有一天，一個孩子拿著手機，讓我看他玩的遊戲，還說：叔叔，我們在玩這個！我一看，當時就嚇了一跳！玩的什麼呢？原來，遊戲中的他給了自己一槍，然後又在另一個地方復活了。
無獨有偶。其實在幾年前，就曾看見過這樣一個案件：一個少年在玩CS真人模擬遊戲時，真的將一個人殺害。之後，他被警方抓獲時，竟然狡辯說：沒事兒，他會在其他地方復活的。
這樣的悲劇，其實反映出很多問題，值得社會、學校和家庭引起足夠的重視並採取行之有效的措施，防止其再次發生。那麼，從哪些地方著手呢？筆者認為，從以下幾個方面入手比較好。
正視網絡的利與弊
每一枚硬幣，都有兩面性，網絡的發展，也是如此。一方面，它有利地推動了產業升級，為人們的精神需求提供有力的支撐，提供了更多選擇性、可行性；另一方面，其由於承載了巨量的信息，也衍生出了一些負面的因素。而網絡遊戲，便是其中之一。
善於控制情緒的人，或許會將網絡遊戲作為一種消遣。然而很多人，尤其是青少年卻將其作為排解家庭空虛、逃避社會責任等事情的工具和載體，趨之若鶩，深陷泥潭，而不能自拔。
為此，社會、學校和家庭都需要積極行動起來，為青少年的成長保駕護航，通過立法、監督、引導，共同搭建起綠色的網絡環境，引導青少年們理性上網，理性對待網絡。
不過，目前的形勢依然嚴峻，任重而道遠。雖然不能一蹴而就，但我們仍需要堅定信心併為之努力。
讓愛，成為看得見的陽光
青少年之所以迷戀網絡，一方面在於網絡極強的誘惑性，另一方面也透露出我們的社會、學校和家庭對於青少年成長的關注不夠，尤其是愛的投入遠遠不足。
試想，如果社會給予青少年足夠的愛，那麼就不會出現那麼多血腥的、暴力的，甚至黃、賭、賭氾濫的視域和文本；如果，學校給予了青少年足夠的愛，就不會出現那麼多青少年徜徉在虛擬的世界而無法自拔，厭學、畏學、甚至仇學的情況屢見不鮮；若家庭給予了青少年足夠愛，那麼就不會出現青少年深陷網絡，在虛擬世界中消遣自我、隔離親情。
為此，我們的社會、學校、家庭理應心往一塊兒想，勁兒往一塊兒使，用愛為他們遮風擋雨，用愛為他們撐起一片藍天。讓愛，成為他們看得見的陽光。
積極、健康、樂觀、豁達、友善......這些才應該是青少年身上應有的本色，應有的特質，而不是自私、暗澀、低沉、消極、充滿敵意......
發現孩子身上的亮點
青少年越成長，越願意將自己包裹起來，變得有稜角、有鋒芒、甚至讓人感覺像帶了刺。實際上，這是焦慮、不安、迷茫等心理因素在作祟。在他們世界觀和價值觀尚未成熟之時，單純地以為這樣能保護自己。
為此，我們的社會、學校、家庭應共同努力，在知識上引導、在情感上及時介入，引導他們理性思考，為形成正確的價值判斷打好基礎。引導他們明辨是非、榮辱，懂得理性和非理性的差別。
實際上，我們的青少年是極具可塑性的。他們渴望著被理解、被關心、被呵護、被陪伴。對知識渴求著，也對情感期盼著。
如果我們的社會、學校和家庭能積極傾聽他們的心聲，及時關注他們的興趣、情感的內在和外在的訴求，不但可以培養出祖國的棟樑之才，也可以培養出更具有健全人格、承載著社會、學校和家庭責任的一代又一代新人。
青少年，是國家和民族的未來和希望，所以我們的社會、學校和家庭都應該積極行動起來，為他們的健康、茁壯成長創設優良的環境。雖然任重道遠，但是值得傾心付出，值得不斷嘗試。
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