你是否曾以愛之名綁架孩子的人生?

你是否曾以愛之名綁架孩子的人生?


"育"

你肯定聽過這句話——不要讓孩子輸在起跑線上,你可能還聽過這句話——父母才是孩子真正的起跑線。

什麼才是教育的起跑線?

只有中國人才更能理解,從幼兒園開始的這一場沒有硝煙的戰爭,只有中國人才更明白,讓孩子不輸在教育的起跑線上,到底是種什麼感覺。沒想到,真正讓人對這兩句話刻骨銘心的,竟是來自印度電影——《起跑線》。

片中媽媽希望自己的孩子可以進入上流社會,跳出現有的階級。

但導演薩基特·喬杜裡借爸爸之口提出的拷問卻是:你到底是要孩子的“起跑線”,還是守住做人“底線”?如果每個家長都在孩子的起跑線上作弊,那麼所謂的教育到底還有何意義?

男主角最後更用片中的一句臺詞,打了許多家長的臉:“你們用盡辦法讓他們入學,不是在幫他們,事實上,是他們在幫你們。”

你是否曾以愛之名綁架孩子的人生?

你是否曾以愛之名綁架孩子的人生?

你真懂孩子的快樂嗎?

可能對於很多家長來說,孩子,是我們以愛的名義,賺取面子的道具而已。其實我們根本不知道孩子想要什麼,只知道自己想讓孩子要什麼,即便孩子表達出了自己的觀點,也會被無情的忽略。

你是否曾以愛之名綁架孩子的人生?

現在信奉“素質教育”的家長越來越多,而望子成龍、盼女成鳳的家長們為了不讓孩子們落後在“起跑線”上,將所謂的“素質教育”演化成了:在應試教育的基礎上給孩子加上多元化的興趣愛好。

孩子已經很久沒有經歷過輕鬆愉快的週末了。書法,籃球,機器人,演講,包絡萬象的興趣班,但這些到底是孩子的興趣還是負擔?

不知道中國的家長何時才能意識到,我們需要放手,給孩子們快樂的童年,讓他們自由的成長。人一生唯一僅有的童年,在變成了家長們所謂優秀的樣子,同時也失去了享受成長的樂趣,人無再童年,這些都是無法彌補的遺憾。

本末倒置的教育很危險

如果可以,我真的想帶孩子回到我們的童年,在巷子裡捉迷藏,等到天黑聽著爸爸媽媽在街頭巷尾的呼喚,吃著一分錢一個的糖果,期待著每一個除夕夜......

你是否曾以愛之名綁架孩子的人生?

最令人印象深刻的,還有馬克扎特勃格在給小女的信中寫到:你長大後會變得非常忙,所以小八月,我們希望你能在小時候有時間停下來低頭聞聞花香,然後把花瓣和葉子放進你的小竹筐。我希望你能有機會多讀幾遍你最愛的《蘇斯博士》,甚至寫一本你自己的關於農夫與蛇的故事書;我希望你能和你的姐姐 Max 一起坐在旋轉木馬上,直到你能認清上面每一匹馬的顏色;我們希望你可以在我們的客廳和院子裡瘋跑。

當然更重要的是,我們希望你可以有足夠多的睡眠,我們想讓你成為一個偉大的睡神。在你的睡夢中,我們希望你可以夢見我們有多愛你。想必這是很多中國兒童渴望卻無法獲得的關愛。

反觀中國家長們對孩子愛的表現,無非是拔苗助長般的把大堆的知識灌輸給孩子,所謂的“基礎要打好”“不能輸在起跑線”。愛的形式無非是你做完作業考滿分我才帶你去玩,你要去學習舞蹈才能買娃娃……

國外的家長們會盡量給孩子一個完整的童年,減輕孩子的負擔,而到了大學則開始真正的鑽研感興趣的學科,他們的創造性更強;或許我們在教育理念上,該和國外的家長取取經,不要本末倒置,童年不應該那麼負累,大學不應該那麼閒散。

不要再以愛之名綁架孩子

無論是學習、戀愛、出國、工作、人生的規劃、興趣愛好的選擇等等等等,作為家長,更多的是需要溝通,而不應該是一味的獨斷專行。

該玩的年紀就放手讓孩子玩耍,玩中也有大乾坤;在努力奮鬥的年齡就放手去拼搏,每一個孩子的人生都應該活出自己的意義,而不是父母的翻版。

或許,是時候聽聽孩子們到底想要什麼了,放手是愛,尊重不分長幼。


***智高美教育-每日教育觀點-TCSOL國際對外漢語教師證***

你是否曾以愛之名綁架孩子的人生?

不想讓孩子輸掉起跑線的心理,其實是家長們不想丟掉自己某些東西,如果真的愛孩子,就不應該以愛之名綁架


分享到:


相關文章: