高雅暄媽媽
很榮幸能看到這個問題，也很高興給大家分享，我對這個問題看法與想法，廢話不多說，讓我們一起走進這個問題，那現在要我們一起探討一下關於這個問題。
在下面優質內容我為大家分享，首先我分享一下我個人對這個問題的看法與想法，也希望我的分享能給大家帶來幫助和快樂，同時也希望大家能夠喜歡我的分享。
一、44歲該不該辭職？不知道你是做什麼工作的。如果工作不是很辛苦的話，還是建議不要辭職。因為你辭職的話，天天在家盯著孩子，孩子就會感覺更加的不自由，你自己也沒什麼事做，就老是想去關注孩子。這樣更不利於發展母子關係。
二、孩子學習差。學習差的孩子基本上是基礎沒有打好，學習習慣也不太好。我們要相信有的花朵早開，有的花朵一生只開一次花，我們要靜待花開。每一個孩子都是一個獨特個體，我們要尊重孩子。我們要無條件的去愛孩子本來的樣子，而不是去愛我要求的樣子，那樣會太過於的自私和自我。
三、孩子學習差，要了解孩子為什麼差。孩子的聽覺注意力怎麼樣？聽覺注意力就能影響到孩子聽課的效果。比如說如果一個孩子聽覺注意力不好，老師講過的課，優秀的孩子可能聽進去80%，不優秀的孩子可能只能聽進去30%，再加上記憶曲線，可能會忘得更快。那麼怎麼知道孩子聽覺注意力好不好呢？你可以講一句話，然後讓孩子複述一遍，看他能不能複述對。還要觀察一下他的專注力怎麼樣，比如說他們專心下來做一件事，專注的時間是多久？
四、孩子學習差，那家長的情緒是怎麼樣的呢？在陪孩子寫作業的時候，你是在旁邊嘰嘰喳喳的不停說他自己錯了，那裡錯了呢，還是表揚他呢？我們在看孩子作業的時候，一定要先控制自己的情緒。調整好情緒再去跟孩子說，大家要平靜的溝通。
五、孩子學習差，家長要帶領孩子學習。要用行為去影響他，而不是通過說去影響他。我們知道孩子的行為不是被教導而成的，而是被影響模仿而成。家長要帶領孩子多看書，每天協商好一個固定的時間，一起看書，一起學習。剛開始孩子沒有做到，也不要強求，只要孩子做到了就去肯定他。
我希望大家能夠喜歡我的解答，大家如果有更好的關於這個問題解答與看法，望分享評論出來，共同走進這個話題。
在這裡發自內心真誠的祝大家每天開開心心，工作快樂，身體健康，孩子學習進步。最後歡迎大家關於這個問題暢所欲言，有喜歡我的記得關注下哦，每天為大家分享與解答我的想法與見解。
玲玲情感屋
我特別能理解您的這種感受，給您分享下我自己的親生經歷吧。
我孩子6歲，今年9月小學一年級，我是去年辭去原先披星戴月般忙碌的工作，找了一份不是特別忙的工作，朝九晚六，週末雙休，來陪娃，但收入銳減。在我辭職的頭三個月裡，孩子的變化就比較明顯，因為我收到了孩子幼兒園、課外班的各科老師，對他集中點贊。那一刻，我心裡非常自豪和開心，也深刻意識到自己的意義。當英語老師，跟我表達孩子最近的變化的時候，我都激動的流淚了，這些更加堅定了我要陪娃的決心。隨後我就有心的去學習一些育兒知識，參加一些訓練營和買書來看。我才逐漸的發現，育兒這個領域要學習的內容很多，知識的覆蓋面也非常廣泛，包括心理學、醫學等等內容，想要做世俗意義上的好媽媽非常非常不容易，需要超強的學習能力、執行力還有對孩子敏銳的觀察力，且必須高效管理自己的時間。
所以辭職在家陪孩子，除了要考慮你家的經濟情況外，要有個心裡準備，科學雞娃絕不比職場更輕鬆。但是，你要相信，你的傾心陪伴對孩子一定是利大於弊，且孩子5年紀正是要準備小升初的階段，家長的引導、輔助、鼓勵、修復一定是會給孩子帶來積極的能量的！
但不要因為你辭職陪娃，而把這個學習成果的壓力全部轉給孩子，比如孩子成績不能及時上升，就把孩子吼一頓。11歲的孩子，快到青春期了，把親子關係弄僵，後面一切你想做的工作都會更加難做。儘量保持因上努力，果上隨緣的心態吧
安心前行的carina
我44歲了，孩子學習很差五年級，我應該辭職嗎？你好，我和你年齡差不多，兩個孩子一個讀高中，一個讀四年級。我說下我的看法，從生了我兒子就沒上班了，在家全職照顧孩子，其實我覺得上班和辭職在家與孩子的成績關係不大，看看我兒子班上學習好的孩子媽媽差不多都在上班，我沒上班，我家兒子學習也就算中等，孩子學習主要還是靠他自己，你只能平時跟他聊聊天，引導一下。讀書不是很好主要是太貪玩了，我兒子整天想著怎麼玩。如果他學習上自己能上心一點，相信一定會很好。
