楓葉4766
培養孩子看書興趣，首先孩子要有學習計劃
一：孩子不做計劃原因。
①家長不做計劃，做事比較隨意。②主觀上不想動腦
二：如何幫助孩子制定計劃。
①有計劃就要有目標 ，舉例：公司年、季度、月目標②父母要制定家庭目標的習慣，家庭目標會影響孩子目標。
三：如何制定孩子計劃、實現目標：
1：盯著長期目標、做著短期目標的事情
2：短期計劃：①每天必須完成的。②成績=目標＋計劃。
3：計劃分為固定計劃和非固定計劃。固定計劃：必須完成的、用整片時間，集中學習。碎片時間是用來回憶和複習。
父母職責：幫助和輔助孩子完成、修改計劃、完不成給與建議，或者開家庭會議。
了凡育兒教育
我兩個孩子是怎麼愛上閱讀的呢？
- 很小的時候，給他們買來繪本故事給他們讀，讓他們聽，逐漸的他們就喜歡上聽故事了。
- 喜歡聽故事這個興趣，在上學識字後就演變成自己閱讀了。
是不是太簡單了。實際上孩子的事情都是自然而然的事情，水到渠成。
孩子大點了，錯過了從小培養怎麼辦？
- 讓孩子每天讀一點點。不求多，養成習慣為重。
- 選孩子感興趣的內容，其中，男孩關於歷險類的女孩童話類的（迪士尼很多）最適合。
這是我的經驗，兩個孩子一大一小都喜歡閱讀。
孩子聽話1
當孩子對看書沒興趣的時候，可以讓他先看好玩、搞笑的書，只要不費腦筋，什麼書都可以給她看。
我是一個十一歲的女孩子，去試試，我都已經可以自己獨立看書了，我小時候非常喜歡看《白雪公主與七個小矮人》的動畫片，每當我看得津津有味時，我都在想：那些看書的人的耳邊沒有公主悅耳的歌聲，沒有小矮人好笑的吵鬧，沒有王后可怕的邪笑，沒有王子美妙的旋律。我就抱著試一試的心情，去看了它的繪本，事實證明，書還是人間最美妙的事物，它比動畫片更生動、美滿。從那以後，我就愛上了書。
每個人都會愛上書，只不過他只需要一點點甜頭。
心理滋養
讓孩子愛上閱讀到底難不難？我可以非常肯定地告訴你：一點兒也不難。
你可能不相信，你覺得別說讓孩子讀書，讓孩子放下手機都難於上青天。
我先說明我們普遍面臨的一個問題是，當我們束手無策，感嘆我太南了的時候，往往是在承擔事情的後果，不是處在最初建設的階段。
在正確的時機，堅持正確的做法，讓孩子愛上閱讀一點兒也不難。
先談時機，越早越好，早到什麼程度？在孩子出生後幾個月就可以開始閱讀。孩子的眼睛清澈而無辜，這個世界充滿探究的好奇，一切都能吸引他。Baby我小，沒文化，但baby我可以欣賞花花的世界啊。當家長們不斷拿著書本在他眼前晃動，書對他來說就是玩具，薰陶的結果是對書有了情節。Baby一見鍾情，再見傾心，一再見鬧心。適可而止啊，老鐵們！這個階段是玩書的階段，但是隻要堅持玩，就可以好玩不累了。
當孩子2歲左右，完全可以get到繪本的內容了。這個階段的繪本選擇沒有文字或者文字少的，比如小熊繪本就是啊，上廁所啊刷牙啊玩滑梯啊，孩子都興趣濃烈，百看不厭。那個時候他們都是天賦異稟。想想學說話，學走路，哪樣難倒他們？讀個書真是小菜一碟。問題就是大人們忙啊，忙完了就困，不是沒時間就是沒心情，要不就是沒耐心。這些都有的大人們，baby不會辜負你，書不會辜負你。讀過書就像走過的路，每一步都算。對孩子也是啊！
3-4歲，也就是開始讀幼兒園的階段，孩子如果有閱讀訓練過。他們是可以接受故事性比較強的繪本了，短小的故事書也是可以的。但這個年齡段還是以繪本為主，文字要少。根據孩子的閱讀能力，逐步增加文字內容。如果有閱讀積累的孩子，到五六歲的時候是可以給他閱讀純文字的故事書了。在上小學之前能達到純文字書的閱讀，這就算大功告成了。
