一個孩子，從一出生就開始受到環境的薰陶，從小開始的教育對孩子的一生影響非常深遠。

那麼，作為一箇中國人，我們有必要讓孩子從小就接受西方的文化教育嗎？

這個問題其實關乎到一個孩子人生的成長。我們希望孩子成為怎樣的人？我們就讓孩子接受怎樣的教育。這是對孩子成長過程的培養。

最近因為疫情的影響，大量的海外小留學生們的現狀讓我很是觸動。讓我第一次知道原來我們的國家還有這麼多的小留學生在國外。這讓我深深的震撼。

作為一箇中國人，我們應該培養後代成為一個什麼樣的人呢？

我想，作為一個正常的中國人，都希望孩子依然是中國人，都希望孩子能夠繼承中國人的傳統，都希望孩子能為祖國的發展做出自己的貢獻。如果說，作為一箇中國人，卻偏要讓自己的孩子成為外國人，那是多麼悲哀的事情。

然而，如何才能讓孩子成為一個真正的中國人？小時候的教育至關重要。

我們從小就開始對孩子們進行家國天下的思想教育，從小就對孩子進行愛國主義教育，從小就對孩子進行中華民族傳統美德的教育，從小就對孩子們進行知恩圖報的感恩教育……

也正是這些教育，讓我們的孩子懂得了什麼家，什麼是國。讓我們的孩子懂得報效祖國，懂得愛國，懂得心懷天下……

然而，如果一箇中國人，卻把自己的孩子送到國外去學習。他們在外國的生活環境之下，在外國的教育環境之下，他們學到的是什麼？

或許，他們到最後學成歸來也不是中國人的靈魂了。當然，不能說他們不是人才，但是，我卻要說，他們不是一個具有中國靈魂的人才。這樣的人，可用，但這樣的人，卻失去了自己的靈魂，我覺得不能算做中國人。

光留英的小留學生勁達1.5萬，這是怎樣的人群？這是多大的數字？我真的不敢相信，我聽到的，我看到的這些內容。

我真的不敢想象這些所謂的父母為什麼竟要如此崇洋媚外？

任何一個國家的教育都不可能十全十美，關鍵在於教育為國家服務

國外固然有國外的優點，國外的教育固然有國外教育的優勢。然而，我們中國就沒有我們中國文化的優勢嗎？我們中國就沒有我們自己的優越性嗎？

人無完人，教育也是一樣，任何一個國家都不可能是十全十美的，任何一個國家教育都有著自身的缺點和優點。然而，有一點是可以明確的，那就是，教育是國家的產物，教育是為國家而服務的。每個國家的教育都有自己的文化氛圍，都有自己的文化修養，都有自己的民族精神。如果你去享受別人的教育，你將獲得了什麼？一箇中國人，你的思想裡全是外國的思想，你學習的全是外國的文化，你的靈魂被異化，你所學到的全是別人需要的，你還是一箇中國人嗎？你還能適應中國嗎？或許你說你是中國人，因為你是中國國籍，然而你早已不是中國人，因為你的靈魂早已沒了中國的符號。

我不敢想象，如果這種現象推廣到一定的程度，將會對我們國家的下一代教育造成怎樣的影響？也許，我不敢多說，因為，別人懂得的可能比我多，別人想到的可能比我更深。但是，我的焦慮卻是存在的！

對於這些從小留學國外的小留學生們，我最鄙棄的其實是他們的父母，也許他們的父母是高等人士，因為，如果不是這樣他們也沒有這樣的條件，普通老百姓是沒有有幾個能夠把自己的孩子從小就送到國外去學習的？然而，這些所謂的高端人士，一邊在享受著中國發展帶給他們的利益和權勢，一邊卻嫌棄了自己的祖國，把子女送到國外，一起將來會自己脫離祖國的懷抱做出鋪墊，我只是一種猜測，但如果他們的行為沒有這種必要，又何必要把自己的子女送到國外？難道僅僅是為子女的未來著想嗎？如果一個人對自己的祖國都沒有信心的人，如果一個人對自己的祖國都不願意堅守，這樣的人，即使他現在高高在上，也會受到人民的唾棄。

他們的孩子，或許從小並不知道為什麼要這樣做，但他們的父母，卻偏要讓他這樣做，我想起了中國為什麼出現了那麼多的漢奸？在中國一部分人的教育思想有很大的關係。從小就嫌棄中國，那你長大了還能成為中國忠誠的臣民嗎？

人，要先學會做人，再強調成才，留外的小留學生們算什麼？

我為我是為中國人而感到無限的幸運，我也為生活在祖國建一個美好的家庭裡還感到無比的幸福。我是為普通人，但我知道我是祖國的一員。我為祖國出現了大量的這樣的留外的留學生們，尤其是小留學生們而深深地擔憂！因為，一個人，如果從小就失去了國民的教育，一個人，如果從小就沒有了祖國文化的薰陶，祖國文明的感染，它終將成為一個什麼樣的人呢？我無從得知，我更不願意去多想，因為，那可能是我不願意看到的，這麼不願意聽到的。

面對龐大的留外小留學生們，我感到深深的悲哀，因為我是一箇中國人，我深深地懂得學習中國文化的重要性，我甚至的懂得一個人在頭腦中沒有任何中國元素的情況下又如何能夠成為一箇中國人呢？