呂修東
現在的孩子成熟的越來越早，以前的初中叛逆期，提前到了三四年級的學齡階段。三年級開始孩子們的生理和心理開始有著顯著變化。這個時期的孩子越來越突出自主的概念，如果家長還是一味跟之前一樣的說教，命令、安排式教育，要求他們去完成學習任務，很容易引起孩子們的反感，他們這個時候更多的是需要一個引導，從內激發他們的學習興趣。三年級的學生他們已經有比較清晰的自己感興趣的方向。家長在引導的時候，可以多瞭解一下孩子們自己的想法，不能說教式的強制要求他們去學習，要學會曲線救國！用他們感興趣的方向去引導孩子們往正向發展，激發孩子們的內驅力。
丹哥不是哥
孩子不愛學習，一定是在學習上沒有了勝任感，也就是說他可能是學不會，也可能是他很努力，成績也還可以，但是一直沒得到家長和老師的認可。
這其中有多方面的原因。
愛不愛學習和學習興趣以及學習志趣有關。
學習興趣能讓你不討要學習，學習志趣能讓你在長12年的應試教育裡，堅持下去。
想讓孩子對學習有興趣：
第一、家長不要總盯著孩子做的錯的地方！
比如：孩子考試90分，不要說怎麼錯了十分的題，喲啊跟孩子說，孩子很棒了，百分之九十的知識都掌握了！
第二、給孩子安排的學習內容不要太複雜， 蹦一蹦夠得著
第三、不要發洩情緒、不要批評指責，遇到困難跟孩子一起解決。
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家長智囊―楊久明
實戰派家庭教育專家
擅長解決3--18歲孩子棘手問題
16年來堅持一線作戰！解決孩子問題案例高達23800餘例，無一失手！教育理念秉承"精準 簡單 有效"
久明教你管孩子
對於三年級的孩子不愛學習這個問題，我想說，不愛學習，可能是目前教育現狀下，大部分孩子都有類似的問題，只是程度不同而已。就好比我們大人，沒有誰天生就喜歡去工作的，但是，有的人對所從事的工作比較感興趣，所以，願意對工作的投入熱情和精力，就會更加喜歡這份工作。不過，我們好多人去工作，都是迫不得已，為了養家餬口。
孩子的學習也是同樣的道理。孩子一生下來，對外界事物有強烈的探索欲，沒有哪個孩子天生厭惡學習的，這是後天的環境和行為造就了現在的結果。有的父母在孩子早期，對孩子學習習慣和興趣，有較好的引導，是孩子在步入小學階段對學習有產生一定的興趣。至少不會厭惡學習，當他真正的投入到學習中去時，他感覺到學習新東西特別有興趣，他就會更加熱愛學習。反之，這是為了父母眼中的分數去學習，為了老師佈置的作業去學習，這樣的學習，很多孩子都會厭煩，當然這也是我們中國好多孩子的現狀。
現在最提倡的一句話是，父母好好學習，孩子天天向上。育兒先育己，育己先育心，只有自己真正在與孩子同時成長的時候，孩子才會更加的信任你，也會感受到父母榜樣的力量，也願意與你交流學習和生活上的問題。
最後，我也只是一位普通的父母，沒有從事教育工作，因孩子結緣國學，在不斷探索國學育兒的路上，希望我的回答對您有所幫助。
水果沙拉125
三年級講不愛學習尚早！
但是，三年級還沒進入學習狀態，說明錯過了1-2年級培養學習好習慣的最佳時機。習慣了1-2年級輕鬆的學習氛圍，隨著三年級學習量的加大，由於1-2年級基礎知識不夠紮實，隨著三年級知識點的難度加大，等等原因造成孩子對學習有了畏難情緒。所以現在第一時間最重要是培養孩子的學習習慣、學習興趣及孩子的自信心。
現在才三年級，一切來得及，這個時候家長要付出更多，要更有耐性，一方面努力跟上老師的進度，當天作業當天消化；一方面花點時間複習2年級的知識點，減少和同學們的距離，增加孩子的學習信心。
頏子
多陪伴孩子一起學習 。孩子需要引導
等待3347
三年級的男孩子年齡大約是9歲，這個年齡段的孩子人生觀、價值觀、學習觀還沒有成型，還需要慢慢培養，針對你的問題我認為首先要弄清楚不愛學習的原因：例如是否外界給他施加壓力過大，一味的追求學習的成績也或是學習環境的影響，總之先找到原因然後才能對症下藥。其次，我們應該怎麼辦？1、在教育孩子的路上我們要能
接受孩子的缺點，理解所犯的錯，人無完人，何況是孩子。2、學習興趣的培養，每個孩子都有自己的閃光點，我們要從他的閃光點出發慢慢引導到學習上去，多鼓勵多肯定循序漸進，最終轉化為對學習的興趣，使孩子愛上學習，找到學習的興趣和成就感。3、良好習慣的培養是至關重要的，當然好的習慣不僅僅是學習，還有生活習慣。習慣培養好了，就可以做到自我約束，自我提升。總之，教育是一個長期的過程，在這個過程中孩子和家長都是主角，父母是導演孩子是演員，只有雙方協力配合才能演出精彩的人生大戲！
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九墩塘
動之以情曉之以理
王明老師教數學
小孩子一般不會無緣無故不愛學習。事出必有因。是情緒、行為障礙困擾？還是學科學業上存在著困惑？還是家庭或環境發生了一些變故影響到他的對學習產生狀況？.弟弟和家庭及其在學校曾經發生過什麼影響到他？從什麼時候弟弟開始不愛學習的？
每個孩子的情況都各有不同，各個家庭和孩子父母也會有不同的境況，所以要針對每個孩子及其家庭環境的狀況去具體問題具體分析，對症施治地去解決問題。孩子的問題能及早發現，儘早想辦法去解決，對孩子及其家庭產生的不良影響也會越小。
作為哥哥或姐姐能這樣關心弟弟的學習和成長，說明你很愛弟弟，也希望能夠幫助弟弟解決這個問題。你可以多去關心一些弟弟的心理感受和學習狀況，也要提醒父母對弟弟的學習問題引起足夠重視，去多和學校老師溝通取得環境支持，一起去幫助弟弟找到問題存在的原因及其解決辦法。必要時也可以考慮找專業的心理老師，來幫助弟弟解決這個問題。
Ranlaoshi123
一、二年級是學習習慣養成的最佳時期，這個階段家長就得跟上，例如，晚上陪孩子讀書，認字，你會說老師幹什麼？老師也沒閒著，一二年級孩子學的很快，忘的也很快，家長就得用晚上的時間陪孩子複習，這樣也讓孩子認識到這個時間學習的重要性，你也跟孩子建立了親子關係。如果放任自流，孩子就沒有養成良好的學習習慣，要想讓他改正學習態度，家長要付出行動，不要光看見成績提不上去，沒有付出哪來的回報？三年級也不晚，現在家長跟上，你有信心，孩子學習就沒問題。
鈴蘭
不愛學習的話 就不讓學了 就這麼簡單
