專家說60%的培訓機構面臨倒閉,大家怎麼看?

不笑揍你笑劇場


對於今年特殊的情況下,民辦培訓行業的從業者幾乎都有一個非常大的感受就是教育機構的不景氣,破產倒閉跑路的機構越來越多一夜間家長變得對於校外培訓報名,格外的緊張。

其實深陷此危機當中的不僅僅是一些小機構,韋博,愛樂樂享等一系列的老牌的全國連鎖機構,也是遇到了很大的挑戰和危機。

這些機構的倒閉不外乎有很多的共同原因,那麼遇到這樣的問題,我們該如何規避呢?究竟是何種原因導致這些機構大批量的出現了內部問題和倒閉的現象?

首先出現的應該就是在辦學成本的控制下出現了問題。培訓機構沒有嚴控辦學成本,導致為自己埋下了許多的禍患,我們說教育是陽光的事業,然而培訓學校作為教育行業的補充部分,為何有的機構會幹出一些不得人心的事情呢?在我看來這些關門跑路的培訓機構都栽在了急功近利這一個重點上。

2018年整個教育行業被整治後,教育行業的資本市場就漸漸的進入了寒冬,投資人對於教育行業的投資變得越發的理性和看待教育的賽道的回報率變得更加的慎重。

幾年前不少融資企業大把大把的燒錢砸市場。,砸品牌砸營銷的時代,已經離我們遠去辦培訓學校並非是一件非常容易的事情。尤其是一些中小學做k12教育文化課輔導的這些培訓機構,上課時間基本都安排在寒暑假期間以及平時的週末還有學校下課後的晚上。國家新的政策的管控之下,要求補習班最晚放學時間不得超過晚上到8:30,於是平時在補習班上課的時間就更加的短了。

這樣以來就導致許多培訓學校的教室和教師的利用率大大的降低,如果聘用全職教師,相當於每週有5天時間是沒辦法上課,沒辦法,獲得利潤的晚上可能只能上一個小時的課,不能夠達到公司的利潤最大化,為了降低運營成本,也有很多培訓機構培訓學校採用了學校的教師聘用制和兼職教師的特點,用大學生來進行充當教師進行教學,一方面師資不穩定導致的管理出現巨大的漏洞,另一方面教師的能力水平參差不齊,有的還僅僅是大一大二的學生很難給高中生或者培訓的學生教學出優異的成績。

再加上有一些培訓機構的顧問老師,在向家長進行推薦和介紹課程時,鼓吹誇大教學的成果,給家長了過高的期望和承諾,最終導致出現中途退費以及家長集體上訴等問題。

除了以上問題以外,教育機構將面臨大規模的倒閉的另一個重要因素,可能是在於盲目的擴張帶來的雙重風險。培訓機構的急功近利可能會表現在他的盲目擴張上,我們都知道培訓班收取的學費只有消耗掉的課時才能算收入,為了提高銷客量,學校的培訓機構會大量的進行培訓和組織學生的到課率和銷客率,其餘的屬於預付款,相當於家長寄存在你這裡,但是很多校長似乎忘了這一點,收取了家長的學費之後拿了這些錢去招兵買馬,租賃場地再開辦分校與全日制的中小學,不同的是新開班的補習班大多要靠自己去做招生和宣傳,這樣一項任務和工作,這就無形中加大了你的開支,無論是場地的租賃設備的採購還是廣告投入宣傳等等花的錢都是家長的預付款,一旦有大面積的家長覺得教學質量不滿,要求退費,極有可能會因為資金鍊的斷裂而導致無法繼續支撐下去,尤其是有的培訓機構屬於無證辦學,無照違規辦學的這樣,對情況家長只要往工商局和教育局以及消費者協會進行投訴,十有89會面臨查封,因此作為教育培訓行業的工作者必須時刻清晰的記住,資本求快教育求慢,既然選擇了這個行業,就一定要讓步子放慢一點,一步一個腳印儘量去規避風險,提高防範風險的意識,才能在風雲激盪的培訓行業市場裡守住自己的一畝三分地,實現旱澇保收,避免過於激進的擴張。

