在我們成果不如意的時分，我們更多的時分想的是我們要經過上補習班，找到教師的輔導讓教師來提升本身的成果，但是今天小編要說的是其實比補習更為重要的是我們的習氣，秦學教育小編今天為大家整理了比上補習班更為重要的習氣的補習，以下是細緻內容，供大家參考
補習班不如補“習氣”。很多孩子學習成果差，主要緣由還是學習習氣有問題。替孩子養成良好的學習習氣，勝過上100個補習班。
古今中外的教育學家、心理學家都十分注重學生學習習氣的培育。
我國當代教育家葉聖陶曾明白指出：“什麼是教育?一句話，就是要養成良好的學習習氣。”
《好媽媽勝過好教師》的作者尹建莉教師有一個特別優秀的女兒，她的女兒德才兼備，曾連跳兩級，2007年16歲參與高考，獲得當年超越清華錄取線22分的成果。
她在《好媽媽勝過好教師》這本書裡提到，“我們一定要了解什麼叫好習氣。按時按點地坐在書桌前，並不等於有了按時按點學習的習氣。”
良好的學習習氣應從“大處著眼，小處著手”，在一舉一動、一言一行中逐步養成。
因而，新學期剛開端，老母親們不要兩隻眼睛只盯著孩子的成果，想要成果，先培育習氣。去補習班還不如先給孩子“補”好學習習氣。
一.補主動學習的習氣
想讓孩子更主動地學習，父母首先要做出典範，多和孩子一同看書，當家裡有了學習的氛圍，孩子也會遭到不知不覺的影響，大大加強學習的主動性。
並且要把學習的主動權交給孩子，能夠和孩子寧靜地討論，讓孩子為本人的學習制定方案，父母只需監視就能夠了，這能讓孩子覺得，學習是本人的事。
還要讓孩子自主佈置學習時間，父母能夠給孩子的學習時間做記載，幾天後再和孩子討論，有沒有能夠改良的中央，拿出記載來，讓孩子本人制定改良計劃，這樣能夠讓孩子最大發揮主動性。
二.補課前預習的習氣
課前預習能夠進步孩子上課時的留意力，有助於培育自學才能。教會孩子在預習時對要學的內容停止認真研讀，瞭解，對不分明的問題加以認真考慮，把不懂的問題做好標誌，這樣上課時就能聽明白教師說的重點和難點。
三.補專心聽課，主動答覆問題的習氣
只要讓孩子在課堂上認真傾聽教師的講話，邊聽邊考慮，生成本人的觀念，才幹真正參與教學活動，所以說培育孩子的認真聽講的習氣非常重要。
父母們在日常生活中，要有認識地培育孩子的自我控制才能，能夠經過讓孩子在一段時間內專心做一件事動手，如做作業、繪畫、練琴、手工製造等等來培育孩子的自制力。從開端的非常鍾，漸漸過渡到四非常鍾。
四.補及時完成學習任務的習氣
讓孩子養成在規則的時間完成規則的學習任務的習氣，留意時間和效率。
能夠把每個規則的學習時間分紅若干時間段，依據學習內容，為每個時間段規則詳細的學習任務，並請求本人必需在一個時間段內完成一個詳細的學習任務。這樣做，能夠減少乃至防止學習時出神或留意力鬆散的狀況，有效地進步學習效率。
還能夠讓孩子在完成每個詳細學習任務後，產生一種勝利的喜悅，使本人高興地投入到下一時間段的學習中去。
五.補擅長考慮問題的習氣
鼓舞孩子多發問題，而且要明白通知孩子，提不出問題的學生不是好學生。
平常為了培育學生考慮問題的好習氣，在孩子問問題的時分，應該先停止啟示引導，讓孩子本人找出問題，家長不應急於給出答案。只要孩子經過啟示引導，看書考慮，最終找出了答案，才幹領會到積極思想的樂趣。
六、最後還要補一下孩子的自信。
自信是人進取心理不可短少的根基。
俗話說：自信心多一分，勝利多非常。孩子的自自信心無時無刻不在影響著他們的學習活動。缺乏自自信心，常常缺乏打敗艱難的勇氣，一旦孩子遇到波折和失敗，就會心情低落，心灰意懶。
補自信心要靠父母多鼓舞，通知孩子“你能行!”並且教會孩子正確看待勝利與波折，正確看待考試分數的好習氣。
當孩子養成這些好習氣的時分，學習對他而言就不再是一件艱難的事，他肯定會逐步找到學習的樂趣，成果就會越來越好。
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