這部電影還蠻應景的，就如當前我們期待科學可以拯救迷途的我們。但我們當前仍然在科學的道路上勇敢的探索，大自然的神秘之處，就在於總有我們難以破解之迷，所以我們要敬畏自然。幸運的是，我們當前的技術與科學足夠讓我們抵抗一些未知的風險。
影片講述了一個身處窮苦小山村的孩子羅伯，因目睹母親腹痛而死後，逐漸心生從醫的想法，同時具備特殊的稟賦，能夠判斷一個人生死。母親死後，他無依無靠厚臉皮跟著一個類似江湖郎中的人鮑勃學藝，在他的指導下對醫學有初步瞭解。
有一天他目睹了師傅鮑勃的眼睛被一個猶太醫生治好，鞏固了他想要成為一名醫生的職業理想。猶太醫生給他指明求醫的路線，他就踏上理想的歸途，並實現了自己的理想。
1理想照亮現實
“理想很豐滿，現實很骨感”是我們常用來調侃現實的窘狀，甚至是慰藉自己理想難以實現的藉口。影片的主人公羅伯六歲就開始在煤礦中打工，過早的承擔家庭重擔不說，還要面臨家破人亡。她的母親被疾病奪走了生命，他的兄弟被其他人認領，只留下孤苦伶仃的他。
也許在目睹母親被疾病奪去生命那一刻起，他就對真主失去了信心，家裡唯一必須的親人，就這樣在他一次次祈禱中逝去了。
小小年紀的他，只能獨自一人去闖蕩，他故意跟著江湖郎中，主動接近他，幫助他，直到鮑勃願意收留他，帶著他四處闖蕩用那些或真或假的醫術甚至使用巫術掙點錢來維持生計。
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生活似乎也沒有那麼糟糕，反而讓羅伯在闖蕩中逐漸成長起來。直到有一天鮑勃的眼睛出問題了，羅伯不惜重金請求猶太醫生一定要救治自己的師傅。在好奇心的趨勢下，羅伯看了一眼猶太醫生做手術，然後親眼見到鮑勃眼睛好起來，被醫學的神奇而深深的吸引。
猶太醫生很慷慨在地圖上給他講述了求醫之路，點燃了羅伯內心深處久藏的夢想。他太想去伊斯巴罕，迫切的求醫願望，讓鮑勃做出了妥協。鮑勃不僅親自駕著馬車送他，甚至把掙來的錢拿給他做盤纏。
“你想要過什麼樣的生活，你就可以承受什麼樣的苦痛”羅伯就是這樣，他先是藏在船裡跨過海洋，等到下船後頭髮長到肩膀分不清性別、衣服更是一團糟，然後他掩蓋自己是天主教徒的身份，因為伊斯巴罕只招收穆斯林和猶太人，甚至對自己進行割禮。
這些對他的夢想而言都無足掛齒，最讓人佩服的是他穿越大沙漠中的毅力與勇氣。隨行的馬隊被淹沒在沙塵暴中，只留下與他同行的一箇中年男子。倆個人在大沙漠中不眠不休的行走，還沒有水和食物。條件如此艱苦，同行的中年男子直接累倒在沙漠裡，不想動彈···
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羅伯拖著疲憊的身子繼續前行，這是怎樣的毅力與堅持？也許是因為知道醫術對自己的重要性，所以這外在的艱苦與身體的煎熬都是過眼雲煙。從世界的邊緣來到醫術最發達的伊斯巴罕，也許是這樣的經歷感動了伊本·西納，允許他跟著學習醫術。
2科學驅除愚昧
在這裡羅伯認識了不少王公貴族，接觸到先進的醫學技術，學習到更多的科學知識，哲學、天文學等。不同於其它的貴族同學，他很珍惜這來之不易的機會。他積極表現，認真學習，很快就獲得了伊本·西納的信任。
挑戰也隨之降臨了，有人故意教唆一個黑死病人闖入。病毒就這樣來到了這片醫學聖地，這既是對王權的宣示，也是一場殘酷的醫學考驗。伊本·西納出於職業的判斷建議趕快撤離，不然會導致大面積的感染、死亡。
危險在帶來驚慌、恐懼、死亡的時候，也能夠激發人性的善良。伊本·西納作為老師坦言疫情有多麼嚴重，願意尊重大家的意見，選擇是去是留。“強將手下無弱兵”沒有一個學生選擇在危難時刻主動退出，所有的學生積極的行動起來，主動加入這場戰役中。
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羅伯帶著同學們第一時間在圖書館查閱相關的資料，在十二小時之內將城市的居民迅速轉移。伊本·西納帶著學生們，為受傷感染的人員開展救治。羅伯的稟賦告訴老師，有些人已經無藥可救。
“不論怎們樣，我們都要竭盡全力救治這些病人。”
伊本·西納身體力行的踐行了醫生高尚職業情懷，但是死亡的人數太多了，而醫生卻是有限的。當恐懼籠罩著整個城市的時候，羅伯並沒有被恐懼嚇到，他主動思考，診斷病人病情，查閱資料，終於發現了疫情的“元兇”即灰跳蚤。
這種跳蚤寄宿在老鼠身上，咬了人之後，人就被感染，這種病毒可以在人與人之間擴散且傳播速度也很快。在羅伯的帶領下，大家開始製作白色的防護衣服，銷燬屍體，消滅老鼠，研製對付這種跳蚤的藥物。
說到這裡讓我想到我們今天面對的病毒新冠肺炎（COVID-19），歷史總是驚人的相似。不過我還是慶幸我們生活在科技發達的今天，不論在技術上，還是科學上都比以往任何時候條件更好，生存的機遇更大。
希望大家對醫務工作者多幾分理解，很多科學發明或者是藥物的研製都是需要時間與智慧的，不是拍下腦袋就可以出決策的。不要覺得這麼久了怎麼還沒有解決問題？好像這問題特別簡單一樣，愛迪生髮明電燈之前，做了千萬次實驗。醫務工作者要比我們更加急切的想要解決問題，畢竟真正面對生死是他們。
這場沒有硝煙的戰爭，讓羅伯意識到之前的好多醫學知識有待質疑。他甚至想要研究人體，從身體的機理開始弄明白究竟是什麼困惱著人們的健康。而這恰好是天主教所不能容忍的，這種教派認為這是對神的褻瀆。
“吾愛吾師，吾更愛真理”羅伯本人很好的詮釋了這句話。而正是因為有伊本·西納這樣啟發學生心智的好老師，才讓羅伯在科學的道路上越走越遠，讓愚昧與無知的簾幕，不再遮蔽人們的眼睛。
而人們總是堅信宗教勝過科學，羅伯觸怒了天主教徒，他被綁架了。因為他侵犯了人的身體，違背了宗教的主旨。巧合的是，國王正好肚子都疼得不行，恰好需要最好的醫生救治。
羅伯有幸躲過死亡，卻要面臨更大的挑戰。國王要求他切開自己的身體，找到肚疼的原因，救治他否則他的國家就要滅亡了。羅伯在老師伊本·西納的幫助下成功的為國王做了手術。
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3收穫愛情與事業
羅伯可以醫治國王，但是不能拯救他的國家。政治一向都是複雜的，國王從手術檯上爬起，騎著戰馬為了國家而戰。醫生們、百姓們從南門撤離，去往更加安全的地方。
遺憾的是伊本·西納這樣的一代名師卻選擇在國家滅亡的時候，留在自己的醫學院與它共存亡。他給羅伯上了最後一堂深刻的課程，面對死亡、接納死亡，這是生命的必然過程。
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羅伯帶著老師的畢生心血，帶著心愛的人，騎著馬兒，離開了衰亡的國家，回到了遙遠的故土倫敦。
他開了一家醫院，給病人提供最溫馨的服務，把健康、長壽帶給更多需要的人。
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