#「闪光时刻」主题征文 二期#
疫情来袭，大中小学开学延期，2020年的寒假成了“史上最长假期”。可是这个假期，每个家庭都不是很宁静，处处都是“没有硝烟的战场”。电脑前，无数家长盯着自己孩子昏昏欲睡的背影，内心默念一万遍“是我亲生的！”压下心头的怒火，赶紧回复各种群里老师的追问：“XX今天的作业写了没有？”
以为逃脱了学校的牢笼、老师的魔爪，没想到又掉进了网课的陷阱。
停课？不停学！放假？不放学！
以前早早就把孩子送到学校，每学期只有家长会才和老师见一面，现在想起来是多么美好的回忆。原来自己家的娃在学校听课就是这个样子，心不在焉，随时走神，顿时理解了班主任为什么总是暴躁而唠叨。如果不是老师天天盯着管着，孩子的学习成绩早就一塌糊涂了。
网课时代，所有的学生面对的是同样的教学资源，听着一样的课，但是一个月过去之后，有人越来越优秀，有人越来越垃圾。
素质教育时代，拼的不再是老师和学校的教学资源，而是学生的自律和家长的辅导。网课的教学资源全部一视同仁，所有不自律的糊弄假学，在开学之后马上原形毕露。
一分耕耘才有一分收获。素质教育不是学生偷懒的借口，也不是家长不作为的理由。孩子的每一分耕耘需要家长的松土和浇水，家长的责任心才是孩子“拼爹”的底气。
羡慕国外的“素质教育”，羡慕“别人家的孩子”，首先要让自己成为“别人家的父母”，不要带着孩子掉进“素质教育”的坑！
你“浇不浇”，庄稼都会长大；你“教不教”，孩子也会长大。
但是，“收成”会一样吗？
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