文藝復興時期著名哲學家弗朗西斯·培根曾經說：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。
教育孩子就好像是在放風箏，什麼時候放線，什麼時候該收線，不能盲目，都是要把握好時間的。
其實大部分的中國家庭教育孩子都存在這樣的問題，在發現孩子有一些小錯誤的時候沒有及時的進行糾正，引導，逐漸導致孩子養成許多的壞毛病，長大以後這些壞毛病就會被無限的放大，一發不可收拾，父母就開始後悔莫及，但是卻是為時已晚。
其實家長可以對孩子實行“兩不管三不管”的原則，這樣孩子以後很容易成大器，父母也省心。
兩不管
1、孩子可以自己完成的事情不要管
很多家長都有這樣的通病，早起起床的時候嫌孩子穿衣服太慢，為了節省時間自己動手給孩子穿，本來說好了讓孩子自己洗襪子，但是又害怕孩子弄溼衣服，弄溼衛生間，又自己動手去洗了。這樣只會打壓孩子獨立自主的積極性，孩子無法單獨完成自己的事情，長大以後很難照顧自己，久而久之就會成為“啃老族”。
家長要學會放手，學會讓孩子自己去做自己的事情，自己盛飯，自己洗碗，自己洗衣服，疊被子等等，這樣不僅鍛鍊了孩子獨立自主的能力，也體會到了生活的來之不易和父母的辛苦。這樣長大以後的孩子更獨立，更懂得感恩。
2. 孩子心理能夠承受的事情不管
經常會看到這樣的畫面，小孩在公園裡跑著跑著跌倒了，本來不哭，父母趕緊上去安慰孩子，結果孩子一下子委屈湧上心頭，哭個不停。
其實小孩比你想象的要堅強，自己跌倒假如不受傷的情況下是可以自己站起來的，假如父母上前第一時間去安慰，孩子的心裡承受能力就會變弱，以後遇到困難就會逃避。
所以當孩子遇到困難的時候，在孩子能承受的範圍之內，放手讓孩子獨立面對，孩子將會變得更加勇敢。
三不慣
1、孩子不懂禮貌不慣
中國本就是禮儀之邦，講禮貌乃立身之本。假如孩子自私自利，不懂禮貌，不尊敬長輩，一定不能慣著，一定要及時管教，否則，孩子走入社會必定會吃虧，肯定不招人喜歡，情商低下。
2、孩子不遵守規矩不慣
俗話說，沒有規矩不成方圓。
假如孩子心中沒有規矩意識，做什麼事情不管不顧，不計後果。做事情都以自我為中心，不顧及別人的感受，不衡量自己行為的後果，這樣以後在社會上很難立足。家長一定不能心軟，要嚴加管教。
3、孩子撒謊推卸責任不慣
一些孩子犯了錯誤之後擔心受責罰就會撒謊推卸責任，這樣的孩子沒有責任感，沒有擔當，長大以後是沒有辦法成為一個誠實守信的人的。家長一定不能慣著。
教育孩子也要講究適度，孩子在父母寬鬆的環境中成長，感受家庭的溫暖和生活的美好。孩子和父母成為朋友，也就願意聽父母的建議。
3-6歲是孩子形成習慣的關鍵期，若不注意引導，壞習慣極易養成，壞習慣一但定型可就很難再改了。所以，如果孩子有這些壞習慣，父母一定要幫助孩子“溫和而堅持”的改正過來！
孩子看繪本時會有很強的代入感，將自己帶入到繪本中的角色之中，這也正是孩子為什麼看繪本學東西快的原因。
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