“A啊B波C呲D的E額F夫G哥……”以前學的字母歌 [笑哭]
- 字母歌
- 錯了重來
今天看見小學的語文書學拼音，突然記起我們宿舍某天的熄燈夜話時，一哥們不知怎的回憶起字母歌還十分自信的放聲高歌：“啊波呲的額夫哥，喝一寂科了摸呢……”頓時引起了我某些奇怪回憶，連忙相和，隨後兩人齊聲同唱，震的一眾室友目瞪口呆，並都表示奇怪的知識點增加了。
我都不知道為什麼會記得這麼清楚，就很離譜，我當時都沒怎麼過腦子就脫口而出。而且我倆還不是一個地的，兩個地方的老師教的也是這麼的整齊劃一哈。其實在我的印象中，一直都是英語禍害漢語拼音的，我還記得我高中語文老師都是用英語的讀音讀拼音字母，想不到這兩是互相霍霍啊。
不是，我查了一下原來真有這麼教的，不是我們的問題啊！
解惑
不過話說回來，為什麼漢語拼音要用英文字母呢？原來如今的使用的漢語拼音是1958年才正式統一推廣的標準，採用羅馬字母也叫拉丁字母，來源於希臘字母，是目前世界上使用最廣的字母體系，當然也包括英語。直到1982年，成為國際標準。2008年9月，中國臺灣地區才確定中文譯音政策由“通用拼音”改為採用“漢語拼音”，涉及中文英譯的部分，都將要求採用漢語拼音，自2009年開始執行。
發展
那麼，在此之前，前人是如何學習生字，標註讀音的呢？
古代 人民採用直音或反切的方法來給漢字注音。直音，就是用同音字註明漢字的讀音。反切，就是用兩個漢字來給另一個漢字注音，反切上字與所注字的聲母相同，反切下字與所注字的韻母和聲調相同。唐代守溫和尚在分析漢語聲母韻母和聲調的基礎上，制定了描述漢字語音的三十六字母，說明當時我國的語音分析已經達到很高的水平， 當然他還是用漢字來表示。
拉丁字母的傳入是直到明朝才開始出現（補充最早是1500年前部分穆斯林少數民族中曾經使用“小經”文字屬於阿拉伯文字，使用阿拉伯字母標註）。所以準確說是給漢字注音由明朝西方傳教士開始。而中國人則是從清末的切音字運動開始。
此運動是由梁啟超、沈學等愛國知識分子提出的教育普及活動。盧戇章是我國第一個創制拼音文字的人。1892年，他在廈門出版《一目瞭然初階》，公佈了他創制的“中國切音新字”，用拉丁字母及其變體來拼廈門音，聲韻雙拼，左右橫寫，聲母在右，韻母在左，另加鼻音符號和聲調符號，增加聲母后還可兼拼泉州音和潮州音。他認為，漢字“或者是當今 天下之文字之至難者”，而切音新字“字母與切法習完，凡字無師能自讀”，他主張“切音字與漢字並列”。後來，他又編寫了《中國字母北京切音教科書》和《中國字母北京切音合訂》，用切音字來拼寫官話。
他們希望切音字能夠成為一種拼音文字，與漢字分工，並行使用。然而，他們的願望沒有實現。在切音字運動中提出的拼音字母方案是多種多樣、琳琅滿目的，大致可以歸納為①假名系② 速記系③ 拉丁系
1913年2月，讀音統一會召開，會議的主要任務是“審定一切字的國音發音”和“採定字母”。五年後，當時政府發佈推廣。這是中國第一套由國家正式公佈，並且在中小學校普遍推行過的拼音字母。一直使用了近40年。
五四運動與新文化運動後，我國知識分子又受國際影響，推出國語羅馬字運動，開展了拉丁化新文字運動，甚至有人提出要廢除漢文。但終究沒能出圈，延續到1958年《漢語拼音方案》公佈時為止，歷時近30年。
如今，人們早也已經熟悉了漢語拼音，也融合進了漢字文化，甚至隨著我國國際影響力提高，有些漢語拼音的中式英語，進入英語體系，為牛津詞典收錄。這就是文化的交流交融吧。i了
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