學生背景
學生姓名：Y同學
成績概況：3.3/4.0 雅思7.5
就讀學校：國內大學大四在讀
錄取專業：教育學 MED in Educational Psychology
留學層級：碩士研究生
錄取結果：McGill University麥吉爾大學（2020年QS排名35名）
顧問老師：張彥卓老師
申請院校分析
麥吉爾大學（McGill University），簡稱麥吉爾，至今年(即且包括2020年)已連續14年位居加拿大大學本國排行榜第一名，是一所蜚聲全球的世界頂尖研究型大學。麥吉爾大學坐落於加拿大第二大城市蒙特利爾，以其卓越的教學質量吸引了全世界各地最優秀的學生，其新生入學平均分和國際生比例均為全加之首，是全加拿大最難申請與最國際化的大學。 麥吉爾大學有著輝煌歷史和非凡成就，其獲得的諾貝爾獎與其他等國際性獎項均為加拿大最多。長期以來，在歐美聲譽崇高，極受推崇和青睞。她的教學及研究水準被認為可媲美美國八大常春藤盟校，其研究水平享譽世界，被稱為“北方哈佛”或“加拿大哈佛”。
申請診斷分析
優勢分析
1. 學生申請專業和本科就讀專業相同且GPA較高，本科課程裡面核心專業科課程的佔比以及取得的對應成績較高。
2. 學生在大學中，在張彥卓老師的規劃下參與了很多有利於申請的校內外活動和相關實習。
3. 在申請通道開放的第一時間就給學生提交了申請材料
劣勢分析
學生在第一次遞交材料時沒有帶著合格的雅思成績，需要在deadline之前進行補交
申請思路
學生大二時就來諮詢，很早就確定了目標院校，在老師的幫助下合理對時間進行了規劃，在背景提升方面做足了功課，同時也保持著較高的GPA，一切時間都為申請學校做準備。在文書方面，學生也高度配合，最終由文案老師準備出了一份完整的高質量文書。
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