孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

當兒童貪玩好動,或者性格很外向,表現得有些調皮

,就很容易被貼上“多動症”這樣的標籤。那麼真正的多動症是什麼?

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

兒童多動症,學名為注意缺陷多動障礙,是一種兒童時期常見的行為障礙,主要表現為持久而廣泛的注意力不集中、多動、衝動,常與學習困難、對立違抗障礙、品行障礙、抽動症及情緒問題共同存在。

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

很多家長都以為“兒童多動症”不是病,只是孩子年紀小,調皮一些,事實上這是一個錯誤的認識。

多動症不僅會影響孩子的學校生活和家庭生活,而且容易導致持久的學習困難、行為問題和自卑,如果不能得到及時治療,會有30%的孩子帶病持續終生。

家長可以根據這4點特徵做個簡單的判斷

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解

1. 極易衝動

衝動是指一個人知道自已的行為可能帶來的負面結果,但仍然無法延緩其反應的行為特徵。衝動特徵是其他行為特徵的主要促成和影響因素。其表現形式包括:說話衝口而出,做事衝動而行,言行不經思考,不計後果。造成極易衝動的主要原因是缺乏與年齡相符的自我控制力,很容易被需要說什麼或者做什麼的衝動而主導。

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

兒童青少年期缺乏與年齡相符的情緒自我抑制,浮躁不安,遇事容易過分反應,表現過度情緒化,情緒從平靜快速發展到過分激動,憤怒,爭吵,甚至發展到極端, 情緒衝動。

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

2.專注力缺陷

很難將專注力集中在學習和作業方面;注意力不集中表現在提不起興趣做不喜歡的,重複的,需要努力去做的事情,比如家庭作業,複習考試,讀書做筆記等等。很難記住老師或父母說過的話,從而不斷出錯。結果就是不能按時完成指定的功課或者交給的任務。

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

3. 難以滿足

有多動症的兒童由於缺乏自我控制,常常尋求即刻頻繁的獎勵,很難靜下心來做完需要長時間努力才能完成的任務,喜歡取捷徑,短期,快速達到目的,需要不斷鼓勵才能持續工作下去。一般獎勵不容易改變他們的行為。由於這些行為,有多動症的兒童常常接到負面的反饋,造成他們難於堅持,難於有始有終的脾性,從而成為自己脾性的受害者。

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

4. 情緒控制點錯位

由於衝動的脾性,有多動症的小孩在他們的成長期經常處於情緒起伏跌宕狀態; 高興時萬分高興, 不高興時萬分惱怒。 他們可能會意識到這樣的情緒會使自己犯錯, 但仍然容易情緒錯位,不願意接受或承認自己行為造成的錯誤,常常把批評指責投射到別人身上。長此以往,容易發展成反社會行為或反社會人格;也容易在不平衡的成功和失敗的經歷中形成憂鬱症。

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

如果孩子出現上面的情況,就可能是得了多動症。但這個標準並不絕對,家長一旦懷疑孩子可能是多動症,一定要帶孩子到正規醫院,找專業的醫師做客觀的評估。

家長如何改變孩子的多動症?

1.改變對多動症的認知

改變家長把孩子當成不服從管教的“壞孩子”這一錯誤認識,瞭解孩子是無法控制自己的行為,並不是故意或者不用心,需要治療和他們的正面鼓勵

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

2.尋求專業的幫助

儘管多動症的兒童注意力缺陷是他們的核心的問題,但是在情緒很糟糕的情況下,注意力肯定難以集中,即使給他們做注意力的訓練也是,會讓孩子的幾種情緒更加難以控制很難有效果。

所以,在情緒改善的情況下,才能讓他們採用一定的方式去提升注意力。尋求專業的幫助是非常重要的,從整體上來判斷如何幫助孩子改善情緒,改善注意力。3.增加交流溝通

應給孩子解釋的機會,讓孩子把不滿和意見都講出來,然後一起討論分析,對的加以肯定,錯的加以糾正,使孩子懂得事情可以通過溝通而獲得解決,使孩子體會到民主、平等、被重視的感覺。

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

3.家長對待孩子的要求要適當降低

不能給孩子的標準過高,超出了孩子本身的能力,尤其在情緒上得不到疏導的情況下,孩子會產生嚴重的厭學情緒。

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

4.注意言傳身教

家長要加強自身修養,凡要求孩子做到的,家長首先要做到;不要將自己的不良情緒發洩到孩子身上,不要指責孩子的不適宜行為,否則不僅嚴重破壞親子關係,更可能導致孩子以同樣的方式去解決問題。

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

5.培養孩子專注力,

專注力,是孩子學習一切的基礎

從小訓練孩子的專注力可以讓孩子一開始就養成集中注意力的習慣。

專注力是一切學習的基礎。良好的專注力是寶寶們今後學習的有力保障,而專注力不是天生的,它需要後天的培養。孩子越大,越能體現出專注力的重要性,而3-6歲,又是培養專注力的關鍵期!

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

專注力是一切學習的開始,是孩子基本適應環境的能力,是智力的基本因素,也是觀察力、記憶力、思維力、想象力的基礎,科學研究發現遊戲書對於3-6歲培養專注力的培養非常有效。

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

專注力是一切學習的開始,是孩子基本適應環境的能力,是智力的基本因素,也是觀察力、記憶力、思維力、想象力的基礎。

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

其次這套遊戲書最大的特點是色彩鮮豔,有繪本的感覺,孩子可以通過圖片去理解遊戲的規則。同時父母可以陪孩子一起做遊戲書,能夠提升親子關係,增加更多的交流!

孩子好動是調皮還是“多動症”?多動症的4個特徵,家長需瞭解下

現在自己當了爹媽,我們應該要多一點反思,給孩子的陪伴是否走心,教養方法是否得當。有很多孩子調皮搗蛋,只是想從父母這裡獲得多一點的關注。如果我們能對孩子多點關心和引導,既讓好動的他們保持自己的天性,又不給別人造成困擾,不是皆大歡喜嗎?


分享到:


相關文章: