很多妈妈都遇到这种尴尬的情况，在出门之前明明告诉孩子，让他们在公共场合保持安静，但是当把他们带到好场合之后，周围一片安静，就只听见自己家的孩子在大吵大闹的，虽然路人不会直接说些什么，但是他们的眼神会让妈妈感觉非常的尴尬。但是妈妈们也非常的为难，明明出门之前已经跟孩子嘱托好了，但是孩子不听，自己也拿他没有办法。
曾经就发生过这样一件事，在火车上，旅客们都在休息，只有一个妈妈带着两个孩子一直在大吵大闹的，旅客就斥责这两个孩子，结果引来了更大声的吵闹。怎样才能让孩子明白保持安静的重要性呢？下面我就给大家介绍一个今天的物理实验，通过这个实验，就可以让孩子学会控制自己的音量。
费盐实验
家长先准备三个一模一样的空杯子，盐和保鲜膜，将杯子的口上全都盖上保鲜膜，而且要紧密，没有缝隙，然后在保鲜膜上撒上等量的盐，让孩子对着杯子喊叫。
第1个杯子让孩子用最大的声音喊叫，第2个杯子用中等的声音，第3个杯子用最小的声音，分别观察孩子的喊叫会对杯子上盐有什么作用。实验的结果显示，孩子用最大的声音喊叫的时候盐会自动的向上喷射，而且幅度很大。
用中等声音和最小声音喷射的幅度依次减小，力度也依次减小。这个实验通过声传播的原理告诉孩子声音能够引起杯内空气的震动，因此保鲜膜也会震动，保鲜膜的震动则会带动盐的喷射。
通过这个实验家长要让孩子们明白在公众场合大声的喊叫会影响到其他的人。声音越大，杯子上的盐越会受到影响，同样，如果孩子在共同场合大声喊叫，一定会吓到其他人。
除了费盐试验外，还有什么方法预防孩子吵闹呢？
1，外出前约法三章
每次带孩子外出之前，要提前告诉孩子今天要去哪里做什么事情，提前与孩子进行约定，做好预防工作。同时在外出的过程当中，家长也应该明白孩子一定会有其他方面的需求，家长也应当学会给予孩子一定的尊重，否则孩子真的有可能突然发脾气。
2，准备好可以安慰孩子的东西
即使与孩子进行提前约定了也避免不了在外出的过程中出现意外的情况，或者孩子突然脾气爆发，所以家长要提前预想到孩子如果大吵大闹了，家长要准备什么样的东西才能让他们突然间情绪恢复。所以家长要随时把这些东西带在身边，当孩子情绪激动的时候，可以随时拿出来备用。
3，对社交礼仪进行言传身教
除了给孩子讲道理之外，家长也应当以身作则，做好公共场合的礼仪规范，让孩子在自己的身边不知不觉的就会学会，公众场合的礼仪其实是潜藏在生活当中的各件小事里面，所以家长在一举一动之间都要注意。
4，适当的表扬孩子
但孩子外出的时候，一开始孩子可能会保持的比较好，但是越到后来他们情绪越放松，越会激动起来，所以家长为了避免孩子之后逐渐放松，在一开始的时候孩子表现的好的时候就适当的赞扬他们，告诉他们他们表现的非常棒，不吵不闹的，真的是乖孩子。这样的表扬一方面可以让孩子产生一点虚荣心，他们会让自己表现的越来越好，另一方面这些话也是在提醒孩子注意保持不吵不闹。
孩子吵闹背后的原因有哪些？
精力旺盛
一般来说孩子比家长精力更为旺盛，家长可以保持安静很长时间，但是孩子不行，他们就好像有多动症一样，不能保持长时间的安静，可能会一直自言自语，也可能会一直动动这动动那的。
对新事物感到好奇
家长带孩子外出的时候，孩子总是非常的兴奋，非常的好奇，因为他们要接触新鲜的事物，在这种好奇心的趋势之下，他肯定会格外的兴奋不断的乱跑乱跳。
孩子在公共场合吵闹，家长应该怎么做？
1，不在公共场合打骂孩子
很多家长遇到孩子在公共场合吵闹，他们会恼羞成怒一直批评孩子，家长的批评会让孩子更加的伤心，他们会制造更多的噪音，会给路人留下不好的印象，孩子的自尊心也可能因此而受到伤害，所以说在公共场合打骂孩子应当是最错误的一种教育方式。
2，家长及时道歉
不管因为什么原因孩子在公共场合吵闹的行为总是不对的，他扰乱了公共场合的秩序，所以作为孩子的责任人家长一定要立刻代替孩子，向周围被打扰的路人道歉，这样的态度既能取得路人的谅解也能避免情绪更加紧张。同时家长有教养的所作所为也能给孩子上一课，告诉他们在公众场合应当保持怎样的行为方式。
3，对孩子进行教育
虽然我们告诫父母在孩子在公共场合发生了吵闹之后，不能直接在公共场合教育孩子，但是这也不代表说这件事情就得过且过了，不对孩子进行教育首先当回到家之后，家长首先应当了解孩子为什么会在公共场合发生吵闹情况。
了解孩子背后的原因，才能够告诉孩子下次遇到这种情况正确的行为方式是什么，才能够尽量避免类似情况的再次发生，其次就要告诉孩子即使出现了这样的原因，在公共场合吵闹永远都是错误的。之后家长还要对孩子的情绪进行一定的安抚，给他们足够的安全感。但是最后一定要强调要让孩子记住，如果下次再出现类似的情况，那么妈妈永远都不会带他出去玩了，因为他不遵守公众场合的秩序。
孩子还小，没有建立起和大人一样的规则感和秩序感，所以有的时候他们会遵循自己的内心行事，难免会有吵闹的情况发生。遇到这种情况，家长不能够只会生气发火，而应当用正确的方式去引导他们，避免类似情况的再次发生。
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