为什么有的人不把国内教育搞好,而是把孩子往外送?

那个大叔有点飘


我家原来过年的时候,都是由祖辈的爷奶带着,一大家子人撸起袖子,忙着准备自家过年的年货。

爷爷、伯伯、叔叔们忙着杀猪宰羊,买鱼买虾,奶奶带着婶婶们在屋里择菜、和面。

需要准备的种类实在是太多了,猪牛羊肉,炸鱼炸虾炖鸡炖鸭。还有素丸子、甜米饭、茄盒、油条,还要准备一大堆的枣糕和馒头。

大概,从腊月过半就开始有所准备,过了小年,更是集全家之力要赶在除夕之前,完成这些丰盛的年货。

后来,爷奶相继过世,父母也渐老去。轮到我们这一代人,当家过日子了。过年的时候的模样,也变了味道。

我们干脆摒弃了之前一大堆的麻烦事:什么杀鸡宰鱼,什么和面和馅儿,统统都免了。就简单两个字:去买!

是因为忙吗?不是!从根儿上讲,是因为懒。还有快餐消费的概念。

我们这一代,就是讲究偷懒,速成!工作要找轻松的,嫁人要嫁有钱的,吃饭要吃现成的。有时间的话,还要玩玩游戏,刷刷抖音。

连自己的生活,都懒懒散散,都在寻找捷径,更何况是全民教育这样的大事?



竹閒


国内教育轮得着你搞吗?你提出一种教育理念,估计你得被处理,你在学校倡导一种教育模式,估计你也待不久了。

我国是自上而下的模式,先上去了,才能改变,才能搞,在下面,你只能听话,不能搞。而你上去的前提就是你不瞎搞,所以除非你是一个无比虚伪的人,才可能有所作为,因为你在下面得装的自己一无所有,只懂得听话,可是上去了又说的头头是道。


微微风雨走


说的轻松,请问一个人能有多大能量凭一己之力影响国内的教育?这可不是手里有点钱就能做到的事。再说,钱学森,钱三强,钱伟长,邓稼先,钟南山这么多真正对国有功的人都在国外留过学,留学怎么成不光彩的事了呢?

教育改革虽然说起来轻松,实则负责,牵一发而动全身,多少人会受到影响,所以哪怕教育上的小改革,也要多年慢慢推行,还记得多少年前,民间舆论都是提倡素质教育,多年过去,小升初考试取消,初中升高中也开始进行考试与直升并行的道路,但是现在又开始抨击素质教育加重阶层固化,知道了应试教育的好处。

请问你,怎么样改是更好的,谁说的清楚?社会制度的结果,大多数都是实验出来的,在开始之前,我想没有多少人真的希望它不好,但是有的时候结果事与愿违,我们就需要改变,于是我们只有一个模糊的目标让教育越来越好,可是具体怎么走,并不像做题一样,有个标准答案,而是需要我们去摸索实现的,这是个很漫长的路。

而且孔子也说过“因材施教”,教育不光是好不好的事,而是适不适合的事情,本身不同的人就应该有不同的教法,但是大多数人没有这个条件,举国上下都采取这样的方法也不现实,有一些有条件的人,就选择了另一种方法,本身也无可厚非。

而且别说,国内教育好不好,就算是国内教育完美无缺,我觉得,去一个不同的教育和社会环境去体验和生活,对一个人的人生来说,也是宝贵的财富。

何况,起码从现实情况看,很多学科,去国外交流学习,本身就是提高自身的“捷径”,就算是美国,如果要搞理论数学和物理研究,也要去欧洲的一些国家,比如法国,德国,俄罗斯进行进修提升,我们又如何能搞闭门造车的事情。

至于人才流失的问题,是很难完全避免的,而且这也不都是留学人员的错吧,当然了,现在的情况是越来越好,我们对归国人才的吸引力越来越大了。

虽然最近因为一些特殊原因,我们和一些其他的国家,在舆论上,有一些对立的倾向,但是我不希望,也不赞同,否定对外交流的意义,这对所有人都不好,我们应该批评的是类似澳大利亚跑步女这样的行为,但是不要地图炮地打击所有出国人员。


Xinxin的体育世界


首先,针对问题本身提下个人看法:国内的教育问题,有两个宏观层面,一是体制问题,二是认知或者说文化问题。前一个在认同国内教育有问题的群体中比较有共识,后一个需要做非常多的解释和沟通,而且也未必容易达成共识。体制改革困难大,达成共识困难大,所以国内教育不是想搞好就搞好了的。

然后针对群里回复的两种不同声音,提出个人的看法:

第一种不同声音认为,国内教育不问题。对于持这种看法的人来说,就一句话:”不看广告看疗效“。请这些人了解下诺贝尔奖的情况,了解下身边日常用品的发明来源。

第二种不同声音认为,国内教育的问题是家长的问题。对于这种看法的人,也就一句话:难道我们的家长都是空降来的,不是国内教育教出来的?

最后要说明的是,1、国内教育的成绩在近几十年还是在不断进步的,尽管未来进步的空间还非常大。2、但如果国内教育就此止步不前的话,必将淘汰出局。


亦山亦水


教育是一个系统的问题,并非一个人或几个人就可以搞好的,而且环节众多,任何一个环节出现问题都有可能毁掉整个系统!

把孩子送到国外读书是一种选择也是一种无奈的逃避,因为就算我们再怎么不满意再怎么发牢骚,都很难马上改变现状,所以与其无休止的等待,耽误孩子最重要的学习时期,倒不如选择去那些教育体系相对成熟稳定和公平的国家去学习。

当然国外的也未必什么都好,国内的也未必什么都不好,只能说各有千秋。国内基础教育会好一些,国外对于个人创造力的发展会更好一些。

这些年国人对教育改革其实并不是很满意,其实这也正常,毕竟是摸着石头过河,难免湿鞋掉河走错路,但真的不应该像我们的国足一样,朝令夕改,东一榔头,西一杠子,像一个没头苍蝇式的乱撞乱试。而应该确定一个正确的方向坚定不移的走下去。邻国日本在男足女足上的成功就是很好的教材!

十年树木百年树人,我们需要高瞻远瞩的决策,坚定不移的信心,以及不打折扣的执行才能最终获得成功,否则后果和现在沦为亚洲三流的国足一样,让所有人都失去信心,造成不可挽回的恶性循环,只会有更多的人选择将孩子送到西方世界接受西方的教育。

更让人担忧的是这些接受西方教育的人最终有多少会选择回国效力呢?


品人生五味酸甜苦辣咸


1,出国是为入外籍,原因是不愿留中吃苦担当,出国有福利享受,2,出国教育者非富即贵,有许多灰色收入的,怕己后清帐,为逃做准备,3,学贯中西,取长补短报效祖国。4,国内的教育无论德教,材教都有问题了。


用户6186131816783


如果中国的教育真是不行的话,那工业生产就没有办法做了!最无耻的就是董卿,自己跑去给美国生子,然后大谈爱国。我靠,如果都跑了 ,那董卿的爱国讲给谁听呢?


手机用户76641048119


为什么呢,不明白



scp基金会A1级人员


开玩笑教育制度你说改就能改吗、他们也是改变不了别人可以改变自己,比如说,火车上的盒饭质量差,价格贵的出奇、我八十年代就提过,现在还是老样子,高速公路上的服务区,成了宰客区等等,举不胜举……有用吗


手机用户50015019521


这就是当初某人的教育改草,以收黑钱为主的教育方式,真正毁了中国教育的原因!有钱人让子女去外国念书的真正原因。


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