期中考試成績出來了，很多學生會感嘆：
“很多題我都會，都是粗心錯的。下次考試我要認真一些就能提高自己的成績”。
“我學習就是有個壞毛病---粗心，只要下次考試認真，就能得高分”。
這樣的想法是錯誤的！錯誤的！錯誤的！
如果簡單地把過錯歸結於粗心，就會掩蓋錯題背後真正的原因，也會輕易原諒自己，忽視實質的問題，無法有針對性的採取相應的改正措施。
粗心是做錯題的結果，而不是原因！
“粗心”的原因是什麼？怎麼改正？
一、粗心，對知識不理解、基礎知識掌握不熟練
出現粗心的原因，很多學生對知識點不夠理解，知識點掌握不熟練。
解決方法：試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實理解了。通常在講解過程中，也會不斷髮現自己知識上的漏洞。
對同一類型的題目，反覆接觸至少要四次以上，並且每次都認真思考，會熟悉併產生一定的記憶。
二、粗心，學習的習慣有問題
很多學生練習讀題、審題不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等，也都是習慣的問題。
1、仔細審題，邊讀邊思考，邊畫出重點詞句
從平時練習做起，要慢讀，細細讀！邊讀，邊思考，同時把重要的信息記錄下來。切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。
將有用的信息都正確進入自己的腦海，將信息放到圖上，做題就能正確運用所有的已知條件。如果條件沒完全記住，那麼說明自己還沒有完全理解題意。
2、對自己的口算太自信，產生基礎計算錯誤。
有的學生在小學計算非常好，但是到了初中之後，發現自己的計算存在較多的計算問題，自己對出現的計算錯誤引不起重視。初中的計算大多一步計算是不能得到正確結果的，多步的計算容易產生計算的錯誤。
解決方法：演算工整。
稍複雜的計算都要在草稿紙上進行。草稿紙不要亂寫，自己的草稿紙上的計算過程比較整齊，已知條件中暗含的關鍵信息就比較容易，更不會發生看錯數字，弄錯符號等情況。
3、練習、考試從來不檢查
尤其是初一的學生，沒有檢查的習慣。
解決方法：做完一道題目後，結合本題的結果，判斷一下結果的合理性。比如：解出來要求的時間竟然是負值等。
整齊的草稿紙就發揮了一項重要作用——方便檢查！讓自己的每一步都有依據，
三、做題時不專注
很多學生平時的練習，多於應付，急著完成練習，缺乏認真的態度和學習的專注。練習失去了它原本的意義，不能通過練習來檢查自己的漏洞及易錯點。現在的學生一般邊看手機邊做練習，或者邊聽歌邊做練習，一心二用。
解決方法：作業一定要重視，把它們當作考試看待，給自己定個時間，在規定時間內完成。把一些干擾的元素統統拋到一邊，養成專心做題，專注做事的習慣，粗心自然就會遠離你。
粗心是一種壞習慣，但只要耐心的去堅持正確的方法，就能用好習慣將它替換。
請將“粗心”這個詞將從你的詞典裡刪除！不要再給自己的錯誤找藉口。
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