小孩子之間玩耍難免就會磕磕碰碰各種各樣的衝突，面對這種衝突，孩子們基本上選擇的方式就是求助家人，這個時候面對如此的情境應當怎樣做，這是擺在家長們面前的一個大問題。
最近同事給我講了一個他親身經歷的事情。這一天他帶著兒子去遊樂園玩耍。兒子本來是一個比較文靜的孩子，不輕易會跟別人打架，但是這一天恰巧在遊樂園裡，他跟一個陌生的男孩兒打了起來。同事看到之後先是把兩個人拉開，然後問兒子到底發生了什麼事情，為什麼要打架。
兒子面對同事的詢問一言不發，只是呆呆地站著。看到兒子這樣，同事也不願意追究了，畢竟這只是一件小事情，他就拉著兒子的手準備去其他的地方玩兒。
但是沒想到跟他兒子打架的那個男孩兒的家長卻不依不饒，男孩兒的媽媽上來就指責同事兒子的不是，要求同事的兒子必須要給他兒子道歉，否則這件事就永遠沒完。看到對方的態度如此的惡劣，同事也覺得氣不打一出來。
就不願意讓兒子道歉，覺得事情可能根本不是自己孩子的錯。周圍的群眾看到雙方發生了糾紛，覺得這是兩個小孩子的事情，根本沒必要如此大費周折。
同事也覺得是這個理，就對男孩的家長說，
如果想讓我的兒子道歉，那麼你的兒子也必須要道歉。同事這是第一次如此強硬的維護兒子。以前因為自己的兒子實在是太過於安靜了，經常問他什麼事情他也閉嘴一句話也不說，同事就覺得更加生氣，以前經常是不分青紅皂白的就讓孩子道歉。
經過這件事後，他就深刻反思了自己以前的錯誤做法，覺得以後遇到同樣的事情的時候，絕對不能再隨便就讓孩子道歉了。
如果兩個孩子之間發生衝突，家長應該怎麼做？
- 一，把選擇權交給孩子
很多時候孩子在玩耍的時候會出現一些小摩擦，這樣的小摩擦出現了，家長可以讓孩子自行去解決，不需要他們進行介入，有的時候家長越介入矛盾衝突越大。如果遇到矛盾比較嚴重的時候，家長要去拉開孩子，不要讓他們受到嚴重的傷害。
家長要相信孩子有能力自己去解決問題，因為很多事情等到我們進入社會之後，都需要自己動手去解決的。孩子之間玩耍其實某種程度上就是一個小小的社會，在這個過程中家長就要鍛鍊孩子自行解決問題的習慣，讓他們在與朋友的交往當中，在一次一次的矛盾和摩擦當中，清楚掌握人際交往的界限和尺度，懂得人際交往的方式。
家長們並不需要在孩子成長當中對人際交往這件事情介入太多，在保障孩子的安全的情況下，多給孩子自主的選擇權，通過這種自主的探索，他們能夠學到更多的東西，不要將一切的行為和思維模式全部都由家長去灌輸到孩子的腦海當中，其實很多時候孩子有他們自己的解決方式。
家長如果對孩子之間的交往介入太多的話，往往就會以一種成人的思維模式去看待孩子之間的交往。在處理問題的時候也會帶著成人世界的世俗標準而沒有那麼的純粹，這樣的處理方式會讓孩子在潛移默化當中受到影響，他們太小的時候就接觸這樣成人之間的帶有世俗性的人際交往和處理問題的方式其實對他們的心理成長並不好。
還有就是，兩個人出現衝突，有的時候並不是某一方正確，某一方錯誤。就像上文中同事所講的那個他親身經歷的故事，其實就是兩個小男孩兒打鬧了起來，並沒有誰對誰錯，家長也不需要將兩個孩子放在天平的兩端，一個是加害方，一個是受害方。
其實在同事將兩個孩子拉開之後，他們之間的矛盾就已經化解了，這個時候另一個男孩兒的家長再過來討要說法只會讓矛盾升級。這樣做是根本沒有必要的。家長們看到孩子受傷了或者是哭泣，總是有那種保護孩子的心理，但是有的時候這樣的心理是需要剋制的。第一時間介入孩子之間的矛盾，其實是非常不必要的。
- 二，保持雲淡風輕的態度
有些家長面對兩個孩子之間的衝突，非常的過分的強調孩子的損失，這其實是很沒有必要的，這樣的做法只會讓孩子更加在意他身上發生的矛盾，對於任何事情都斤斤計較，變成一個完全小心眼的人。
家長應當做的是雲淡風輕，即使自己孩子受到了一些損失，也要表現出一種絲毫不在意的態度，因為衝突是一件很自然的事情，受到損失，當然也非常的正常。父母這樣的態度也會影響到孩子，他們在日常的交往當中也會變得非常的豁達。
- 三，父母的影響
父母對孩子的影響實在是太大了，他們的處事態度和行為方式都深深的影響著孩子，在孩子的成長中都會留下烙印。上文中提到我的同事，他在孩子每次犯錯誤之後總會先讓孩子道歉，原因就是孩子說不清楚事情的過程，很生氣，所以就讓孩子道歉。其實他越是這樣做，孩子的語言表達功能越是被限制住了。若想讓孩子開口說話，他就要變得柔軟一點，不要強迫孩子。
父母的教育可以說是孩子成長過程中最重要的一個環節。面對孩子之間的衝突，父母應當給他們更多的個人空間讓他們努力試著自己去解決。
今日話題：如果是你遇到孩子和別的孩子發生衝突，你正常是怎麼處理的呢？
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