導語
最近聽鄰居討論自己家孩子的零花錢，她說每個月孩子的零花錢都有好幾百塊。有些是孩子的爺爺奶奶或者姥姥姥爺給孩子的零用錢。君子愛財，取之有道。
每個家庭都或多或少地根據自己的經濟狀況給孩子一些零用錢，這樣既有利於讓孩子儘早的產生對於金錢的概念，一方面也可以滿足孩子對於物質的追求。但是如何讓孩子對零用錢產生正確的概念，又如何使用零用錢，家長需要注意。
案例分析
最近在網上看到這樣一個新聞，孩子為了獲取更多的零花錢，在考試中作弊，家長得知後怒罵孩子：這種行為是可恥的。孩子卻不以為然認為自己並沒有做錯。
一、家長陷入給零花錢的誤區
1、讓孩子做家務換取零用錢
在生活中我們經常會看到這樣的現象，家長經常會跟孩子這樣說：你幫助媽媽洗碗或者掃地一次，媽媽就給你十塊錢的零花錢。於是孩子興高采烈地幫助家長做一些簡單的家務活。
這種行為會讓孩子產生金錢和家務掛鉤的想法，久而久之會讓孩子認為打掃衛生做家務是獲取零用錢的手段，而不是自己應該為家庭所做出的貢獻。
2、用零用錢激勵孩子學習
為了激勵孩子學習，很多家長會這樣告訴孩子：你這次考了高分或者在班級排名有所提升，媽媽就會多給你零用錢。這種做法在短時間內可能是有效的，但是不利於孩子長久的發展。
財產可能為你服務，但也可能把你奴役。可見用零用錢激勵孩子學習存在一定的弊端。
3、零用錢的多少彰顯對孩子的愛
在大多數孩子的心中這樣認為：父母以及長輩給自己的零用錢越多就意味著他們對自己的愛更多，長此以往會讓孩子之間形成攀比思想，有時候為了得到零用錢孩子會說一些善意的謊言欺騙父母以及長輩。
也有很多老人自己不捨得吃不捨得穿，把自己的私房錢給自己的孫子或者孫女當作零用錢，全然不知道這樣的行為會助長孩子的惰性和貪婪，不利於孩子產生正確的金錢觀念。
二、零花錢有什麼意義
1、幫助孩子樹立正確的金錢觀念
更多時候家長是希望通過這種給零用錢的方式，讓孩子學會理解金錢的概念。讓孩子知道父母掙錢也是辛苦的，應該合理利用每一分錢，不應該花錢大手大腳，應該及時樹立合理的理財觀念。
2、教育孩子利用零花錢懂得分享
部分孩子擁有零花錢之後，會迫不及待地買自己喜歡的東西，完全忽視身邊人的感受，不懂得付出。家長可以利用零用錢引導孩子學會付出，懂得分享。
比如當母親節即將來臨時，父親可以啟發孩子，母親節快要到來了，我們是不是需要給媽媽一個驚喜，給媽媽準備一個她喜歡的小禮物。利用這樣的方式，教會孩子懂得付出，關心身邊的人。
3、教會孩子控制慾望
孩子經常使用零花錢滿足自己的願望，但是當孩子的自控能力太差，父母可以適當減少孩子的零用錢。
這樣孩子就會逐漸節制自己其他方面的開銷，攢錢買心儀的東西，孩子對於金錢的儲蓄意識就會逐漸建立起來，也有利於孩子控制自己的物質慾望，進而產生努力奮發向上的想法。
三、家長應該怎麼做？
1、固定零用錢數額和次數
著名的石油大王為了培養孩子的理財觀念，每月都會給孩子一定數額的零用錢，讓孩子對自己的零用錢有一個清晰的瞭解。但是現在很多家長以及長輩給孩子零花錢完全是看心情。
這種行為是非常不好的，過多零花錢可能會導致孩子亂花錢，不利於孩子養成具有計劃性的金錢觀，所以家長應該每月固定零用錢的數額和次數。
2、家長應該瞭解孩子零花錢的去處
家長給孩子零用錢並不是讓孩子拿零花錢去打遊戲或者把錢浪費在無用的地方上。所以家長應該及時清楚地瞭解孩子零用錢的去處，讓孩子養成不亂花錢的好習慣，把每一分錢都用在刀刃上，珍惜父母的勞動成果。
3、賦予零花錢特殊意義
家長希望教會孩子正確使用零花錢，不如給零用錢賦予特殊意義。
比如家長可以鼓勵孩子拿出零用錢的一部分作為自己的成長基金，每當自己取得生活或者學業進步就可以拿出一部分零用錢買一個禮物送給自己。這樣既可以讓孩子對於金錢有一定的計劃性，也有利於孩子生活得更加快樂。
總結
教會孩子如何正確使用零花錢，讓孩子養成正確的金錢觀念，家長也應該掌握合適的方法，避免孩子濫用零用錢。
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