每天二十分鐘就可以，二十分鐘不是多大事，每天二十分鐘才是大事。不過這事關孩子成長，是大事中的頭等大事，值得常抓不懈。
6-7歲也就是小學一年級，這時候由於識字少，自主閱讀一般的是還不夠，但是孩子有閱讀習慣的孩子在這之前就會主動找書看了，因為有很多書都是圖畫書。如果經常去找書翻看，說明孩子的閱讀習慣已經養成了。到7-8歲也就是小學二年級孩子應該可以完全自主閱讀了，前提是孩子經過閱讀積累，否則文字信息對他們來說還是有點難度，如電視一樣的圖像信息則容易得多。從小看電視特別多的孩子，如果又沒有閱讀經歷，他的閱讀能力是薄弱的。這個就是不建議孩子長時間看電視的原因。
讀書在他看來是一件快樂的事情。任何事情一旦變成樂事，就不用擔心堅持不下去了。人人都喜歡找樂子。書是最好的選擇，那麼多那麼方便，那麼一個人就能自得其樂。喜歡閱讀的孩子照樣喜歡看電視玩遊戲，但是放心，他們會回到書本中，一旦別的樂子沒了，或者吸引不了他們，他們就會回來。書有那麼多的選擇，當他們的閱讀經驗和水平越來越高的時候，一些粗淺的娛樂就不再對他們有吸引力了。
如果你的孩子在小學之前，有過兩三年的閱讀經歷，那麼他的學習不會有問題。因為通過閱讀可以增強了他的學習能力，如語言能力，理解力，想象力,專注度等，這幾個方面他有很強的能力，學習上是不會有問題。
在我看來，抓好閱讀這一件事就基本上解決了所有學習能力的問題，要是孩子成績不好肯定是其他方面出問題，如情感、心理等因素。一個武功再高的人，沒有戰鬥的慾望，那麼自然也就沒有勝利。
閱讀好了，語文肯定差不了。這個學習關鍵的基礎就有了。我的話你可以不信，鍾南山的話你總該信吧？鍾南山院士在3月14號接受南方都市報的採訪中這樣說：準確地說，我經過了至少七十幾年的學習，我關於學習的最大體會就是，要學好基本功。只有具備了最基本的知識以後，你才能夠往上走。而在基本功裡，學好語文最關鍵。學好了語文才懂得如何對事情進行分析、總結、綜合。我們在很多科研工作、科研領域中都需要有紮實的基本功，這尤為重要。
書本是對孩子有吸引力的，這個毋庸置疑。你家孩子現在不愛讀書，對閱讀完全沒興趣，是因為他被電視、手機、遊戲搶奪了。現在逼著他讀，效果肯定不好。
如果孩子現在就處於這個狀況，你也不能強迫他，這是強迫不來的。一點一點把他爭奪過來，自己做好榜樣，少看電視少玩手機（可以揹著玩偷著玩）多看書。多搞點其他活動，讓他知道電視、手機、遊戲不過如此，好玩的東西還有很多。實際上也是如此，去公園，去海邊，都接近大自然，孩子都會喜歡。心情好自然聽話，孩子床上睡不著，你給他講故事，很容易接受。一來二去，三翻四次，七七八八也能讀些書，再長久不懈地抓下去，自然有十分理想的效果。日後當你老了，回想起來給娃讀書的日子，一定百轉千回萬般欣慰。
作為一個給娃讀書五年的老司機，我有幾點提醒：
不要勉強，書是給孩子讀的，他喜歡才是最高的標準。不要太迷戀自己的審美，覺得這本好那本不好。你買的書不見得都是孩子喜歡的，一時不喜歡的，放一邊，沒準過一段時間他又喜歡上了。即便不喜歡也無妨，書嘛放著又不壞，大不了傳給下一代。瞭解孩子最近喜好什麼題材，喜歡恐龍就把所有與恐龍有關的書買回來，喜歡奧特曼就買奧特曼書，喜歡哈利波特就買哈利波特書。千金難買歡喜，只要喜歡他就有動力。
