小学写作不要一说到底


小学写作不要一说到底


有些同学在写人物对话时,往往习惯用“说”,一“说”到底,缺少变化,体现不出人物的个性和说话时的情态。如下面一段话:

星期日早晨,我刚醒,妈妈就对我说:“快起来!”我小声说:“我还没睡够呢!”妈妈说:“我带你去公园玩。”我听了说:“我们去动物园吧!”妈妈说:“可以。”我说:“好极了!”

一个“说”字,在这么一小段话里就重复了六次,多单调,多啰嗦!如果把“说”字变换一个说法,把全段改成这样:

星期日早晨,我刚醒,妈妈就催我:“快起来!”我小声嘟囔:“我还没睡够呢。”妈妈说:“抓紧点时间,我带你去公园!”我听了,恳求道:“那得去动物园。”妈妈满口答应:“可以,可以。”我便一下子蹦下床,举起双手叫道:“好极了!”

你看,这是否比改前显得语言富于变化而又生动形象了呢?


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