2019年3月21日，教育部印發了《教育部關於公佈2018年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》，結果顯示：
▲ 以上專業，無一例外都是“新工科”專業
01 什麼是“新工科”
新工科對應的是新興產業，因此“新工科”是指針對新興產業的大學專業，如人工智能、智能製造、機器人、雲計算等，同時也包括對傳統工科專業的升級改造。
與傳統工科相比，“新工科”更強調學科的實用性、交叉性與綜合性，尤其注重信息通訊、電子控制、軟件設計等新技術與傳統工業技術的緊密結合。
因而，未來新興產業和新經濟對於新工科人才將會提出更高的要求：
① 兼具實踐能力、創新能力以及國際競爭力；
② 不僅在某一學科專業精深，同時具備“學科交叉融合”的能力；
③ 利用學科知識解決現有問題，同時學習新知識，未雨綢繆；
④ 具備專業技能，同時懂經濟、社會和管理。
02 “新工科”包含哪些專業？
“新工科”專業改革類涵蓋了包括人工智能類、大數據類、智能製造類等19個項目群。
03 “新工科”為什麼這麼火？
統計數據顯示，到2020年，新一代信息技術產業、電力裝備、高檔數控機床和機器人、新材料將成為人才缺口最大的幾個行業，其中新一代信息技術產業人才缺口將會達到750萬人。到2025年，新一代信息技術產業人才缺口將達到950萬人，電力裝備的人才缺口也將達到909萬人。
加快建設和發展“新工科”，提前進行人才佈局，培養新經濟急需緊缺人才，培養引領未來技術和產業發展的人才，培養具有創新創業意識、數字化思維和跨界整合能力的“新工科”人才，已經成為全社會的共識。
04 “新工科”是誰的機會？
而對於即將進入大學的考生來說，國家對“新工科”建設的倡導也意味著新的發展機遇。年輕的學子將目光投向課堂之外，以“新工科”專業為參考，更能明確自己的發展方向。
在“新工科”背景下，物理學科的基礎地位依舊不會動搖，化學和生物等科目將更加強調應用性和與其他學科的關聯性，而技術科目的重要性將大大加強。
05 哪些考生適合“新工科”
新工科的部分專業對考生的理科成績是有要求的。比如說航空航天類專業，就要求學生有很好的邏輯思維能力、學習鑽研能力和動手能力，對數學、物理的要求非常高；光電信息科學與工程專業要求學生具有較紮實的數學、物理基礎和較強的邏輯思維能力，喜歡科學實驗和動手實踐，更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心等。所以，想學新工科，還是先把數學和物理學好再說。
《人民日報》對新工科專業的報考指南及就業方向
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