不要考問。我讀得那麼聲情並茂，你娃怎麼一點表情木有。考考他，這是什麼？那是怎麼回事？搞得娃本來是享受，結果變成了考試。誰也不喜歡這樣讀書，還不如睡覺。
要在安靜的氛圍下。不要一會兒不是一個電話就是一個信息。閱讀的一個重要益處就是能培養孩子的專注度，這是一個非常重要的學習能力，在其他事情上不大容易得到鍛鍊。除非你是一個在這方面很有意識的家長，而且家人也配合你才行。我們現在生活太鬧了，多而不亂太難。你自己一點都不專注，孩子怎麼靜得下來？如果你的孩子在這喧囂無比的世界能安靜地讀書，錯過幾個億就讓它錯過吧，以後你娃會給你掙回來。
如果你的孩子再大一些，小學五年級以上或是讀初中了，可以引導他們讀經典作品。經典作品就是經過歷史和時間考驗的書，它們有思想有內涵，不會辜負你。即便是成人也應該多讀經典，那裡面有太多的智慧和情感。一個人的經歷有限，但是讀書是最有效擴大人生體驗的一種方式。
不會閱讀的人就不善於思考。
作家毛姆說過，不讀書的人無所可思，無所可言。
閱讀的內容多了，豐富自己的閱歷，見多識廣，對於事物的認知判斷必然會深入許多。
讓孩子愛上閱讀，就是等於替他們打開一扇又一扇的窗戶，每一扇窗戶都有獨特的風景，讓孩子暢遊在這些風景中，既豐富了他們的內心世界，也讓他們的未來具有無限廣闊的可能。
讓孩子憑著喜好去讀，一直讀下去，他們終會走進光明的世界。
古讀奈特
今天一家長打來電話，控訴孩子的諸般不是，狀告孩子的種種劣跡，可在我看來孩子並未惡劣到無可救藥，無一是處的地步。曾經感慨每一個問題孩子背後總有一個問題家長。
今天更是感受至深。有句話說：愛孩子母雞都會。是呀，我們比母雞高明在哪呀？我們會思考能成長，可很多時候，我們總是自以為是，一廂情願的把自認為無懈可擊其實漏洞百出的愛強加給了孩子。讓孩子承受不起！
你希望孩子是什麼樣的你就先成為什麼樣。你是平心靜氣的，孩子就是心平氣和的；你是義憤填膺的，孩子就是暴跳如雷的。所以要改變孩子先改變自己。
父母是原件孩子就是複印件。
哪怕我們只是牽著一隻蝸牛散步 ，也能看到雄鷹看到的風景，不是有句話說能登上金字塔頂的除了雄鷹還有蝸牛嗎？雄鷹靠的是天資，蝸牛考得是堅持。
引導孩子低齡讀書可以把書中的故事用讀，唱，演不同的形式表達出來。
有感情的朗讀，有助於培養孩子的語感，每天堅持讀一點。從孩子感興趣的內容讀起，孩子喜歡汽車，就讀汽車嘞的書。孩子喜歡恐龍就從恐龍嘞書籍讀起。
將書中內容用唱歌的形式，有聲有調的唱出來吸引了孩子注意力也增加了孩子的閱讀興趣。
分角色表演的形式也是，可以讓孩子對書中內容更深刻的理解。
子蕭人生
優秀的孩子，從小都是在父母的教導下培養各方面能力，閱讀習慣就是其中的一項。閱讀其實是很美好的事情，它會給你帶來樂趣和功用。下面將介紹幾種培養讀書的秘訣，以供借鑑：
1、親身引導法
要想孩子讀書感興趣，家長以身作則，每天飯後拿出半小時和孩子一起讀書，不要飯後手機就是你的樂趣，陪孩子讀書不僅培養孩子讀書興趣，同時也培養了你的內涵和氣質。
2、循序漸進法
孩子剛開始讀書的時候，家長把控時間，時間不要太長，孩子會感到枯操，讀書不能急於求成，只要孩子感受到書中內容的樂趣，慢慢滴就有了興趣，興趣是學習最好的老師。
3、專門精讀法
孩子的課桌上只能放一本課外書，不能今天讀這個，明天讀那個，專心的讀完一本書，也是孩子定向能力的培養，更是他讀書興趣的秘訣。
4、讀寫結合法
