關於財商啟蒙，之前寫過很多文章，因為國內的孩子，父母大都比較注重孩子的“智商”、 “情商”培養，卻獨獨忽視了“財商”。
有人對東亞幾個國家進行對比研究發現：
和日本、韓國、越南等國家相比，中國城市孩子的零花錢絕對金額最多，而財商教育卻是最低，甚至還不如落後的越南。
信誠人壽保險曾聯合中國關心下一代工作委員會做過調研：
在中國，34%的孩子對自己花過的錢是一筆糊塗賬，只有15.6%的孩子非常清楚自己的錢花在了哪裡，只有19%的孩子選擇將零花錢存入銀行。
在英國，這個數據是1/3，德國是1/2。
最主要的原因是家庭理財教育的缺失，甚至連家長自身都不會理財。
大部分家長認為，所謂的理財教育就是“懂得珍惜勞動果實”而已。
《窮爸爸，富爸爸》裡面有一句話：
“如果你不教孩子金錢的知識，有人會替你教。這個人是誰？也許是債主，也許是奸商，也許是警察，也許是騙子。”
很多爸爸媽媽也從不和自己的孩子談錢，更不要說金錢觀和理財教育了。
那麼，到底怎麼給娃財商啟蒙呢？
繪本一定是一個好選擇。
但是，我尋了不少財商類的繪本，大多都太枯燥，裡面的內容小寶寶根本聽不懂，連我給寶寶講起來都沒動力，她聽著更是沒意思～
年前堂妹（就是那位上中央美院、之前給咱們雙語課程畫過插畫的小姨，現在在英國留學，時常會給我寄一些國外比較新鮮的玩具和繪本）給我推薦了這套《Moneybunny books（小兔子財商教育）》系列。
說這套書在國外非常火，goodreads（類似國內豆瓣）評分也非常高，很低幼，國外的幼兒園都引入它做財商啟蒙，問我如果國內買不到，她過年幫我扛回來。
老師在幼兒園用《小兔子學花錢》繪本
給孩子們繪聲繪色地上課↓↓↓
我一聽就來了興趣，誰都知道財商啟蒙越早越好，但是能讓小孩子明白可不容易。我趕緊全網搜，居然真的搜到了！
下單到家，帶寶寶一口氣讀完，聽著寶寶“媽媽，好好聽，再講一遍”的請求。
我便知道，這套書，真沒買錯，你能感受到作者的努力，很少有財商繪本寫的如此通俗易懂、又詼諧有趣，讓3、4歲的孩子都能看懂，作者也是操碎了心。
不過當時只有英文版，也沒動過開團的念頭。
沒想到，前陣子出版社的朋友說，有一套財商啟蒙的繪本很不錯，我一看，居然就是它，被翻譯成了更好讀的中文版。
翻譯作者還是咱們都很熟的餘治瑩老師，相信她的作品《大衛，不可以》《大衛，上學去》《我爸爸》《我媽媽》，大家都很熟悉。
因為準備開團，本著對大家負責的態度，我便又仔細查了一下它的背景（其實平時我給寶寶買書，遠沒開團這麼慎重篩選，基本就是有人說好，我看著也不錯就下單
）。
沒想到比表妹告知的更厲害，它上市當月就登上了美國童書理事會（CBC）的書單。
CBC2019年書單，小兔子系列繪本赫然在列↓↓↓
而且熱賣希臘、西班牙、日本、俄羅斯等十餘國，連以“智慧的猶太民族”著稱的以色列都在用它給孩子財商啟蒙!
