萬物始、花開時，一場數學盛宴如期而至。濟南高新區勸學裡小學(山東師範大學勸學裡實驗小學)首屆 “家”文化數學節在 “空中” 準時相見。讓數學變得有趣，讓學習充滿樂趣。如果說數學節是畫布，那每一個孩子的童心就像是畫筆。奇思妙想中把一個個數字，變換成變成一幅幅色彩斑斕的畫卷，為生命著色，為勸小多元化課程助力。
一、 以數學之光涵養家國情懷
我們正走過一個特殊的假期，我們正經歷一場嚴峻的考驗，沒有軍號和硝煙，卻行走在危險的邊緣，沒有刀槍和利劍，卻捍衛著生命的尊嚴。經過60多個日日夜夜，一線的英雄們和全國人民的一起努力，0病例，無增長，看著越來越多的治癒人數，我們信心滿懷! 100元、200元，這是今年過年爸爸媽媽給我的壓歲錢，我把它捐到最需要的抗疫第一線，我們一起守護這個國家。同學們用數學的方式，繪製條形圖、數據表格……為愛記錄，為“疫”歸零。
二、走向數字深處，尋愛從未止步
我們從小在父母的關愛中長大，一日一夜，三餐四季。親愛的你啊，可曾細數這愛的年輪，讀這“愛”的數字……我爸爸公司距家的距離20公里，這是也不管多晚，爸爸加班後趕回家陪我讀書的距離。每天早上6點準時起床的媽媽，按時出現在餐桌上營養美味的早餐，這是一年365天裡愛的生物鐘。媽媽的臉龐上又留下了一處痕跡;眼睛裡又多出了一抹睿智;生命中又刻上了一道年輪 ;以後您每一年的生日我都陪您一起度過。9月30日是我永遠都不會忘記的數字。2釐米，3釐米，5釐米......窗臺上的蒜苗每天都在成長，它讓我清晰的看到生命成長的軌跡。
三、星漢燦爛，數海無涯，古今數學家一覽
數學不只是數字、公式、符號、圖形，它也有自己的情感和靈魂!孩子們去尋找古今中外數學家們走過的軌跡。不僅認識到了數學家們的偉大貢獻，更是學到了數學家們嚴謹治學，堅持不懈的科學態度。小故事中蘊含大道理，小故事中衍生大智慧。相信數學家的精神會浸潤孩子們的心扉，讓孩子們看到數學之美，感受到數學之魂。
四、數中有真趣，講解方得知，數學講題大賽
數學是思維的體操，而語言和思維是密切相關的，語言是思維的外殼，也是思維的工具。小黑板前是一個個認真的小老師，他們自信滿滿、聲音洪亮、分析問題思路清晰，講解題目頭頭是道。孩子們親身實踐“學與講”的實際應用，突破課堂的束縛，不僅展現了知識掌握程度，更將知識內化為能力，展示了他們的數學核心素養。
當數學文化的魅力切切實實地滲透到學校課程、活動、文化當中，數學已不再是一個單一的字體，也不再是一門單一的‘實驗科學’，而是一種平易近人的文化，是學生自覺行為的習慣。英國數學家羅素說：“數學不僅擁有真理，而且擁有至高無上的美。”數學之美，往往藏於深處。這種內在魅力、潛在的美，越仔細咀嚼越回味無窮。
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