從過去一年到目前為止,行業整體來看,倒閉破產的企業數量是在增加的,正是行業走向規範的必然結果,存在問題和隱患的企業被清理出局,剩下來的企業將會更加的值得信賴與信任,所以無論是家長還是其他的教學培訓機構,在看待這樣一個倒閉潮的時候,不用恐慌和擔憂,理性的看待即可,對於培訓機構來說先活下來把產品做紮實才是最好的出路。想要了解更多關於教育培訓機構教學管理相關的諮詢和方法歡迎關注塗塗講繪本。


塗塗講繪本


培訓機構本身是以盈利為目的的,說白了是教育產業中的一個加工廠。這次疫情讓線上授課得到大部分家長的瞭解,同時也將線上授課的弊端給暴露出來了,從來沒有這麼長時間去認識瞭解線上教育。所以疫情結束後,個人認為培育機構不僅不會倒閉,反而會增加,因為網絡授課引發的兩極分化會讓後面學生家長著急追趕,勢必會增加培訓機構的壓力,為緩解壓力,也為了多賺錢就一定會開分校。所以,專家從來不會說真話這句話是對的![呲牙][呲牙][呲牙]


東院後裔


60%,差不多吧,如果沒有疫情出現,大批機構都會倒閉,尤其是K12機構,本身就面臨著很大壓力,改成線上後,直接面對大型教育集團競爭,壓力更大。

素質類教育,疫情期間幾乎沒有現金流,尤其靠賣大課包生存的機構,只有持續招生才能生存,沒有了現金流,壓力可想而知。

那些小的託管班,倒的更快了,本來就沒有多少收入,疫情期間更甚,開學後,也會持續一段時間的恢復期,生存壓力更大。

頭條也開始收購線下機構了,大型互聯網公司開始大舉進攻教育行業,加速行業洗牌,一輪教育行業的腥風血雨開始了。

這些從身邊朋友的機構就能看出來,不過,倒下的機構也有一批人進入了教育行業新的垂直領域,也給新教育做了點貢獻。

總之,我覺得教育機構優勝劣汰,疫情加速淘汰,對行業是好事,但對部分從業者或許是噩夢,多看到積極的一方面吧,往往機會就藏在危機中。


小亦說教育


現階段教培機構面臨這些挑戰:挑戰 1、現金流挑戰 疫情期間停課後導致大多中小機構新增收入幾乎為 0,由於準備不足,大量的教育培訓類創業機構 賬上可能僅有 3-6 個月的現金流。同時,寒假停課,春招停滯,線下復課遙遙無期,而租金、人力等剛性成本,導致現金流出現了較大缺口。2、團隊不穩,民辦教育培訓機構老師的收入多為底薪+學員提成的形式,疫情影響下停課,線上課程大多以公益課程為主,在沒有招生和課消的前提下,老師收入大大減少,穩定性差,員工也怕被降低工資或被離職。由此帶來人心動盪。3、被搶流,此次疫情爆發後,線下教育培訓機構強制停業,同領域在線教培機構大量搶佔生源。所以很多小型線下機構都被動淘汰了,想要挽救局面還是得觀望一下在線教培機構是怎麼應對的


互聯教育平臺


培訓機構受大環境影響大,主要是服務教育類成本影響突出,常見如房租水電暖、裝修、物業、硬件耗損、物料道具、人員成本等等。

培訓機構為了生存和發展,勢必會選擇不同營銷媒介和手段。傳統地推和廣告對於目前消費人群營銷不高,為了盈利會考慮預售、增值、合作等。在面對同業衝擊和跨界營銷割“蛋糕”,紅海市場不在可能部分會“價格戰”和“口水戰”。

不用忙信專家,個人認為會制約和推出部分。但是達到60% 未免太誇張,因為連帶影響很多就業和生活問題!

希望能帶你幫助!!!


母嬰圈市場部


靠資本資歷可以獲得超額收益,但決不是永恆的!!現代人是軟骨頭,想最少的付出,獲得最大的收益,當奴隸忍無可忍的時候,就是主子的死期!!


用戶4192347675008帥


即是挑戰也是機遇,有一批企業面臨倒閉,也會有一批企業崛起,之前就瞭解過百戰程序員,感覺疫情期間他們反而做的更大了,線上培訓可以說是未來教育的趨勢,省去大家很多的時間,還可以合理安排碎片化時間


小小程序員玲兒


很好!大家以後公平競爭了!


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