教育孩子，无论是智商还是情商，都应该从小开始。
智商决定了宝孩子的下限，而情商决定了孩子的上限。
那么想要培养孩子的高“双商”，那么平时碎片时间的积累就尤为重要。
因为大部分孩子的智商其实都差不多，可以说是处在同一个水平中，但是有的孩子却能“语出惊人”，有丰富的知识储备量，能够用丰富的词汇描绘自己的情绪，这靠的就是“碎片化”时间的积累。
为什么要利用好“碎片化”时间？
其实不难发现，孩子能够持续专注一件事的时间是相当有限的。
有研究数据显示：
所以说，受客观因素约束，孩子是很难长时间专注一件事的。而“碎片化”时间正好可以让孩子全程专注其中，自然知识的吸收效率也就会更高。
当然，如果孩子能够保证在10分钟内或者是20分钟内是高度集中的，并且长时间始终保持这样一个好习惯，那么在学习的时候，孩子也更容易做到不分神，沉浸在学习中，而这正是拉开“学霸”和普通学生之间差距很大的原因之一。
利用好这两个 “碎片化”时间
- 睡前时间
家长一定要利用好孩子睡前这个时间，和孩子一起读睡前故事。
心理学教授尼古拉斯曾在《大脑皮层》杂志上发文称：睡前看书可提高记忆力。睡眠期间，大脑并没有停止活动，而是在不断回放。睡前学的新知识，经过负责记忆的海马体不断回放，醒来后这部分知识会记得特别牢固清晰。
同时，在讲故事的时候，也可以给孩子的大脑形成一种良好的刺激，加快孩子们的大脑发育。以及提高孩子的想象力和表达能力。
而这两个能力对孩子来说很重要。
爱因斯坦说过很多深奥的话，唯独这句话最令人印象深刻——“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着社会进步，并且是知识进化的源泉。”
就像是同样的砖块，有的建造出了殿堂级的建筑，有的只是一个平平无奇的小房子，这其中的差别，就在于想象力。
而且，孩子到了睡前这个时间段，精力没有白天那么旺盛，更容易静下心来听父母讲话，所以这也是提高孩子情商的好时机，以及纠正孩子在成长过程中出现的问题。
给孩子选择睡前故事的时候选择一些能够培养孩子好品质的故事，毕竟幼儿正处在一个吸收外界养分的阶段，很喜欢模仿别人。
在睡前给孩子讲一些培养孩子好品质的故事，再加上这个阶段记忆效果会加深，那么不需要讲一堆的大道理，孩子也会更容易养成一些好习惯，例如爱心、乐观、友情、自信、分享、诚实、善良等。
- 早起时间
早上睡醒，吃过早饭之后，是头脑最清醒，思路最清晰的一个阶段，此时带着孩子大声朗读，眼、耳、手、口、脑各种记忆器官的综合运用，对孩子养成良好的学习习惯和智力的开发都有好处。
并且坚持朗读背诵的话，记忆力是可以一天比一天强的。
记忆看似简单的一种能力，实际上是观察力、想象力、联想力、创造力和专注力的一个综合能力，几种基础能力的提升，让孩子的记忆力逐渐提高。
尤其是在朗读的过程中，有科学依据表明：
第一，朗读可以避免默读时容易出现的跳行、停顿、重复等错误；第二，读出声来，可以震动大脑皮层的记忆神经，加快记忆速度；
第三，可以排除外界的一些噪音干扰有助于记忆准确；第四，可以熏陶自己的情感，自我陶醉，自我愉悦。
那么长久坚持，养成好习惯，量的积累，就会形成质的飞跃，知识储备才可以逐渐丰厚。
在朗读背诵的时候，建议是古诗词，一来，古诗词有韵律，朗朗上口，孩子朗读还是背诵难度都小；二来，古诗词是中国文化的瑰宝，有利于提升孩子文学素养，提高语言文字能力；
三来，古诗词中有李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，有辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的忠一不二、勇往直前，这都在无形之中熏陶着孩子。
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