現在的生活節奏真“累"啊？忙完一天的工作和應酬，身體都散了架，到家後好想盡情放鬆一下。於是乎，為父親的，早早斜躺在床上玩起了手機;為母親的，被靜靜地吸附在沙發上，追看昨天沒看完的肥皂劇。孩子呢，還小，讓他自己玩吧:或玩那一堆的玩具，或看動畫片，或……
今天，晚飯後，看孩子在目不轉睛地看著動畫片，叫了他幾聲都沒反應。什麼東東這麼吸引人？我好奇地坐在孩子身邊。
動畫片的名字叫《小豬佩奇》，播放的劇集叫《女王》。5分鐘的劇情，內部卻十分豐富:兔小姐獲得女王頒發的“勞動獎章"，她激動地“暈"了;在女王的宮殿，見到至高無上的女王，她又激動地"暈”了;女王頒發獎章後，大家一起愉快地在花園的泥坑裡跳來跳去。
早就聽說這部動畫片很有名，今日一看，果然名不虛傳。站著家長的角度，我談一下自己對這部動畫片教育價值的看法。
1.抓住了兒童的興趣點。孩子的天性是活潑好動，好奇心強。這部動畫片，主角是小豬佩奇，其它角色要麼是動物，要麼是“動物化”的植物，劇情豐富有趣，能牢牢固定兒童眼球。
2.內部好比百科全書。運動、家庭、節日、飲食、工作……成人的生活內部無所不包，讓兒童早早地就瞭解了生活和社會。
3.友情、親情、人際關係無不滲透，心理學家說，一個人的人格在上學之前就已經形成，動畫媒體是孩子們喜聞樂見的，其中的作用應該很大。
4.對孩子將來的學習很有幫助。在《女王》這一集裡，兔子小姐暈了兩次，劇情出現了兩次曲折，吊起了孩子們看下去的胃口，這與孩子們將來的寫作技巧不一致嗎？英語字幕，英語歌曲，不會對孩子們將來的英語學習產生影響嗎？
我真心喜歡上了這部動畫片，以後，有時間一定多與孩子一起看《佩奇》，最好能與孩子一起到戶外的泥坑裡跳來跳去。
這是我個人的一點看法，不一定準確。請慷慨發表您的想法，互相學習，共同進步！
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