一年一度的開學季又到了，農村也開始了新的學年。讓我感到驚奇的是，農村現在也出現了陪讀，也有了學區房，農村的孩子已經和城裡的孩子沒有什麼區別了。
現在農村的村級小學消失殆盡，一個鄉鎮也就幾個中心小學，偏遠鄉村的孩子就必須有人專門接送，或者在學校周邊買所謂的學區房或租房子住。一大早農村小學門口，摩托車、汽車送孩子上學的場景跟城市基本一樣，只是多了一些農用車；而租戶在附近的孩子，則多是爺爺奶奶陪讀，照顧孩子衣食起居。
這不禁讓我想起我們兒時的情景。我們那時每個村都有小學，早中晚都是自己徒步上學；到了初中在鄉里上，集體寄宿，每週回家一次，七八里山路也都是靠步行，洗衣服這些也都是自己完成。
說這些，並不是要求現在的農村孩子要跟我們過去一樣，畢竟時代和環境不同，農村也發生了巨大的變化，但這個事情讓我還是有兩點自己的看法。
農村村級小學的規模撤併，無形增加了農民的負擔，給農民帶來了不少的麻煩。原本可以在家安心種田種地，現在要不接送，要不陪讀，讓農民變得不像農民了，田地也沒辦法安心種了，很多陪讀農民家裡的田地基本都荒廢了。
農村孩子吃苦、自立能力正在逐漸萎縮，失去了農村孩子特有的優秀品質。這倒不是說農村孩子就該吃苦，只是覺得當我們都長大後才明白這些苦吃了是一種幸福、一種重大收穫和寶貴財富。作為農村孩子，這樣的苦，不吃是一種浪費；這樣的苦，不吃以後會後悔。
作為過來人，我始終感激和慶幸自己的農村生活。那時自己做飯、洗衣服，上山砍柴、放牛，農忙割谷、插秧，這些鍛鍊了我的身體，磨練了我的意志，也讓我知道感恩和敬重。農村的吃苦經歷，也能讓自己不斷進取，這些只有當你到了中年才會知道，但如果年少時就沒有了，你的鄉村生活將會留下一段空白和遺憾。
是的，農村正在發生著翻天覆地的變化，但農村必須還是農村，必須有自己獨特的文化和特色，比如農民品質、農業本質和農村文明，這些既要與時俱進，也要有沉澱和積累；否則，再過一二十年就看不到真正的農村了。
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