得到了國外眾多知名媒體的推薦：
▶知名媒體《科克斯書評》評論：財商啟蒙從未如此簡單而出色！
▶《學校圖書館雜誌》評論：《小兔子學花錢》系列，讓孩子們懂得了金錢的基本常識。
國外眾多家長都被這套繪本的魅力和實用性所折服，紛紛不遺餘力地為它打Call。
看完繪本里的故事和智慧，你就能明白，為什麼它能如此受孩子們喜歡。
所有故事圍繞著兔子國的小兔子們展開。
它們和小朋友一樣，“這些玩具，我全都要買！”“我想要什麼，就得有什麼！”“全都要！！！”
有著各種各樣的慾望，卻對錢沒概念。
這套繪本一共三本，回答了關於“金錢觀”的最簡單、最重要的問題：
- 什麼是錢、什麼是“我想要”和“我需要”；
- 錢從哪裡來，怎麼賺錢；
- 為什麼要存錢、怎麼存錢。
一套繪本就把關於金錢最重要的三個方面“花錢、賺錢、存錢”都涵蓋了，既全面又淺顯易懂，真的很難得。
故事結束時，小朋友們也跟著小兔子學習了，花錢要做選擇、賺錢要付出行動、存錢要有耐心。
下面，我為大家介紹一下這套繪本。
一、簡單易懂，生動有趣
以前，我們總認為財商是有錢人的事情，和我們這些普通家庭沒有什麼關係。
其實，財商、理財、一個正確的金錢觀，是每個人都需要有的基礎技能。
用專業點的話說，在這個市場利率為負的時代，擁有財商是我們最基礎、也是最重要的技能。
尤其是，現在手機支付大流行，很多錢無意識的就流走了，根本不知道花在哪裡。
所以，對孩子財商啟蒙這件事情，一定是越早越好。
但是，這件事情說起來容易，但是做起來難。
錢的概念，其實很抽象，即便是我用
最簡單的語言和CC介紹，CC還是很難聽懂。而這套繪本，我認為最巧妙的設計，是兔子國裡用胡蘿蔔當錢，作者把抽象的“錢”的概念轉化成了胡蘿蔔。
很多爸爸媽媽都認為跟孩子談錢就是認識錢幣的數目。
但是看完這套書，你才會明白，財商啟蒙中，
認識“錢幣”只是第一步。明白儲蓄、交換、如何花錢，才是最重要的。
這套繪本，以各種好玩的比喻，和生活化的場景，讓3歲的小朋友都可以明白，金錢是怎麼回事。
通過這樣擬人化的設計，讓孩子們對錢這個難懂的概念，變得通俗易懂。
可以說，這根胡蘿蔔，在孩子與錢這個抽象概念之間，架起了一道橋樑，好玩又好懂。
把孩子沒概念的“錢”，變成孩子看得見、數得清的胡蘿蔔。
對於金錢的啟蒙，一定是從花錢開始的，然後是賺錢、存錢，這個基本路徑。
這套繪本也正是根據這個路徑再培養孩子的金錢觀。
不同年齡的孩子，看到這套繪本，都會有不同的收穫：
- 3-4歲的孩子，可以認識金錢，知道錢是有限的；
- 5-6歲的孩子，可以知道錢是通過自己的努力，辛苦得來的；
- 7-8歲的孩子，可以知道要想買自己想要的東西，需要耐心的存錢。
二、每本一個生動的故事，幫助孩子財商啟蒙
這套繪本是如何做到呢？
每本繪本，都通過5個部分，分別為孩子介紹花錢、賺錢和存錢的概念。
咱們挨個介紹哈：
第一冊：《小兔子學花錢》
爸爸媽媽們一定會遇到，孩子們什麼都想要的情況，所以《小兔子學花錢》就是為了讓孩子搞明白，“為什麼我不能全都買？”
他能全都買嗎？為什麼不能呢？不能全都買的話，該怎麼選擇呢？
第一步：認識“金錢的概念”
這套繪本，在孩子與錢這個“虛幻”的概念之間，搭建了一個胡蘿蔔橋樑。
一句“在小兔子國，胡蘿蔔就是錢”，就什麼都解決了。
第二步：理解“錢是有限的”
桑尼每週的零花錢有三根胡蘿蔔，他想買的東西也有三樣：玩具火箭、氣球城堡、跳跳杆。
但是媽媽告訴他：“3根胡蘿蔔，沒辦法買下所有東西。”
第三步：知道“價格不一樣”
桑尼，有點不明白，明明我有三根胡蘿蔔，為什麼買不了，這三樣東西，一根換一樣，為什麼不行呢？
因為它們需要的胡蘿蔔是不一樣的！