王姐愛分享
我今年39歲孩子四年級！我們從一年級開始培養他的學習習慣和責任感！讓他知道學習是他的事情是他要負責任的！所以不建議辭職但是可以多點精力給孩子慢慢培養良好的學習習慣和找到學習差的原因！很多時候不是不會哦對症下藥
崔爺你說啥
看到你的問題，我忍不住的想說下我曾經面對同樣的困惑經歷，供你參考。
我今年34歲，孩子上四年級，也是學習很差，我有很長時間糾結著是辭職回家教育孩子還是繼續這樣邊工作邊帶孩子。孩子每天寫作業到深夜12點，很多問題我都需要再給他講一遍，因為他上課時沒有好好聽，吸收少。曾經真的因為輔導學業崩潰過，孩子學習上不自信自暴自棄，而我漸漸的失去耐心，忍不住對他吼，一學期下來還是倒數，我也有過辭職的衝動。
後來，深思熟慮後不行，作為女人如果只有一個媽媽的角色，沒有社會角色，時間長了，孩子也會不喜歡你現在這個樣子。孩子學習差，還是方法問題，辭職是解決不了問題的，還是得陪他一起找方法，找根本原因，為什麼上課聽課效率差，是沒有興趣還是聽不懂，身體原因還是注意力不集中？跟老師商量一下，放學後能否只做60%的作業量，先進行課本複習，不要為了作業而做作業，打好基礎，不要心急。
讀書度人生
我覺得你可以根據自己的情況去選擇：
第一：看你目前的收入怎樣？雖然說孩子的成績差可以賺錢請家教，但是現在請家教費用可不低，生活中，有很多人忙死忙活也就賺那麼一點點錢，如果自己經濟能夠承擔家教的費用，那請家教是最好不過的。
二：在生活中也有很多的父母，都想著辭職好好去陪孩子，但是辭職了之後呢，也沒怎麼陪孩子，時間也一天一天的過去，最後不但輔導不了孩子，連工作也沒了，得不償失。
三：孩子的成長只有一次，父母的陪伴肯定很重要，現在孩子才五年級，成績不好，肯定是基礎沒有打好，像我一個親戚的孩子也是一樣的，上二年級了，連最基本的拼音a.o.e都不怎麼懂，甚至一百以上的數字都不知道怎麼去讀寫，基礎差到不行，最近我在老家，所以她經常過來找我給她輔導作業，現在二年級的語文都是文章來的，而且文章都是沒有標註拼音的了，自然文章也是讀不完整，有很多字都不認識，即使是生字有拼音也不懂讀，教她十次百次，轉過頭也忘記了，真是很氣人的說。被逼無奈，最近我除了給她輔導老師上課的作業之外，我都會抽出時間來去給她補拼音以及數學的基礎，這段時間老師都說她進步了不少。其實每個孩子都是很聰明的，差別就是在孩子的起點，以及在孩子成長的路上遇到不懂的問題的時候，身邊是否有人去給她解答去教導她。
四：孩子成績不好，就和孩子好好溝通，找出孩子具體是在哪塊知識點差，就針對性的去給孩子補回來，這不是一天兩天就能解決好，是需要長期的鍛鍊和學習才能慢慢的把之前落下來的課程補回來。現在網絡以及科技這麼發達，找出孩子不懂的問題出來，都完全可以上網找資料或者買資料去給孩子好好的學習。其實孩子的成長只有一次，在學校有老師指導，在家裡，肯定也是需要父母的引導以及培養，培養好了，孩子自信了，自然很多事情都會往好的方向去發展。
五：我覺得孩子的教育學習是一個值得我們重視的問題，生活中有很多的父母，為了生活，辛苦的奔波，辛苦的工作，最後不但賺不了什麼錢，同時也耽擱了孩子的學習，導致很多年輕人都是讀書讀到初中或者是高中沒讀完就放棄了學業，害了小孩一輩子。生活就是這樣，魚和熊掌不可兼得，有舍有得，自己衡量一下，好好和愛人去溝通，儘快處理好這個問題，希望你們越來越好！
為禕
孩子學習很差要分析下為什麼差，是什麼原因導致的。
和你上班有沒有關係？如果有，那完成現在這樣的局面，你現在辭職是否還來得及補救？設想下如果你辭職了，孩子能好到哪個程度？如果和你上班沒有關係，或者關係不大的話，那你辭職也解決不了問題，沒有對症下藥。
很巧，我帶的就是五年級，是班主任，據我觀察好多有好習慣的孩子一般成績也比較優異，家庭氛圍送啥，父母的教育及時；而有部分孩子有各種不一樣的問題的原因也不盡相同，有的是父母離異，有的是父母工作在外地孩子是爺爺奶奶外公外婆帶大的，比較溺愛孩子，有的是孩子工作日五天都是放在小飯桌，週六才被接回家……
當然這裡面如果遇到重視孩子教育的爺爺奶奶孩子的問題我不大，也會很優秀。
遇到負責的小飯桌老師，孩子也會很奮進。
但這畢竟是少數。
我覺得孩子的成長離不開爸爸媽媽的呵護，批評，指正，守望，而父母做這些的時候也不必全職在家照顧孩子，我們大人還是要有自己的事業的，無論大小。
孩子會以父母為原型生長，所以父母的言行舉止很重要。
希望可以幫到你。
我是藍貝殼
孩子成績差，特別是在小學，一般來說不是智力問題，而是能力和習慣問題。很多家長習慣於孩子成績不好就陪著孩子唸書學習，補課請家教，但實際上，我覺得這都是在授之以魚。其實作為家長，只要給孩子樹立好的榜樣，促進他們形成好的習慣，幫助他們找到有效的學習方法，這才是授之以漁。一個家長什麼事兒都不做，圍著一個孩子吃喝拉撒，本就不是一種好的陪伴方式，高質量的陪伴不是以時間來判定的，反而太多日常的嘮叨會讓孩子逆反。用一段時間，來觀察孩子的學習情況，從老師的客觀角度反映是其一，其二是觀察他做作業，陪著孩子完成整個作業過程，但無論孩子在做作業過程中遇到任何問題都不要干涉，這樣才能看到最真實的問題，經過前期觀察以後，不要為了完成作業而去幫著孩子做作業，而是要為孩子制定學習計劃，並且和孩子討論出他能接受和改進的學習方法。比如做作業拖呀，就告訴他多少時間完成哪一門功課，完成不了就不做了，後果有孩子自己承擔，當然一定要和老師溝通好，請老師配合一下，我覺得這比你辭掉工作，在家充當一個保姆媽媽的角色更重要。
東昇天下
首先要找到孩子學習差的原因，陪伴非常重要，但是高品質陪伴更重要，如果你無方法的陪伴，甚至輔導反而適得其反。所以回到問題的關鍵點。
1、孩子學習主要兩個方面，學習問題還有動力問題。以我的經驗，動力問題其實佔據百分之七十以上的問題，而動力問題和幾個問題相關：
（1）教育方式，現在很多的家庭教育恰恰是關注太多學習的結果，而不關注學習的過程，這樣造成孩子在學習過程中被動，等、靠、要，這個是一個最難解決的問題，需要激發孩子內在動力。一般幾個問題相關，溝通方式、親密關係（夫妻關係）、原生家庭模式等等。在這裡無法一一回答。
家庭教育圍繞兩個話題，一個是愛的能力，愛的表達取決於溝通方式等。另一個是力量感，力量來自於界限，中國媽媽往往界限感不強，而父親往往是“有縫隙的蛋”。不要早期形成交換的方式；
（2）自身的學習困難，小孩子其實已經有自己的面子了，很多時候因為有幾堂課可能因為玩、或者什麼樣的原因落下了，一方面很多人知識是連貫的，孩子未必知道自己到底卡在什麼問題上，另一方面孩子的自尊心有時候是比大人強的，部分孩子不想表現出自己弱，久而久之就落下了，我曾經帶一個情商非常高的孩子，但他學習不好，又一次談心，他說老師如果我情商差以後怎麼混社會啊，孩子其實本質上都在乎自己的學習成績的。只是出發點未必相同。
當然還有很多因素造成，比如這個老師不是喜歡他，曾經那句話說到他不高興，可能就放棄了那個學科。孩子動力往往來自老師和家長的態度，回想自己小時候就知道了。賞識我們的老師，那個學科就非常有動力。
2、學習能力的問題
首先要找到學習的困難到底是什麼，比如數學，小學數學其實首先是對數的理解，然後是計算，然後是應用，而數、計算、應用其實是一一對應的關係，往往因為卡在某一個點，這個如果不找到問題就很大，比如我一個學生，他其實就是小數變分數，分數變成小數沒有學會，導致他必須換成分數才會計算，對症下藥非常重要。不要輕易就找一個老師就好了，因為你找一個老師，你就有期盼，老師為了你的期盼就非常教。孩子也填鴨式學，你就會進入噁心循環。所以對症下藥很重要。
其次就是要找一個好的老師，如何選老師，不是他帶過什麼學生，而是他如何解決孩子學習困難的問題，我們習慣找名師，可是名師和你的孩子無關，要看他的教學方法能不解決你孩子的問題。
以上是我遇到比較多的問題，希望對你有幫助。所以我覺得你能解決以上問題才是重點，除非你能保證放棄一切不附加到對孩子的期望上。
月牙爸爸
我倒有親身經歷分享給你：
曾經遇見一位家長，情況跟你家差不多，她說：“我跟孩子一道學習，我都背會了，孩子沒背會。這真讓我煩透了。”
你首先分析一下孩子學習很差的原因，跟老師瞭解一下。是不遵守紀律，還是家庭作業馬虎? 是領悟能力不足，還是上課不專心聽 ?
有家長真得在家專心陪孩子，也有顯著效果的，那位學生從外地轉學過來，跟不上。家長髮現問題後，整個寒假，暑假，天天陪她學習。結果成績真得上來了。
分析自家孩子成績差的原因，建議你在寒假或者暑假多多陪伴，多多約束他。
沒弄明白原因之前，最好不要辭職。
