藤堂曦
自然，自然，自然！
繼續培養習慣吧！
智力因素基本語法改變！
給孩子一個合理的佔位評價，理智，一定要理智！
我從沒考過前三，偶爾我的孩子搞個前十回來，我就很高興！
他只要快樂，開心，不反感上學，我認為就夠了！
。。。。。
大部分孩子成績差的原因，不在智商，關鍵在於學習方法是否掌握。 會學的孩子，30做完作業，10分鐘預習知識，20分鐘拓展視野，不會學的孩子，1個小時都在和作業死磕。
在這裡要強調一點，孩子學習方法很重要，正確的學習方法可以讓孩子學習效率事半功倍！
我女兒曾經就因為成績的事情經常讓我頭疼，一直在班上的中下游，數學成績從來沒及格過，英語更別說，單詞記不住幾個，語文還能靠湊字數得點分！我這個當媽的心裡都急死了。
每次考完試都被老師喊去“喝茶”：上課總開小差，講過的題一問三不知；背課文別的學生都背熟了，就她記不住。輔導班的老師說這是她基礎差腦子慢，課餘時間多補補就好了，但是平時雙休都用來補課，孩子一點休息時間都沒有，都有些厭惡學習了，不知道該怎麼辦了！
龍塘小桔燈作文
首先，要了解孩子在課堂上是否認真聽老師講課。放學後，要仔細觀察孩子是否能獨立認真完成作業。這兩點是很重要的，缺一不可。孩子愛玩是天性，家長要正確引導與鼓勵。不能溺愛，也不能棒打。要引導他(她)良好的學習習慣，克服某些壞毛病。孩子都是聰明的，看用在什麼地方。做到了這些，家人就會放心了，孩子的成績一定不錯。適當的看一些課外書籍，增加知識面……我家有雙胞胎外孫女，今年已上小學六年級了。我們從沒參加課外輔導或培訓班，成績照樣很滿意，兩個都是班裡的優秀學生(現在不評三好學生了)。
日月先生57940933
三年級，小學的分水嶺，要提高孩子成績併為後面成長保持穩定狀態，只有一個辦法儘可能的多讀書，和孩子一起共讀！這是最後的親子共讀好時光！如果說還有辦法，那就是邊讀書邊參加翼起來研學旅行的遊學課程，讀萬卷書行萬里路！給孩子創造無限的可能性！儘早發現孩子的可能性…翼起來，我遊，我學，我快樂
西安親子研學營
我兒子也三年級，我個人認為三年級還是以紮實的基礎知識掌握為主，特別是語文，字詞句的積累，段篇章的結構、理解和歸納能力。這個非常重要，因為語言只能是靠平時的積累，突擊是突擊不了的。數學就是有一定的計算能力，有一定的邏輯思維能力。有條件的話，家長可以適當的加強一下孩子的英語學習，我覺得一天一兩句話，兩三個詞，十分鐘左右就可以，能長期堅持的話成果也不可小視。報培訓班的話看孩子的作業情況了，如果負擔比較重再報培訓班，效果可能不太好。
不知道你們孩子情況怎麼樣，我孩子這個學校作業負擔比較重，數學有大量的計算練習和試卷，語文也有大量的詞彙練習和各種資料。我個人非常不同意小學的孩子這樣學習，特別是數學，只要掌握了計算方法，適度練習提高一點熟練程度就可以。大量的反覆練習是完全沒有必要的。數學的關鍵在於解題的邏輯思維，訓練孩子思維的嚴密性，科學性。語文個人覺得相比機械的記憶詞彙，比較符合孩子興趣的閱讀更加重要吧。還有英語，我們這裡是小城市，學校完全不重視，孩子學得非常差，我很擔心。因為作業非常多，孩子在家學英語也很牴觸，哪怕只是十分鐘，認為是加重了他的負擔。
網上在炒作高考取消英語，我認為至少十年內是不可能的，那時候現在三年級的學生已經參加高考了。學習語言不可能靠突擊學習，只能是靠平時一點一滴的積累才能掌握得牢靠。現在不重視，以後後悔都來不及。
當然，如果孩子有興趣的話，閱讀一些科普讀物也是非常好的，能開闊眼界，提升素養。但是最大的敵人還是時間[捂臉]。
最重要的是家長不要過度焦慮分數，90分以上和100分其實沒有太大的差距，但是如果過於糾結於分數的話，孩子的壓力會很大。只要孩子養成良好的思想觀念和比較好的學習習慣，健康成長就可以。學習是一生的長跑，小學只要能跟上我認為就可以了。
說那麼多，我自己也做得不夠好，和你共勉吧。
何必要起名字
提高孩子成績是每個家長的心願。三年學生是小學階段的轉折期。家長必須重視。
一、三年級學科特點：
1、三年級學科增多。一般是增加了外語。
2、學科難度加深。比如語文有了習作。
二、提高成績的策略
1、分析孩子對學科掌握的狀況。分數是最直接的表現形式。分數高則掌握的好，分數低則掌握的不好。
