曾经有心理学家提出：儿童身上有两颗种子，第一颗种子是主动性，第二颗种子是自我控制力。
孩子天生就对外界充满好奇，他们迫切想要探索外面的世界，获得对自我的掌控感，这是人类的天性。尤其是3-10岁，是孩子主动性发展最重要，最关键的阶段。
“被动”对孩子有什么影响？
孩子无法正确的做出选择
习惯被动的接受，让他们即使在生活上面对很多事的选择题时，也无法通过自己的想法做出正确的选择。
或者说，他们恐惧于自己做选择这种情况的出现。要么就是想着顺其自然，要么就是干脆照着别人的生活方式“照抄”过来。
而这样导致的结果就是完全在生活中失去自我。不是自己想要的生活，自然也没办法在生活中获得幸福感。
学习上也不知道如何努力
孩子对自己感兴趣的事情总是充满学习的动力的，但是如果说家长只是一味地让孩子学习，而不告诉孩子学习有什么用的话，孩子很容易就会丧失对学习的兴趣、对学习感到迷茫。
表扬与奖励是我们在管理孩子学习行为时经常采取的手段，问题是，表扬与奖励越多，孩子就越依赖它们，我们也越是发觉它们在逐渐失去效用。这是因为，孩子的学习动机原本是来自于他的内在动力。
家长这样做，才可避免
给孩子树立自信心
每一个人在心理上都有获得肯定与赞赏的需要，如果一个孩子感到自己是被别人赏识的，自己对别人来说是重要的、有意义的，那么他就会自然而然地产生愉悦的、自我肯定的感觉。
根据美国心理学家班杜拉提出的社会学习理论，里面包含的重要一项就是自我效能理论， 自我效能感是个人对自己完成某方面工作能力的主观评估。
评估的结果如何，将直接影响到一个人的行为动机。换句话说，就是自信心的培养过程。
给予孩子选择权
跟孩子相关的事情，征求孩子的意见。
征求完意见要采纳，君无戏言。如果要征求孩子的意见，你就要采纳，才让他觉得自己有选择权，有控制权。
真的对孩子好，应该将孩子视作独立的个体，允许他根据自己的想法，自由地做出选择，恰如冰心所说，让孩子像野花一样自然成长，尊重孩子的天性和选择。
没有哪个父母不爱自己的孩子，但这样无视孩子想法、需求的爱，让孩子难以感受到父母对自己的尊重，心情苦闷不说，长期以往，还会对孩子的性格造成影响。
热衷于替孩子做主的父母，易培养出无想法、无主见的孩子。
家长要抓住孩子3-6岁的关键期，培养孩子内心成长的好时期，这样，才会让孩子更优秀，如果家长是一个被动型性格的人，那么孩子很可能受到家长的影响而变得和家长一样。
所以这套《儿童情商培养与内心成长绘本》就非常适合孩子阅读，共6册，是根据儿童的年龄特点和心理特征，通过6种不同动物编写的6个简单、温馨、有趣的童话故事。
旨在让孩子通过故事学会调控自己的情绪，拥有勇气、坚强、乐观、独立等品质，为孩子的人格完善奠定基础，帮助孩子培养情商，健康成长！
6册书总共32元，平均每本书还不到6块钱，对孩子也是终身受益的书籍。
点击下面卡片，即可购买！
閱讀更多 果媽育兒之道 的文章
