【國培教育】2020廣東公務員面試不可忽略的重要考點

今年是全面建成小康社會的收官之年,小康不小康,關鍵看老鄉。今天國培教育帶大家一起看看省考面試關於“三農”問題會怎麼考,我們該怎麼學。

  做好2020年“三農”工作總的要求:

  集中力量完成打贏脫貧攻堅戰和補上全面小康“三農”領域突出短板兩大重點任務,持續抓好農業穩產保供和農民增收,推進農業高質量發展,保持農村社會和諧穩定,提升農民群眾獲得感、幸福感、安全感,確保脫貧攻堅戰圓滿收官,確保農村同步全面建成小康社會。

  一、堅決打贏脫貧攻堅戰

  (一)全面完成脫貧任務。

  考點:在普遍實現“兩不愁”基礎上,全面解決“三保障”和飲水安全問題,

  “兩不愁三保障”是國家在易地扶貧搬遷中提出的主要目標。即不愁吃、不愁穿,“三保障”即義務教育、基本醫療、住房安全有保障。

  (二)鞏固脫貧成果防止返貧。

  (三)做好考核驗收和宣傳工作。

  (四)保持脫貧攻堅政策總體穩定。

  (五)研究接續推進減貧工作。

  考點:脫貧攻堅任務完成後,我國貧困狀況將發生重大變化,扶貧工作重心轉向解決相對貧困,扶貧工作方式由集中作戰調整為常態推進。


【國培教育】2020廣東公務員面試不可忽略的重要考點

面試上課


  二、對標全面建成小康社會加快補上農村基礎設施和公共服務短板

  (六)加大農村公共基礎設施建設力度。

  考點:基本實現行政村光纖網絡和第四代移動通信網絡普遍覆蓋。

  (七)提高農村供水保障水平。

  (八)紮實搞好農村人居環境整治。

  (九)提高農村教育質量。

  考點:加強鄉村教師隊伍建設,全面推行義務教育階段教師“縣管校聘”,有計劃安排縣城學校教師到鄉村支教.“縣管校聘”是指全體公辦義務教育學校教師和校長全部都實行縣級政府統一管理,特別是統一定期強制流動到縣域內的義務教育學校,從而將教師和校長從過去的某學校的“學校人”改變為縣義務教育系統的“系統人”。

  實行“縣管校聘”管理重大改革後,公辦義務教育學校教師和校長將不會再有一輩子都在某學校工作。“縣管校聘”改革的緣由是為了大力促進義務教育均衡發展。

  考點:落實中小學教師平均工資收入水平不低於或高於當地公務員平均工資收入水平政策,教師職稱評聘向鄉村學校教師傾斜,符合條件的鄉村學校教師納入當地政府住房保障體系。

  (十)加強農村基層醫療衛生服務。

  (十一)加強農村社會保障。

  (十二)改善鄉村公共文化服務。

  (十三)治理農村生態環境突出問題。

  三、保障重要農產品有效供給和促進農民持續增收

  (十四)穩定糧食生產。

  考點:確保糧食安全始終是治國理政的頭等大事。糧食生產要穩字當頭,穩政策、穩面積、穩產量。強化糧食安全省長責任制考核,各省(自治區、直轄市)2020年糧食播種面積和產量要保持基本穩定。

  考點:進一步完善農業補貼政策。調整完善稻穀、小麥最低收購價政策,穩定農民基本收益。推進稻穀、小麥、玉米完全成本保險和收入保險試點。

  (十五)加快恢復生豬生產。

  考點:落實“省負總責”,壓實“菜籃子”市長負責制,強化縣級抓落實責任,保障豬肉供給。

  (十六)加強現代農業設施建設。

  考點:依託現有資源建設農業農村大數據中心,加快物聯網、大數據、區塊鏈、人工智能、第五代移動通信網絡、智慧氣象等現代信息技術在農業領域的應用。開展國家數字鄉村試點。

  (十七)發展富民鄉村產業。

  考點:繼續調整優化農業結構,加強綠色食品、有機農產品、地理標誌農產品認證和管理,打造地方知名農產品品牌,增加優質綠色農產品供給。

  (十八)穩定農民工就業。

  四、加強農村基層治理

  (十九)充分發揮黨組織領導作用。

  考點:農村基層黨組織是黨在農村全部工作和戰鬥力的基礎。要認真落實《中國共產黨農村基層組織工作條例》,組織群眾發展鄉村產業,增強集體經濟實力,帶領群眾共同致富;

  考點:嚴格村黨組織書記監督管理,建立健全黨委組織部門牽頭協調,民政、農業農村等部門共同參與、加強指導的村務監督機制,全面落實“四議兩公開”。加大農村基層巡察工作力度。

  (二十)健全鄉村治理工作體系。

  考點:堅持縣鄉村聯動,推動社會治理和服務重心向基層下移,把更多資源下沉到鄉鎮和村,提高鄉村治理效能。縣級是“一線指揮部”,要加強統籌謀劃,落實領導責任,強化大抓基層的工作導向,增強群眾工作本領。

  考點:建立縣級領導幹部和縣直部門主要負責人包村制度。

  考點:鄉鎮是為農服務中心,要加強管理服務,整合審批、服務、執法等方面力量,建立健全統一管理服務平臺,實現一站式辦理。

  (二十一)調處化解鄉村矛盾糾紛。

  考點:楓橋經驗,20世紀60年代初,浙江省紹興市諸暨縣楓橋鎮幹部群眾創造了"發動和依靠群眾,堅持矛盾不上交,就地解決。實現捕人少,治安好"的"楓橋經驗",為此,1963年毛澤東同志就曾親筆批示"要各地仿效,經過試點,推廣去做"。"楓橋經驗"由此成為全國政法戰線一個膾炙人口的典型。

  之後,"楓橋經驗"得到不斷髮展,形成了具有鮮明時代特色的"黨政動手,依靠群眾,預防糾紛,化解矛盾,維護穩定,促進發展"的楓橋新經驗,成為新時期把黨的群眾路線堅持好,貫徹好的典範。

  考點:妥善化解土地承包、徵地拆遷、農民工工資、環境汙染等方面矛盾。

  (二十二)深入推進平安鄉村建設。

  五、強化農村補短板保障措施

  (二十三)優先保障“三農”投入。

  考點:推動溫室大棚、養殖圈舍、大型農機、土地經營權依法合規抵押融資。

  (二十四)破解鄉村發展用地難題。

  考點:在符合國土空間規劃前提下,通過村莊整治、土地整理等方式節餘的農村集體建設用地優先用於發展鄉村產業項目。

  考點:農村集體建設用地可以通過入股、租用等方式直接用於發展鄉村產業。

  (二十五)推動人才下鄉。

  考點:城市中小學教師、醫生晉升高級職稱前,原則上要有1年以上農村基層工作服務經歷。

  (二十六)強化科技支撐作用。

  (二十七)抓好農村重點改革任務。

  考點:認真落實《中國共產黨農村工作條例》,加強黨對“三農”工作的全面領導,堅持農業農村優先發展,強化五級書記抓鄉村振興責任,落實縣委書記主要精力抓“三農”工作要求,加強黨委農村工作機構建設,大力培養懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍,提高農村幹部待遇。


【國培教育】2020廣東公務員面試不可忽略的重要考點

面試上課

更多省考面試備考資料請關注“國培公考”微信號。


分享到:


相關文章: