子做的題，要規定好完成的時間，不能只是隨口說句"週末之前完成"，因為這個時候孩子們會想：週末之前？？是週五之前還是週日之前？這都是算週末之前，那我就當週日之前吧。總之就是能拖就拖，不到最後一刻不去完成，所以家長們提要求的時候就得說清楚，到底是幾月幾日幾點幾分之前完成，沒有完成會有什麼樣的懲罰等，久而久之，也能增強孩子對時間的觀念。
6.基本的數量關係不清楚
前幾天上課，有一位六年級的同學居然不知道已知兩數之和以及其中一個加數，另一個加數怎麼求，這種類型的題目二年級的同學都應該會，但確實又有很多同學不會，這是什麼原因造成的呢，就是因為在之前打基礎的時候對基本的數量關係不清楚，所以建議各位家長把這份資料打印 出來，放在床頭，讓孩子反覆背，資料地址：小學數學資料庫。
暫時能想到的就是這幾點，之後如果還有新的想法，或者更好的方法，也會跟各位家長去交流，不管是什麼事情，都需要家長跟孩子的堅持，一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿！！
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