三年級語文課上，特崗教師王建麗正在給河北省張家口市陽原縣曲長城小學學生講解《大自然的聲音》。“大自然有許多美妙的聲音。風，是大自然的音樂家，他會在森林裡演奏他的手風琴。”她邊領讀邊解詞釋義，額頭上不時沁出細密的汗珠。這是她臨時代同事上的一節課。為了上好這節課，王建麗不敢有絲毫馬虎，坐在宿舍被窩裡備課到深夜。
王建麗是“正宗”的陽原縣城人，邯鄲學院畢業後，於2017年考取特崗教師，被分配到距離縣城20多公里的曲長城小學。曲長城小學所在的曲長城村，背靠桑乾河，面對六稜山，曾經是河北省深度貧困村。王建麗努力克服生活上的困難，沉下心來鑽研教學，不斷提高業務能力，所帶畢業班取得全縣第一的好成績。2019年秋季學期，她開始擔任一年級班主任，9名原本打算在外就讀的學生被家長接回村裡送到她的班上。王建麗自己也榮獲2019年度“最美陽原人”稱號。
曲長城小學現有11名教師，其中9名是特崗教師。據介紹，2009年以前，學校教師年齡偏大、校舍陳舊、教學質量難以保證，學生外流現象比較突出。也就是從2009年起，學校得以逐年補充特崗教師，不僅使這所小學保留了下來，教室裡、操場上還充滿了歡聲笑語。年輕的特崗教師通過加強與家長之間的互動、交流，隨時對學生的學習進行幫助、指導，教學質量不斷提升，學生也開始迴流，在校生現已增加到77名。
“前幾年，由於學校辦學條件差，新來的教師沒有住處，特崗教師們只好擠在村委會一間10平方米的小屋子裡，連轉個身都困難。2017年，曲長城小學被列入‘農村薄弱學校校舍改造項目’，投入校舍維修資金70多萬元，新建校舍220平方米，這些特崗教師當年就搬進了寬敞明亮的新宿舍。”學校負責人肖海文說。
在曲長城小學的特崗教師中，還有4名來自鄰省山西。谷園園是山西大同人，愛人、孩子都在大同市。2011年，她選擇到曲長城小學任教，是這所小學最“老”的特崗教師。她也是這所學校唯一科班出身的體育教師，不僅要上全校的體育課，還擔任一年級的科學課和學校附屬幼兒園的體育課。和她一樣來自山西的特崗教師還有馬小嬌、張嘉、武雲鳳。不同的是，她們3人都在陽原成了家，成為名副其實的“新陽原人”。
為保證開齊開足課程，曲長城小學的特崗教師都身兼數職，每人每週都要上30節課。正是這群特崗教師，撐起了這所山村小學。
據陽原縣教體科局局長薛建明介紹，從2014年開始，陽原縣利用1.12億元“薄改”資金，對像曲長城小學這樣的農村薄弱學校和教學點進行了升級改造，辦學條件都達到了國家標準；與此同時，藉助國家實施的“特崗計劃”，先後為全縣農村中小學招聘了800多名特崗教師，努力使農村娃享受到和城裡孩子一樣的優質教育資源。
本版圖片攝於寒假前
《中國教育報》2020年04月06日第4版
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