知識在於積累，積累在於記憶，讓孩子光看不寫，孩子也會感到乏味的，比如讀詩的時候，哪兒地方寫得好，可以孩子抄下來，理解其中作者要表達的意思，也可用好句再造一句話，這樣不僅閱讀能力提高，寫作能力也同時進步。
5、博覽群書法
孩子看書不只是看一個系列的書，這樣會產生反感心理，博覽群書不僅知識面寬了，眼界開闊了，有了淵博豐富的知識，對認識世界，觀察世界的能力也強大了。
6、預測法
看到題目不要馬上看下文，通過題目想象一下文章大體能寫什麼內容，然後再體會文中的內容，自己的見解有何獨特之處！這樣不僅培養孩子的讀書興趣而且同時也培養孩子的想象力和創造力。
7、遊戲昇華法
家長可以給孩子買一些拼圖和拼裝的玩具，孩子獨立完成，不會可以讓孩子看說明書，這樣孩子會明白做一切事情之前先要多讀書，讀書多了，一切問題都能解決。
孩子閱讀是智力開發的第一步，孩子的知識來自於讀書，家長陪伴讀書是孩子讀書興趣的關鍵。
娜娜育兒親子
1.給孩子設置一個閱讀區域。
2.家裡有足夠的圖書儲備，最好有一個小書架，讓孩子能隨時取到書，看到書。
3.家長要根據孩子的年齡特點和興趣愛好選擇書籍。比如0—2歲的寶寶精細動作還沒有發展的很好，喜歡吃書撕書，家長可以為寶寶選擇紙板書，布書等。3—5歲的寶寶對於有趣的畫面和故事情節比較敏感，可以讀一些故事性強畫風鮮明的繪本。再大點兒的孩子就要根據孩子識字閱讀的基礎，以及學校老師的要求，選擇難度相應的書籍給孩子看，現在也有很多針對小學生的分級閱讀書籍，難度是遞進的，比較適合這個階段的孩子看。選書的時候，家長可以選擇一些比較經典的繪本，但也不必刻意追求經典，還要觀察孩子的閱讀興趣。
4.家長的陪伴很重要，尤其是前期的親子共讀，對於閱讀興趣的養成非常重要。在孩子能夠進入自主閱讀之後，家長也要注意給孩子一個適合閱讀和學習的氛圍，關掉電子產品，陪孩子一起學習，哪怕是你和孩子自己看自己的，自己學自己的。
5.對於5歲以下的寶寶，家長在進行親子共讀時，可以變換一些方法，比如用不同的聲音去模仿書裡的角色，和孩子一起做角色扮演，家長講一頁孩子來講一頁，試著讓孩子用自己的語言講述故事，這些都比較能激發孩子的閱讀積極性。
6.有些家長在孩子犯了錯誤的時候，會用看書作為懲罰的方式，不推薦家長這樣做，這會給孩子一個不好的心理暗示，讀書是一種懲罰，會讓孩子對這件事產生牴觸情緒。
下面是我家的三個兒童書架，已經都裝滿了，其他地方還有很多書，各種類型的繪本，每天晚上親子共讀也是必須要做的一件事，陪孩子讀書，也是一件幸福的事呢！要珍惜，畢竟等他們長大了，就不需要了哈哈😊😊
六盤水淏淇寶貝
你好，很高興為你回答問題，我是一名90後寶媽，有一個17個月男寶寶KOKO。
我寶寶之前對書一點興趣都沒有，只會撕書，所以我一定要想辦法給我寶寶改變習慣。我說說我的辦法吧：
1.我每天晚上會帶寶寶在床上一起看繪本，睡前閱讀對寶寶很有幫助哦，固定時間會讓寶寶產生習慣，因為在晚上放輕鬆的情況下會相對來說可以靜下心做安靜的事情。
2.選擇有趣的繪本來吸引寶寶注意力，圖案儘量多一點，不需要太多字，完全根據爸爸媽媽的想法去給寶寶讀這個繪本。推薦我愛爸爸、我愛媽媽、小金魚逃走了、晚安大猩猩、睡覺去小怪物。我家寶寶看了都很喜歡。
3.爸爸媽媽在給寶寶讀繪本的時候，不要照本宣讀，一定要表現得有趣誇張，語言搭配肢體語言，對寶寶看書更加容易理解。比如說到小兔子可以做出小兔子的樣子，說到大老虎可以做出大老虎吃人的樣子，會對寶寶產生好奇，更加期待每天讀繪本的時候。
