命题作文、半命题作文和自由作文哪个难写些?

汤汤哥儿


我能说不管是什么样的作文都难写吗。唉,对于肚里没什么墨水,写作文就像挤牙膏的人来说,最讨厌写作文了。

这三种非要选的话,那就是半命题作文更难了。自由作文可以写你擅长的领域,不用思考太久;命题作文已给你限定了某一范围,你可以往这范围去创作(可能开始胡编乱造了);而半命题作文既不给定完整范围,又不能自由创作,可能像个题目都要半天,还一不小心可能走题了,那就悲剧了。

作文困难户的我,居然阴差阳错的选择了师范的语文专业,这是上天给我开的玩笑吧!



一尘大风


1、要读懂题目,对题目进行适当分解一般来说,一道作文题可分解为标题、材料、要求三部分。当然,并不是每道作文题都有三个部分。作文要符合题意,就必须对试题的各个组成部分进行准确、细致、全面的审查、只有这样,在行文的时候才能不折不扣地按照要求表述,否则就会“失之毫厘,谬以千里”。比如作文题“在_____中成长”,它给出了填充处可供选择的四个词语(幸福、快乐、竞争、挫折),而且规定只能从中选出一个,不能超越这个范围。有的考生没有注意这个要求,选择了其他词语,失了不少分。

2、寻找关键词或词组关键词或词组是试题中的重点,文章改写什么,甚至该怎么写,都可以从这个词中看出。如“这也是一种______”一题中,“这”显然是关键词,它是指示代词,指代比较近的事和物。比较近,就暗示考生所写的突出真实、真切之感,最好是写自己的感受。把“这”字替换一下,就可以明确写作的内容,如失败。挫折。平凡、缺憾等。另一个关键是“也”,“也”表示同样。写一些表象和实质有差异的事情或现象,但经过自己独特的理解,终有所悟。一个“也”字要求文中有考生认识的转变,可以不交代这个认识的变化过程,但要有体现“也”字的主题内容。3、要补好文题弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题前,最重要的一点就是揣摩命题者的意图,以便正确定向下笔。补充文题,实际上就是将半命题作文题变为全命题作文题。补写文题时应注意一下几点:

  1. 易于写作
  2. 适合何种文体
  3. 符合语法逻辑
  4. 内容健康
  5. 避免雷同
  6. 不能过大

4、要选好材料在自己的材料库中,选出最具代表性的材料

5、要有好的开头,扣题的结尾好的开头是成功的一半,开头若能抓住人心,吸引阅卷老师往下读,分数也会有所提高。半命题作文如果没有结尾,就会让阅卷老师感到文章没有写完,所以结尾也是作文的关键。开头和结尾可用同一语句或同一风格(如排比句、带哲理性的议论)的语句来写。

6、要有个性,有亮点有个性,有亮点,才是有创新的文章,也才能得到阅卷老师的青睐。标题追求“眉清目秀”,注意色彩的点染,动态词语、修辞手法的运用;情节追求“一波三折”,采用悬念、陡转、巧合设置波澜;语言追求“文采动人”,锤炼词语,变换句式,采用比喻、排比等修辞手法等。


公务员之路


命题作文


Remmy老师


写作文有方法和套路,掌握了方法和套路不管什么样的作文都好写,你看看每年的高考满分作文,很多他的写法都是一样的


用户4677384804


命题作文、半命题作文和自由作文,如果要问那个难写些的话。我认为自由作文难写些。

因为命题作文有明确的写作要求,比如写作内容、中心、范围。打个比方,就好比有人给了你一堆搭配好的食材,你只管烹饪就是了。

要是自由作文的话,要思考文章的立意、中心等等。同样,打个比方,你得自己挑选、搭配食材,才能开始烹饪。工序多了一道,难度自是上了一个台阶。

由此类推,半命题作文难写度居中。


海边的冲浪者60


相对来说,自由作文最难写。命题作文及半命题作文,你可以有思路写下去,基本不会离题。


蔡氏第二课堂


最难写的是自由作文,其次是半命题作文,相对好写的是命题作文,不过也有极少数的因人而异。如学前是写话练习,慢慢的在小学阶段主要是命题作文,经常要写的如”“记一次春游”,“我的老师”等等中学阶段课本上开始阶段性有一些写法的知识,如表达方式,写作要有真情实感等等,随着孩子年龄的增长,心理的变化,思维变得更加开阔,这时的作文开始写半命题作文,符合学生身心发展规律,能被学生接受和喜欢。到初三时段,学生要学写议论文,引导学生学会思辨,然后也就有了话题作文的训练,给材料作文的训练,这些相对来讲发挥空间大,我们就暂且把它们叫自由作文吧,然后到高中要写的就都是自由作文了,这样由易到难的安排符合孩子成长的规律,一些家长和教育机构千万不要揠苗助长,急于求成,要提高孩子的写作水平,多读书,读好书才是王道,而不能只求形式上的拔高。


飞回春天的燕


肯定是命题作文难写,内容,主题必须围绕命题来写。思维方式、作文内容较其他两钟要受限些。


清水行业


个人认为命题作文比较难写,毕竟限定了范围。如果对该题材的作文不熟悉,就很容易凉凉。生搬硬套肯定也得分不高。


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