如果宝宝只喜欢运动文艺不喜欢文化课,怎么办呢?

有戏YX


个人经验,一年级是小朋友未来学习之路的基础

而亲子互动和家长的引导相当重要,每天为什么要学习,做作业是为了什么,怎么会有考试,都是家长需要耐心地给孩子解释的。

尤其幼小衔接的过渡性作用,也是为了让孩子感受不同以前的学习生活氛围。它就像从孩子离开父母去幼儿园一样,有一定的分离焦虑因素的,陌生的环境,陌生的小朋友都会给孩子造成一定的影响。

所以很多孩子不爱读书学习。害怕考试。

给孩子树立正确的学习意识,良好的生活习惯和对眼前事物的正确认知非常有必要。才能够激发孩子的自主学习反馈机制。反之孩子会认为我不喜欢,这东西好复杂,闹的家里大人小孩鸡飞狗跳。

孩子会更加惧怕学习。

建议可以带孩子共同发现学习的趣味点,不要说这是任务。学不会的可以暂缓,慢慢让孩子发现其中的乐趣,实在不会的也不要特别勉强,以免造成孩子的叛逆抗拒。

同时作为家长,要学会控制情绪,心态平稳,学会有效沟通。要学会如何做孩子的榜样。切记说一套做一套。


游嘟嘟


我非常理解您。尤其一年级的家长,对孩子出现的各种问题都会很紧张,这是好事。就像我们刚有宝宝一样,既甜蜜又不知道怎么下手。但是一年级的孩子求学之路才刚刚开始,咱们孩子喜欢艺术,爱交朋友,这是多棒的能力啊,一定是个情商很高的孩子。起码,成人以后人际关系不用愁了是不是?

再说回语数英,孩子不想学可能引导的方式方法有问题。这么小的孩子,兴趣是最好的老师。让他一板一眼的坐那里学这些成人看重的主科,孩子的确不理解。但是,我们有很多方法可以让他先培养兴趣。

语文,培孩子多阅读。没有不喜欢听故事的孩子,会阅读的孩子语文未来差不了。

数学,锻炼他的逻辑思维。买些数独,魔方,甚至接触下编程,这些都会给孩子的数学打开兴趣之窗。

英语,先从多听开始,找些短而简的动画片从现在就让他磨耳朵。

学习是长跑,可千万别在起跑的时候就迷茫了呀[呲牙]。


鸿妈育儿


我觉得换个角度来看,这种老天爷赏饭吃的小孩,家长为啥不趁此机会,长远布局呢?比起千军万马过独木桥,多一条才艺之路,不香吗?

进口攻,退可守,这样才能决胜千里!

兴趣这个东西,是甲之蜜糖,乙之砒霜,对比很多被父母逼着学习才艺的孩子,题主的这种小孩,有可能是艺术上天赋异禀的孩子,而且目测交往能力很强,具有很强的表现力,家长可以顺势引导,走艺术特长生的路,一样是金光大道!京东创始人刘强东的妻子,章泽天不就是健美操特长进的清华吗?

孩子如果在艺术上特别努力,一定也是一个非常上进的孩子!这是习惯和品性的问题,这才是一个人成功的关键所在!小学那些东西,如果哪天慢慢懂事了,必然会起飞!

孩子才一年级,各种所谓的坐不住,不写作业还可是一个幼小衔接的问题,题主不要过于焦虑,如果能按时完成学校老师的作业,就没啥问题!

总之,家长好好设定,量体裁衣,可以给孩子开辟一条非常稳定幸福的人生之路!



闲琴逸致piano


不管孩子是否喜欢文化基础课,学好文化基础课是必须的。

在学好文化基础课的基础上,有些爱好是可以的。

以后孩子长大做任何一行没有文化都是寸步难行的。

即使孩子在艺术运动方面有天赋,将来考特长生。也要考文化。文化成绩达不到要求。专业再好也不会录取。


福城林邑


如果是宝宝,玩是他们天性,中国的幼儿教育是不科学的,受各种辅导班的蛊惑,家长拼命给幼儿各种培训砸钱,属于古代拔苗助长的现代版。

如果学龄前,只要做好入学前半年的幼小衔接教育就可以,以前的日子可以尽情的玩耍,喜欢什么文艺项目就让他们玩什么,可以多体验,喜欢的可以学习时间长一些,不喜欢的不要人为去强加。但要对于孩子,逐渐有纪录约束行为教育和品德礼貌教育。

不要羡慕神童,真正孩子神童概率太低,神童成才的概率更低。正如郑强教授所说,该玩的年龄让他们学习,幼儿时期都用在了学习上,等到了孩子该学习的年龄时,他们想着最多的却是玩。

幼儿时期的智力发育不建全,如果强加于他们知识学习,会在幼小的心灵中埋下教育恐惧症。当前很多孩子美好的童年,都是奔波在学习各种才艺的路上,是要将孩子累死在起跑线上的节奏。幼儿时期只可在孩子快乐的玩耍中,启迪孩子的情商和爱心即可。如果幼儿时期加大学习剂量,美好的童年都在学习中度过,等到了小学末中学初期就进入了疲惫期,很多孩子都会败下阵来。

日本一个1.25亿人口的国家,却有12位诺贝尔奖获得者,按人口比例来讲,我国14亿人口,得130多位诺贝尔获奖者,但我们没有。虽然不能全赖到教育头上,但是日本的幼儿教育值得我们学习借鉴。

小学1-4年级是养成良好的学习习惯的重要阶段,中学开始跟据孩子自身特点和家庭经济条件做学业规划和未来职业规划,孩子离成功就会很近了。


路宜海中学生学涯规划


我是专门从事艺术教育工作者,很高兴回答你的问题:孩子只喜欢运动文艺,不喜欢文化课学习,说明小孩在文化学习上遇到了挫折,碰到了难题,家长也要做有心人,如果能在文化课的兴趣点找寻些突破口,帮孩子重拾信心,能够文化与体艺并驾齐驱则是最优方案,因为文化和体艺如同人的左膀右臂,都很重要,不可或缺。文化和体艺本身并无冲突,一个人的健康成长离不开文化体艺学科的综合滋养。

如果只喜欢体艺,不喜欢文化学习,就想当于只爱吃零食,不喜欢主食一样,有点偏废,容易营养不良,况且体艺学习要想有长远发展,也必须有坚实的文化根基,体艺院校的招生,人才的选拔也必须测试文化基础,家长努力帮孩子多做人生规划导师,引导孩子的正确选择。

我想任何一门学科不可能天生就会厌倦,都是后天环境的影响。如果有问题,欢迎关注头条号“误入艺林深处”,我们共同探讨!


误入艺林深处


教育孩子懂得文化是艺术必不可少的知识,没有文化知识艺术就没有价值可言


太阳伞述教


那可得多引导,说明文化课的重要所在。文化是基础,无论学什么,得首先把基础打扎实。否则一切都是空话!


清水行业


建议用他的兴趣点来引导吧,孩子毕竟小,很多事情还不理解。


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