充氣城堡需要100根胡蘿蔔，跳跳杆需要2根胡蘿蔔，玩具火箭需要3根胡蘿蔔。
第四步：思考“更想要哪個”
媽媽沒有直接告訴失望的桑尼該如何選擇，而是幫助他思考。
就連100根大的充氣城堡這麼不靠譜的選擇，媽媽也沒有反對。
這點C媽讀的時候，蠻感慨的，大部分人，包括我自己，對於孩子“過都不過腦子的荒唐要求”也曾一笑了之，或者隨便打發一句。
桑尼的媽媽，沒有否定他，只是非常客觀的接受了孩子的慾望，並非常理智的給桑尼陳述現實和分析問題“如果你有100根胡蘿蔔，也不買別的，就能買到充氣城堡。”
反倒是，桑尼自己認為“太貴了，不要了。”
看，這就是作者的智慧。
看完這本，不用糾結再遇到太貴的東西要不要跟孩子說“我們買不起了”！你可以有更智慧的答案啦！
接著媽媽又幫桑尼分析玩具火箭呢？你已經有很多很多玩具了。
被慾望衝昏頭腦的桑尼立馬就清醒了：
沒錯，我也不要玩具火箭了！
第五步：選擇“真正需要的”
所以，桑尼真正想要的是什麼呢？
“是跳跳杆！”桑尼最後做出了選擇，得到了跳跳杆。
“而且我愛極了跳跳杆！”桑尼一邊玩跳跳杆，一邊說道。
通過，認識“金錢的概念”、理解“錢是有限的”、 知道“價格不一樣”、 思考“更想要哪個”、 選擇“真正需要的”。
這5個步驟，就幫孩子建立了一個“花錢的思維模型”，當孩子對錢有疑問的時候，這些答案就會自動蹦出來。
當孩子想，“為什麼我能買這個玩具，卻不能買另一個玩具呢”的時候，答案就直接從小腦袋裡蹦出來。
“原來它們的價格是不一樣的。”
當然，會花錢肯定不夠，節衣縮食可不是我們想看到的。
第二本，就解決了這個問題，讓孩子會賺錢。
第二冊：《小兔子學賺錢》
跟《小兔子學花錢》一樣，《小兔子學賺錢》通過一個小故事，讓孩子知道，花錢之前需要辛苦掙錢。
第一步：認識“賺錢要努力”
邦尼，是一個愛錢又愛名的小兔子，她想成為大明星。
媽媽告訴她：“我們不能一夜成名，必須要先付出努力才行。”
第二步：知道“賺錢靠自己”
邦尼想讓錢越來越多，怎麼辦呢？
媽媽告訴她，來花園裡做事吧，每週可以賺到一根胡蘿蔔。
第三步： 明白“賺錢要耐心”
邦尼一個月，只能賺到12根胡蘿蔔，這可變不成大富翁，她很氣餒。就像邦尼的明星夢一樣，在學校唱歌可變不成大明星。
媽媽告訴她：“沒錯，可是如果你一直唱，總會成功的。”
第四步：發現“過程很美好”
邦尼發現，努力賺錢和努力唱歌的過程，也十分美好，並不枯燥。
第五步：理解“錢不是全部”
我特別喜歡這個故事的結尾：
已經“名利雙收”的邦尼教弟弟“算錢”（胡蘿蔔）。
可是加減法都做不對的弟弟很氣餒：姐姐都開始賺錢了，可是我連最簡單的都不會。
邦尼開解弟弟：“沒關係，這個世界上，並不是什麼都能數的清。”
“什麼數不清呢？”
“是愛啊~”
這還是開頭那個“何以解憂、唯有暴富”想錢想瘋了的“貪錢小邦尼”嗎？
一心想賺錢、終於賺夠了錢的邦尼，終於領悟了金錢真正的意義——錢不是全部。
也是我很想讓CC知道的：人活一世，錢很重要，但總會有一些東西，比錢更重要。
這五個步驟，幫孩子建立了一個“賺錢的思維模型”，當孩子想買各種東西，完成各種願望的時候，就有可能會用到錢。
怎麼才能賺到錢呢？
首先認識到“賺錢要努力”，然後知道“賺錢靠自己”、明白“賺錢要耐心”、最後發現“賺錢的過程很美好”。
兔子媽媽還告訴了邦尼一個賺錢的秘密，一個人要想賺更多的錢，就要儘可能做利潤無限複製的生意。
唱一首歌掙一塊錢、唱10首歌掙十塊錢的教育方式早就老掉牙了。
兔媽媽的教育模式是更先進的“一份成本付出，可以無限次出售”，一首歌錄成唱片，就可以多次出售啦，讓你晚上睡覺都能躺著掙到錢。
第三冊《小兔子學存錢》
學會了花錢、學會了賺錢，最後來到了《小兔子學存錢》
