湯湯哥兒
我能說不管是什麼樣的作文都難寫嗎。唉，對於肚裡沒什麼墨水，寫作文就像擠牙膏的人來說，最討厭寫作文了。
這三種非要選的話，那就是半命題作文更難了。自由作文可以寫你擅長的領域，不用思考太久；命題作文已給你限定了某一範圍，你可以往這範圍去創作（可能開始胡編亂造了）；而半命題作文既不給定完整範圍，又不能自由創作，可能像個題目都要半天，還一不小心可能走題了，那就悲劇了。
作文困難戶的我，居然陰差陽錯的選擇了師範的語文專業，這是上天給我開的玩笑吧！
一塵大風
1、要讀懂題目，對題目進行適當分解一般來說，一道作文題可分解為標題、材料、要求三部分。當然，並不是每道作文題都有三個部分。作文要符合題意，就必須對試題的各個組成部分進行準確、細緻、全面的審查、只有這樣，在行文的時候才能不折不扣地按照要求表述，否則就會“失之毫釐，謬以千里”。比如作文題“在_____中成長”，它給出了填充處可供選擇的四個詞語（幸福、快樂、競爭、挫折），而且規定只能從中選出一個，不能超越這個範圍。有的考生沒有注意這個要求，選擇了其他詞語，失了不少分。
2、尋找關鍵詞或詞組關鍵詞或詞組是試題中的重點，文章改寫什麼，甚至該怎麼寫，都可以從這個詞中看出。如“這也是一種______”一題中，“這”顯然是關鍵詞，它是指示代詞，指代比較近的事和物。比較近，就暗示考生所寫的突出真實、真切之感，最好是寫自己的感受。把“這”字替換一下，就可以明確寫作的內容，如失敗。挫折。平凡、缺憾等。另一個關鍵是“也”，“也”表示同樣。寫一些表象和實質有差異的事情或現象，但經過自己獨特的理解，終有所悟。一個“也”字要求文中有考生認識的轉變，可以不交代這個認識的變化過程，但要有體現“也”字的主題內容。3、要補好文題弄清了題意之後，就要考慮補充文題了。補充文題前，最重要的一點就是揣摩命題者的意圖，以便正確定向下筆。補充文題，實際上就是將半命題作文題變為全命題作文題。補寫文題時應注意一下幾點：
- 易於寫作
- 適合何種文體
- 符合語法邏輯
- 內容健康
- 避免雷同
- 不能過大
4、要選好材料在自己的材料庫中，選出最具代表性的材料
5、要有好的開頭，扣題的結尾好的開頭是成功的一半，開頭若能抓住人心，吸引閱卷老師往下讀，分數也會有所提高。半命題作文如果沒有結尾，就會讓閱卷老師感到文章沒有寫完，所以結尾也是作文的關鍵。開頭和結尾可用同一語句或同一風格（如排比句、帶哲理性的議論）的語句來寫。
6、要有個性，有亮點有個性，有亮點，才是有創新的文章，也才能得到閱卷老師的青睞。標題追求“眉清目秀”，注意色彩的點染，動態詞語、修辭手法的運用；情節追求“一波三折”，採用懸念、陡轉、巧合設置波瀾；語言追求“文采動人”，錘鍊詞語，變換句式，採用比喻、排比等修辭手法等。
公務員之路
命題作文
Remmy老師
寫作文有方法和套路，掌握了方法和套路不管什麼樣的作文都好寫，你看看每年的高考滿分作文，很多他的寫法都是一樣的
用戶4677384804
命題作文、半命題作文和自由作文，如果要問那個難寫些的話。我認為自由作文難寫些。
因為命題作文有明確的寫作要求，比如寫作內容、中心、範圍。打個比方，就好比有人給了你一堆搭配好的食材，你只管烹飪就是了。
要是自由作文的話，要思考文章的立意、中心等等。同樣，打個比方，你得自己挑選、搭配食材，才能開始烹飪。工序多了一道，難度自是上了一個臺階。
由此類推，半命題作文難寫度居中。
海邊的衝浪者60
相對來說，自由作文最難寫。命題作文及半命題作文，你可以有思路寫下去，基本不會離題。
蔡氏第二課堂
最難寫的是自由作文，其次是半命題作文，相對好寫的是命題作文，不過也有極少數的因人而異。如學前是寫話練習，慢慢的在小學階段主要是命題作文，經常要寫的如”“記一次春遊”，“我的老師”等等中學階段課本上開始階段性有一些寫法的知識，如表達方式，寫作要有真情實感等等，隨著孩子年齡的增長，心理的變化，思維變得更加開闊，這時的作文開始寫半命題作文，符合學生身心發展規律，能被學生接受和喜歡。到初三時段，學生要學寫議論文，引導學生學會思辨，然後也就有了話題作文的訓練，給材料作文的訓練，這些相對來講發揮空間大，我們就暫且把它們叫自由作文吧，然後到高中要寫的就都是自由作文了，這樣由易到難的安排符合孩子成長的規律，一些家長和教育機構千萬不要揠苗助長，急於求成，要提高孩子的寫作水平，多讀書，讀好書才是王道，而不能只求形式上的拔高。
飛回春天的燕
肯定是命題作文難寫，內容，主題必須圍繞命題來寫。思維方式、作文內容較其他兩鍾要受限些。
清水行業
個人認為命題作文比較難寫，畢竟限定了範圍。如果對該題材的作文不熟悉，就很容易涼涼。生搬硬套肯定也得分不高。
