孩子出现“假期综合征”怎么办?巧用“费曼学习法”,帮孩子恢复

说实话,如今的孩子学业的压力是越来越大了,难得放假了许多孩子自然不想错过这个“千载难逢”的机会,拼了命的休息。

原本适当的休息是应该的,能够让孩子紧迫的心情得到放松,可假期一旦过长,孩子就会容易出现假期综合征。

这是小磊上一年级的第一个暑假,一放假,小磊就像从笼子里被放出来的动物一样。一天到晚在家里东跑西跑,后来小磊的母亲没时间照顾,送孩子到乡下姥姥家住。

这下小磊是彻底得到了解放,每天睡到自然醒,下午就是在田里玩耍,不亦乐乎。晚上就和姥姥一起看电视。

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欢快的时间总是获得特别快,一眨眼,暑假就过去了,到了要开学的日子。开学的那天,小磊的母亲从七点开始叫孩子起床,等到了八点孩子都没起来。开学没两天,老师就打电话过来了,投诉孩子在学校打瞌睡。其实,小磊之所以上学以后没有办法适应过来,是因为得了假期综合症。

假期综合征,指的是孩子在经历了较长的一段时间休息后,整个人的心理都发生了变化,以至于一旦开学后,没有办法恢复过来,进入到紧张的学习当中。

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当孩子出现“假期综合征”,会有什么表现?

1、作息调整不过来,人比较疲惫

在放假的时候,很多孩子都是晚上十二点多才睡,早上十点多才起床。而且放假期间,大多数孩子都有出去玩,忽然上学,作息可能就调整不过来,人会比较疲惫。

2、上课不认真

放假的时候大多的孩子都是在玩。整个人的状态是比较松懈的。现在要上课就了,孩子的整个人可能都还沉浸在暑假的欢快时间之中。没有缓过来。所以上课的时候很难集中精神听讲,容易走神。

3、回家就只想休息

暑假的时候,过习惯那种放松的生活。现在马上又要投入到紧张的学习氛围当中。孩子就会显得特别的累,回到家就只想休息。

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为何会出现这类情况?

1、生活方式不一致,调整不过来

放假的时候,整个人的状态都是比较放松的,而且无拘无束,想去哪里玩就去哪里玩。不像在学校一样,一天到晚都要坐在教室里面,要集中精神听老师讲课。生活方式的不一样,导致孩子在短时间内没有办法调整过来。

2、放假期间过度消耗身体

放假的时候很多的孩子,每天都会到处的去玩,有的孩子则会在家经常熬夜玩游戏。这些行为都会极大的消耗掉孩子的能量,上学后,身体的能量由于被消耗过多,恢复不过来。就会出现打瞌睡,成绩后退等现象。

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巧用“费曼学习法”,帮孩子恢复

费曼学习法又被称为终极学习法,由理查德·菲利普斯·费曼提出,它一共分为了:确定学习目标、模拟、回顾和简化四个步骤。

孩子节后成绩下降的一个原因是他还没有恢复过来,不知道该怎么学习。这时候巧用“费曼学习法”,能够帮助孩子逐渐恢复学习的能力与欲望。

1、引导孩子做计划写目标

没有目标的孩子,他们会变得特别的散漫,集中不了精神学习。父母可以引导孩子做计划,写目标。

制定一些短期的计划,帮助孩子调整过来,集中精力学习。比如在一个月内,学习多少篇文章,要背多少的英语单词。

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2、让孩子模拟老师来讲述知识

学到的知识如果不尝试复述一遍的话,是很难内化为自己的知识,这些知识是很浅显的。因此,在孩子学了新知识后,父母可以鼓励孩子讲给自己听,通过模拟老师教学的样子,让孩子把学过的知识再讲一遍,这种方式能够帮助孩子更好的记住知识。

3、引导孩子温故而知新

知识不是学完就算了,而是要定期复习。《认知天性》中,讲到了学习要注重检索。什么是检索?

检索就是有意识的去回想某个事情的过程,最好就是测试。通过测试,来看自己学了多少。比如孩子这周学了一篇新课文,那么在下周,孩子可以做一次检索,测试一下自己的掌握程度。

最后,父母如果想要避免孩子出现假期综合征,最好是在假期的前一周时间里,就开始给孩子打预防针,让孩子提前做好准备。

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