很多父母都會感慨，孩子彷彿有與生俱來的破壞力，家裡一直處於亂糟糟的狀態。我家裡也是如此。有了孩子之後，那些所謂潔癖啥的都可以治好，聽起來很誇張，其實事實就是如此。
這種情況，尤其是養有一兒子的家庭表現得更為明顯，小男孩的破壞功力可是公認的強悍。不僅僅是自己的玩具，還包括家裡有的手機、音響等等，都很難倖免。
如果家裡有兩個男孩，那恭喜你，你的家裡將堪比戰爭大片。而父母能做的只是清理戰場，並隨時準備出錢換新的。
在我所居住小區就有這麼一家，家裡有兩個兒子，每天對家裡進行"大掃蕩"，奶奶早就習以為常。孩子把家裡拆的不像樣，奶奶淡定跑到陽臺圖個消停。
這不，有天爸媽不在家，這倆孩子又開始鬧騰了，奶奶也管不住，簡直如入無人之境，有圖片為證。這個圖片把"戰況"真實得呈現在我們面前，圖片中我們可以看到，客廳已經被禍害得一片狼藉，玩具到處亂扔，連沙發都沒能逃出"魔爪"……其中一個孩子已經累到睡著，而另一個還在"拆家"，奶奶管不住孩子，只得自己跑到陽臺上清淨一會兒。這個奶奶的心態也是夠佛系。面對兩個孩子二哈式拆家不僅不予阻攔，還在陽臺上淡定地玩兒著手機。這一幕被剛回家的媽媽撞個正著，還把它拍下來，作為孩子的"鐵證"，想必孩子免不了一頓"被教育"。對於孩子拆家的行為，很多家長朋友們都表示深受其累，不過大家還是由衷地敬佩這位老奶奶。有家長認為，孩子這樣胡鬧，必須好好"收拾"，要教育，不能再慣下去了。不過，也有家長認為，孩子折騰是正常的，最擔心的是害怕他安安靜靜的，指不定會有什麼意想不到的事。其實，這個時期的孩子心智還未成熟，處於發展時期，好奇心重，而且因為還不會表達情緒，會選擇這種方式發洩，也可以滿足自己好奇心。父母一定要知道孩子想要的是什麼，才能進一步想辦法解決。
那麼對於喜歡搞破壞的小孩子們，要怎樣做才可以引導他們呢？
1.通過與孩子的溝通以及日常生活中的觀察，找到孩子這樣做的原因
為了更有效地解決這個問題，家長們要注意觀察孩子的表現，要通過與孩子溝通，瞭解孩子需求，找到背後的原因。瞭解孩子是因為好奇心、求知慾，還是希望得到家長的關注，才能更好的解決問題。
2.讓孩子分清楚什麼是自己的，什麼是別人的，對自己行為負責
孩子在六歲前缺乏自我意識，不懂得自己和他人之間的界限，需要家長加以引導，讓孩子區分"你的""我的""他的"。讓孩子知道什麼東西不能動，做錯了要給以一定懲罰，對財物有個基本的認識，知道什麼東西能動，讓孩子學會對自己錯誤負責。
孩子不懂事、破壞東西，是很多家庭都會遇到的問題，家長要學會引導孩子，通過溝通和觀察，選擇合適的方法解決這一難題。
習慣對於人的一生有著重要影響，好的習慣可以成就一個人的人生，壞的習慣會阻滯人的發展，要揚長避短，糾正壞習慣。
三到六歲是孩子人格塑造、習慣養成的關鍵時期，家長要利用好這個時期，讓孩子養成健康的習慣，為將來打下堅實基礎。
家長除了以身作則，做好家庭教育，也可以採用一些外力，如閱讀、講故事、看繪本等形式，寓教於樂，讓孩子學的更快，潛移默化的形成健全人格、養成良好行為習慣。
我今天就為大家推薦一套有關孩子性格培養和習慣養成的繪本《寶寶情商培養圖畫書》，家長可以作為睡前小故事講給孩子聽，提高孩子的情商。
這套繪本一共有10冊，分別是《我能承擔責任》《我不隨便發脾氣》《我能表達自己》《我能與人分享》《我相信自己》《好孩子懂禮貌》《我可以獨立》《學會尊重別人》《我能守信用》《我有自制力》
這套繪本是很多著名育兒專家根據孩子特性聯合編寫的，所選圖畫的故事適合孩子天性，小朋友一定會喜歡。
所謂自律，是以積極而主動的態度，去解決人生痛苦的重要原則，主要包括四個方面：推遲滿足感、承擔責任、尊重事實、保持平衡。—— M·斯科特·派克
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