小學寫作不要一說到底


小學寫作不要一說到底


有些同學在寫人物對話時,往往習慣用“說”,一“說”到底,缺少變化,體現不出人物的個性和說話時的情態。如下面一段話:

星期日早晨,我剛醒,媽媽就對我說:“快起來!”我小聲說:“我還沒睡夠呢!”媽媽說:“我帶你去公園玩。”我聽了說:“我們去動物園吧!”媽媽說:“可以。”我說:“好極了!”

一個“說”字,在這麼一小段話裡就重複了六次,多單調,多囉嗦!如果把“說”字變換一個說法,把全段改成這樣:

星期日早晨,我剛醒,媽媽就催我:“快起來!”我小聲嘟囔:“我還沒睡夠呢。”媽媽說:“抓緊點時間,我帶你去公園!”我聽了,懇求道:“那得去動物園。”媽媽滿口答應:“可以,可以。”我便一下子蹦下床,舉起雙手叫道:“好極了!”

你看,這是否比改前顯得語言富於變化而又生動形象了呢?


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