4.當寶寶在那邊自己翻的時候，不要打擾，可以根據寶寶的節奏來，他翻到哪裡，告訴他翻到的頁面是什麼，不要太在意書的順序，我們要與寶寶產生共情。
5.給寶寶準備好家裡的閱讀角，必須要準備書架。對我家寶寶很有用，有了書架後寶寶會自己去找他感興趣的書來找我讀給他聽，因為寶寶注意到了就會慢慢的習慣這個角落，提前養成開始自主閱讀的習慣。
6.父母要做好榜樣，不要動不動看手機玩手機，培養寶寶愛閱讀，首先自己也要愛閱讀。家裡要放滿書，在家裡也看點對自己有幫助的書，寶寶會模仿大人，久而久之肯定也會愛上閱讀。
7.既然要培養寶寶養成閱讀的習慣，做父母就一定要堅持，父母與孩子是一起成長的，想要孩子做的事情，父母一定要拿出榜樣去堅持。
煩惱的猴子哥
我兒子二年級下學期開始強行切斷手機電腦等等一系列的東西，當時他還抱著我說求求你了爸爸讓我玩一會吧，無論怎麼哭鬧哀求，我都不為所動！給他的床上扔了一些繪本，還有注音版的《笑貓日記》，最後我兒子放棄了掙扎，無聊時，就開始翻看那些書。我還帶他去新華書店，後來一發不可收拾，。。《笑貓日記》十幾本都看完了，沈石溪的動物小說系列也接近尾聲，再後來就什麼書也看，《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》什麼的都看了。。現在他在上五年級下學期，剛剛看完路遙的《平凡的世界》，每天還強制性的背誦《道德經》、《詩經》等一些古文。。。幸虧當時的“強制”！孩子年齡越小，，習慣養成越容易！
爺們兒的春秋大夢
HI，大家好，我是冰糖兒媽媽，一個堅持親子閱讀2年多的二胎寶媽，對於孩子閱讀興趣的培養，我有以下幾點意見。
（1）讓孩子愛上閱讀，並不是一蹴而就的事情，關鍵在持之以恆
讓孩子愛上閱讀真不是一蹴而就的事，作為爸媽不要操之過急。從一時的不愛看書，就給孩子定性孩子沒有閱讀興趣。
在孩子6個月-2歲之內，你給孩子讀繪本，或許他都不知道書是用來讀的，只把書當作一件玩物，用來撕用來咬。這就需要父母耐心的引導，溫柔堅定的制止，孩子很快就會懂的書是用來讀的。
一個習慣的培養，關鍵在持之以恆，每天半小時，每天2本，每2天一本，不要給孩子設限，也不要給自己設限，慢慢的就會形成習慣。
（2）要給孩子創建一個相對輕鬆的讀書環境
在家裡設立一個繪本角，一個讀書角，亦或是睡前半小時的床上，可以坐著，可以趴著，可以躺著，讓讀書變成一件輕鬆的事，而不是一件任務。
很多爸媽在給孩子讀書的時候，發現孩子東張西望，讀一會玩一會，就會非常生氣。畢竟孩子在小的時候專注力有限，我們要學會接納孩子的淘氣或不認真，耐心的引導。
而不要把讀書當作一件畢恭畢敬的事，更不要想讓孩子能從短暫的閱讀中認識大量漢字，瞬間明白其中的道理。我給冰糖兒閱讀的時候，很多繪本都是讀了幾十遍。
（3）選擇好書也是關鍵，書籍要有趣，讀書要繪聲繪色
不同年齡的孩子，選擇的書不一樣，在孩子1歲到2歲的時候，可以選擇洞洞書、立體書、布藝書
2-3歲的時候，可以選擇一些國際經典繪本，我爸爸、我媽媽、大衛系列、好餓的毛毛蟲等。色彩鮮豔，文字短小，易於孩子理解和學習，慢慢的增加書籍閱讀的難度。
另外，父母在陪伴孩子閱讀的時候，要繪聲繪色，不要一字一句的唸書，在閱讀的時候多和孩子互動，激發、引導孩子的閱讀興趣也至關重要。
最後，我想說的是，如果父母愛看書不在孩子面前玩手機，家裡到處都是書，做一個書爸書媽，在潛移默化中影響孩子，孩子不愛閱讀都難。
