二十一世紀和二十世紀最大的差別應該就是兩代孩子所處的環境不同了吧。
現在的小孩思維都很活躍，見到汽車就想知道他為什麼會動，見到輪船就想知道它為什麼不會沉，在你看來這些都是非常簡單的的問題，隨隨便便就能解答出來。
但是這也僅僅是你能解答出來罷了，小孩子可是不知道這些原理，你覺得小孩現在知道這些還太早了，於是就說：“小孩子知道那麼多幹什麼？你現在的任務是學習，只有學習才會有出息”
你的這句話向孩子傳遞了幾個信息①我是小孩子所以我不能知道這麼多②我現在知道這麼多沒好處，我現在只能學習③我以後要有出息就只能學習，別的都是沒有出息的。
你在孩子最渴望探知這個世界的時期就把這個探知的慾望個掐滅在了搖籃裡，在某方面來說你就是個“殺手”你把孩子特有的童真給扼殺在了這個年紀，就知道讓孩子學習學習，除了學習就是學習。
孩子都是天性愛玩的，他們打遊戲的時候你偏偏要站出來說“你又不好好學習在這裡偷懶了？”呵呵，朋友，你知道偷懶這個詞在小孩子的認識中代表著什麼嗎你就隨便說孩子偷懶，也許他是學習太久了累了，想放鬆休息一下呢？哦，你說才倆小時累啥了，自己小時候下地幹活都沒有喊過累，小孩子年紀輕輕就喊苦喊累長大還得了，必須要給他改正這個錯誤。然後你啥也不聽的就趕著孩子去學習，如果情況再壞一點就直接開罵開打了。
你居然還以為你是對的，你是在關心他，你愛他才會逼著他學習。
我用的是“逼”這個字，因為你小時候就是這麼長大的啊，你小時候就被逼著去種地去幹活，所以你始終認為你這套方法是對的，是正確的。
而小孩子呢，他的世界裡可能就有學習，一些基本的生活習性，爸爸媽媽老是讓自己學習不給自己休息的時間還冤枉自己不相信自己，他們的認知還很簡單，基本就這些了。
如果你長時間的吃蛋炒飯，一個月一年都在吃蛋炒飯，我保證你不說看見，只要你想起有和蛋炒飯任何有關的東西，你肯定會吐，因為你是大人，你能把自己的想法表達出來。
但是小孩子不能，哦，不對，不是不能而是不敢，他們一說想休息一下你就直接拒絕並且訓斥他們，小孩子覺得反駁自己的爸爸媽媽的話爸爸媽媽會不高興，爸爸媽媽不高興就會說自己甚至打自己，久而久之孩子和你的溝通就少了，他們會認為休息＝爸爸媽媽生氣，他們會把自己的想法都藏在心裡。
他們不會去和你商量，因為你在他們弱勢的時候就給他們一種壓力讓他們變得沉默內向，而當他們長大了，不在弱勢了你發現自家孩子不愛說話，啥事也不和自己說，也不和自己商量商量，你就心裡急啊，就感覺十幾年的孩子突然陌生了，然後你就開始嘮叨了。
孩子小時候的決定都是你做的，所以他們的回答只有“隨便”“你看”“無所謂”你覺得孩子在敷衍你，你覺得孩子變壞了不想搭理你，然後你就說“你咋說話呢”孩子一聽，我和你說話很正常啊，以前說你看的時候你還不是常說聽爸爸媽媽真乖，現在怎麼這樣說，孩子就會說：“我咋了”好了，你和孩子的矛盾就來了，時間一長就和孩子頻繁的吵架，然後有一天你忍不住了“啪”一個耳光就過去了。
自此，你就說你的孩子不聽話，你的孩子不孝順巴拉巴拉說一大堆而真實的情況是你的孩子自始至終都覺得是你在和他挑事兒，是你在無緣無故的罵他，訓斥他。
一個叛逆的孩子就這樣被你教出來了，完了你還說是他不聽你你的話才變成這樣的。
我告訴你，你要是這樣說的話孩子哭，都沒地兒哭去。
你的認知是掌控孩子，一切都要孩子和你一樣才行，因為你覺得你現在活的還行，那你按照自己的想法來教孩子就一定錯不了。可是結果呢？結果就是你親手把孩子教成了現在這幅樣子。
你總是認為你是對的，孩子就是想偷懶就是不愛學習想玩遊戲，你認為小孩子玩遊戲都是不務正業，因為你那個時代玩遊戲的長大了都生活的不好，唯一好的幾個你就想那是他們，自己的孩子可沒有他們這樣的命，所以你武斷的拒絕了孩子。
積少成多這個道理都懂，孩子慢慢就變成了現在抽菸喝酒各種壞習慣的人，因為他們被你罵煩了打煩了就開始了他們的反抗，你越是讓他們幹啥他們就不幹啥，你越是不讓他們幹啥他們就幹啥。無勾通，無交流，還相互時不時的吵架，你入果能在這樣的情況下把孩子教好，你就不是你了。
對孩子千萬不要想著掌控他們，你們要站在他們的角度去思考，換位思考啊，你要釋放孩子的天性，讓他們明白自己的興趣所在，讓他們自由發揮。
你要做的就是把手伸出來，在孩子快走錯路的時候把他拉一把，能做到這些就已經很了不起了，一味地呵護，一味地獨斷只會讓孩子變成眼見不高的廢柴。
所以，在孩子適當的時期要學會放手。
愛他就要學會理解他。
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