2、利用木桶原來教育孩子科學安排時間學好各門課程。大家都知道一個木桶能裝多少水，由桶幫中的一塊木板高低決定。學習能力也是如此。我曾給學生講：長板做強，短板做長。就是要求學生想辦法不短板，強長板。
3、樹立課程意識，克服興趣意識。興趣是最好的老師，我不反對。但憑興趣學習是萬萬不可以的。我在教學中發現有許多學生憑興趣學習，最後輸得很慘。比如有的學生喜歡數學就拿許多時間學數學，有的喜歡英語老師就拼命學英語。其實一個理智的學習者應該有課程意識。把每門課程學紮實，分數都提高才是硬道理。
4、高分高平衡意識。沒有高分沒有競爭力，有了高分但不平衡也沒有競爭力。作為家長應該幫助孩子認識高分高平衡的重要性，而且也要付諸行動。
總之，掌握了三年級學生學習的特點，建立課程意識，建立高分高平衡意識，強長板補短板，你的孩子一定會猛進。祝你2020年心想事成。
江南紅竹
現在三年級的孩子，心理上有一點承受力了，思想上有自己的主觀意識。是小學一個非常重要的過渡性階段。
小學的課程總體來說是需要背誦死記的東西多，特別是語文和英語。數學相對來說有一定的邏輯思維，可也都是初級階段，只要認真學習起來還是比較容易的。
其實很多孩子在小學階段學習成績不好甚至厭學不學，主要原因是沒有養成一個良好的學習習慣，沒有主動性，一直都處於被動狀態和聽命令狀態。時間長了自然產生厭煩情緒和逆反心理，對學習提不起興趣和精神，對家長和老師進行表面應付。比如在家表現不錯，按時做作業按時睡覺，在學校也是遵守紀律，作業也是能及時完成，可到考試的時候成績就會一落千丈，讓人一頭霧水，不理解更不願接受。這是孩子們的一種假像，作業可能是抄的，而且好多孩子在校外可以買到答案。
在小學階段，最重要的是培養孩子認真學習知識的優良習慣，讓他們明白學習有什麼用途，為什麼要上學。這個過程看似簡單，其實很難，需要家長和老師共同努力，更需要學生的配合。很多孩子對數學感到困難，不感興趣，這些都需要引導啟發。小學課程只要是把書本上的知識學會學好，成績應該就不會太差，當然對能力更好的孩子來說參加個課外興趣班更有益處。
無論怎樣，在小學階段都不能放任孩子，認為孩子不是上學的料，以至於對孩子失去信心，不管不問。教育孩子是“持久戰”，需要堅持不懈，孩子需要鼓勵需要表揚，偶爾懲罰教育一下也是可以的。
驗房顧問
孩子處在這個年齡段，是一個非常關鍵的時期。
能提出這樣的問題，說明你是一位優秀的媽媽，你的孩子是幸運的。等到將來孩子長大後，一定會為你的付出而十分感恩你的！
接下來，我說三點建議：
第一：成長比成績更重要。
在這個孩子成長的關鍵時刻，身體素質和心理素質的成長是最重要的，一定要讓孩子多勞動、多運動，保持身心健康！
如果一個孩子能夠健康成長，那他的學習成績根本不是問題。
第二：喜歡比學會更重要。
如果一個孩子根本不喜歡學習，就別指望他能考出好成績了，所以說，不要以提高學習成績為目的，要以“讓孩子愛上學習”為目的。
第三：會做事不如會做人，會做人不如會感恩！
請讓你的孩子參與家庭的勞動，參與處理日常生活的事情，讓孩子學會與人交往，學會跟各種各樣的人打交道，這些才是他將來能夠獨立生存的本領。
請讓你的孩子看到你作為父母的艱辛和付出，要讓孩子體驗真實的生活，明白生活的真相，而學習成績好，只是一件水到渠成、自然而然的事。
一二一學堂
三年級的學生在老師佈置的作業，能夠輕易地獨自完成的前提下，一定要參加一定的課外活動，比如孩子們之間的玩耍、野外田間的遊玩與勞作、家長們的正面引導與教育……這對孩子們正確的人生觀的形成很有啟迪作用，不知不覺中就把孩子們寫好作文的基礎給打紮實了，孩子們擁有了熱愛生活、純潔健康向上的心靈，比什麼都重要！其他都會迎刃而解
白雲歸處3
一是從小養成他自覺愛學習不拖拉的好習慣，二是培訓他的學習興趣，上課專注，認真預習，多做習題，認真做筆記，。三，家長甘當學生，讓小孩把他白天老師講的課再給家長講一遍，給準備一塊黑板讓小孩示範，讓小孩有成就感，容譽感。四，建立糾錯本，把每次考試答錯的，不念做的題記在糾錯本上，並寫上錯的原因，下次就不犯同樣錯誤。千萬別訓斥，打罵，尤其是說傷自尊的話，如你怎麼長這麼個豬腦子，我怎麼生出你這麼個笨蛋等等。
