世音回
您好，看到網上有很多討論，說小學、中學的學生們不應該用學習機、學生平板電腦什麼的。我覺得有太過偏激。
您要說平板對學生幫助有多大，其實正如俗話所說，取決於使用它的人而非工具本身。比如一款強悍的筆記本電腦，在努力工作人手裡會成為強大生產力工具；而在遊戲狂手中只會淪落為遊戲本且沉湎其中。
這個科技日新月異的時代裡，其實有些東西無可阻擋。我們總是自以為是或固步自封，這必將讓孩子落伍時代。
有些進步是進化級別的，無可抗拒。姑且不論學生平板電腦是否真的強大，僅就其時代和科技 感，孩子們也不應缺少一款屬於自己的電子產品。更何況學生平板上的一些強大功能，對孩子的幫助無疑巨大。
合理管理，合理使用，輔助學習。在這樣的框定條件下，學生平板電腦或學習機應該不可或缺。您覺得呢？
部編版小學語文
學生平板，用對了就是學習助手，用錯了就是遊戲機。
在我兒子小的時候，我買了一個平板，上面裝的有學習古詩的app，練習數學計算的app，還有學習英語的app，陪孩子一起玩的時候放古詩，放音樂，有時候他自己練習數學計算，聽英語故事等等，等到三四年級的時候就平板寫日記，每天一篇堅持了三年，所以小學的時候沒上各類補習班，成績也是名列前茅，在小學階段平板真正成了他的學習助手，學習工具。
當孩子大了的時候，到了初中，能自己下載自己喜歡的app，開了有了自己的主見，發現孩子會偷偷地玩遊戲，堅持一天一篇的日記不寫了，學習app也懶得打開了，慢慢地平板成了他的遊戲機。
現在我已收回平板，當學習工具的時候可以拿去使用，想玩自己的喜歡的小遊戲也可以，學習累了，適當給一點時間。若把平板當遊戲機，堅持收回。
所以，平板對於一個孩子來說，幫助有多大，就看孩子怎麼用，用對了就是學習助手，用錯了就是遊戲機。
愛攝影的數學老師
學生平板是一把雙刃劍。用的好，可以幫孩子披荊斬棘，成為登上學習頂峰的助力石；用的不好，就成為學習道路上的障礙石，也是扼殺孩子的屠刀。自主，自律性強的孩子，可以利用平板打開一個全新學習世界，因為網絡上有很多的優質教育資源，為此好學的孩子將會如飢似渴的汲取各種知識，從而學習會得到極大提升。反之，那些沒有自主自律的孩子，則會沉迷另一個“精彩的遊戲世界”，必定遊戲的設置中蘊含著很多心理學的東西，它的每個設計都會領體驗者沉迷其中，進而持續把玩！孩子本身自律性自覺性就差，遇到這樣“美麗陷阱”自然躲不過去，從而越陷越深，迷失自我！
凱凱教育日記
你好，我是老班說課，很高興回答您的問題，作為一名教師能夠理性分析學生平板對學生的幫助。
首先我們要了解學生平板和普通平板電腦的區別，我認為最大的區別就是普通平板是人們拿來娛樂或工作的，普通平板上基本都是娛樂APP和工作軟件。而學生平板則完全不同，學生平板內會有各種名師視頻可以供學生在線觀看，教師還能在學生平板上發佈學習任務及作業，充分利用信息化教學幫助學生學習。兩者的區別造成學生平板是用於學生學習的。
當然學生平板也有弊端，學生為了吸引學生學習興趣勢必會安裝一些遊戲軟件，那這些遊戲軟件就有可能耽誤學生學習。
學生平板有利有弊，個人認為應該是利大於弊，信息化教學是大勢所趨，如何運用好學生平板應該是教師和家長研究的問題。
老班說課
我經常用平板電腦學習，平板對於學生的用處還是很大的，尤其是對於沒有電腦的同學！
1.攜帶方便。相對於筆記本電腦，平板電腦體積小，隨手拿著就能走，可以隨時隨地的學習，非常方便，不像筆記本電腦那樣體積龐大。在考研人群中，大部分同學都會選擇用平板電腦學習，因為學習過程不需要太多的功能，只需要能清晰的播放視頻，而且方便攜帶為主。
2.屏幕大，適合網上學習。相對於手機而言，平板電腦的屏幕要大的多，對於喜歡線上學習的同學而言，可以有效的減少小屏幕對眼睛的傷害。尤其是在疫情影響下的今天，相信同學們都已經對網上上課習以為常，如果經常用手機上課，對視力的危害很大。
3.不易上癮。無論是與筆記本電腦還是與手機相比，更多的同學給平板電腦的定位就是看視頻。有人沉迷於網絡遊戲，有人沉迷於手遊，但是很少有人用平板電腦打遊戲！！！所以，平板電腦與電腦和手機相比，更加不具有上癮性，更加適合學習。
耶魯專升本陶老師
不大
圓錐曲線A
隨著社會發展信息時代，是很有幫助的。可以隨時不懂得問題查找，隨時學到很多知識，但現在電子科技時代太快，一定要自律剋制誘惑不然會入迷起反作用！
藝博美術培訓
任何事物都是有利有弊，但鑑於低年級學生自控力比較差，所以使用平板必須有成人的監控，這樣可能效果會好點
地理人看世界
平板只是一個工具，重點是工具怎麼用，用什教材
果媽帶娃
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