小兔子哈尼有5個弟弟，照顧他們實在太累了。
所以，哈尼想要一幢自己的房子。可是哈尼的爸爸沒有那麼多錢。
第一步：知道“存錢能實現夢想”
哈尼很氣餒，爸爸開導她“彆氣餒，你可以存10根胡蘿蔔，買一幢玩具房。”
第二步：明白“存錢不是不花錢”
哈尼想：“每週零花錢是兩根胡蘿蔔，只要存五週就可以得到玩具房了。”
但是，如果零花錢都存起來，就沒辦法做自己想做的事情了。
怎麼辦呢？
哈尼想了個辦法，如果每星期存一根胡蘿蔔，花一根胡蘿蔔，十週就可以買到玩具房了。
哈尼的存錢觀，甚至值得每個人學習：花一部分，平時很開心；存一部分，買到大玩具。
比起葛朗臺和月光族，這才是最合理的存錢模式啊，
既不犧牲現有生活的樂趣和質量，又能為將來改善生活過的更好而努力儲蓄。第三步：理解“存錢需要有耐心”
但是，十週的漫長等待，讓哈尼有些等不及了。
於是他想了個辦法，在照顧弟弟妹妹時，就想著自己的玩具房。
如果你看過棉花糖實驗，就會明白哈尼這個攢錢的動力真的超讚！
這個故事裡面，我最喜歡和CC講的就是，存錢需要有耐心。
因為，不管是存錢還是理財、甚至是平時看到的炒股票，耐心都是這一切的基礎。
如果沒有耐心，想要快速掙大錢，看不得錢一點點升值，那錢就會越理越少。
第四步：獲得“存錢的成就感”
十週後，哈尼終於實現了自己的夢想，快遞公司帶著他的玩具房來了。
第五步：養成“存錢的好習慣”
存錢，讓哈尼夢想成真。
知道“存錢能實現夢想” 、明白“存錢不是不花錢”、理解“存錢需要有耐心”、 獲得“存錢的成就感”、養成“存錢的好習慣”
這五個步驟，其實是最重要的“存錢的思維模型”。
為了實現夢想，所以不能“月光”；但是存錢不是不花錢，合理的需求還是要滿足；存錢是一個時間跨度很長的事情，所以要有耐心；當用存的錢完成夢想時，有無與倫比的成就感。
而這種成就感，形成正向反饋，讓孩子可以更加積極地存錢。
說真的，這些故事看似簡單，但是，簡單的故事裡蘊含了很多，我們這些成年人都非常需要明白的道理。
有些道理，我們非常明白，比如知道存錢要有耐心，但是因為各種慾望的驅使，導致我們雖然明白這些道理，卻很難做到。
而孩子們卻不同了，他們正是思維開闊的時候，一個正確的理念植入他們的心理，就會生根發芽。
等他們長大後，那些在我們看來，很難做到的事情。
在他們的眼中，卻是理所當然的。
三、不僅僅是財商同時蘊含多種啟蒙知識
這套繪本不僅簡單易懂，還可以幫助孩子鍛鍊各種與財商有關的能力哦。
比如：我們上面說的，培養孩子耐心和正確的“金錢觀”。
還可以開發孩子們更多的能力，
比如數學能力、規劃能力。數學啟蒙：每本繪本里面，都有一些數學問題。比如，小兔子哈尼，幾周就可以買到自己的玩具屋呢？
這就需要孩子運用自己的計算能力，進行加減乘除。
每週有兩根胡蘿蔔，那幾周就可以存夠十根胡蘿蔔了呢？
可以2+2+2+2+2=10根，也可以2*5=10根，還可以10/2=5周。
規劃能力：不管是，為了花錢去做選擇、為了賺錢親自行動，還是為了存錢仔細計算。
其實，這都是在鍛鍊孩子的規劃能力。讓孩子明白，如何在滿足自己，與實現自己目標之間，應該如何平衡。
四、性價比超高，口碑極好
這套繪本不僅內容優質、做工優良，關鍵性價比還特別高，團購價僅為市場定價的三分之一。
這是不是C媽財商的一種體現呢？
而本書譯者、知名童書作家餘治瑩老師也十分認可該系列，她說：
《小兔子學花錢》系列，故事幽默有趣，理財概念簡單易懂，可以幫助孩子培養基礎金錢概念。
這套繪本一共三本，這套財商繪本一共有三本，分別是：《小兔子學花錢》、《小兔子學賺錢》和《小兔子學存錢》。
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