《紅樓夢》第四回《薄命女偏逢薄命郎 葫蘆僧亂判葫蘆案》，表面是圍繞英蓮被拐賣、馮淵被打死、薛蟠被放走的案子在寫，實際上寫到了一個非常重要的問題，事關百年紅樓興衰榮辱生死存亡——家庭教育。
如果留心，我們會發現第四回在結構寫法上的深意。中間詳細寫了案子本身、案中人物、案件判決，一頭一尾卻各用一小段寫到了李紈、賈政的教育觀，中間還提到了薛姨媽的教育觀，這些絕不是無意之筆。
脂硯齋對第四回有這樣的批語：“請君著眼護官符，把筆悲傷說世途。作者淚痕同我淚，燕山仍舊竇公無。”
竇公即竇燕山，五代後晉薊州人。《三字經》中有一段專門寫到竇公的教子有方：“竇燕山，有義方，教五子，名俱揚。”竇公的五個兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼登科，時稱五子登科。
竇燕山教子有方
脂硯齋感嘆，竇公不再，紅樓堪危。
一、李紈與薛姨媽：兩個境遇相同的母親，教育出兩個截然不同的兒子
丈夫早逝，留下孩子，如何教育孩子，成為母親的難題。
李紈幾乎把全部的精力都放在對兒子賈蘭的教育培養上，而且賈蘭接受的教育是全方位的。賈蘭五歲就到學校讀書，而且是學校裡難得的好學生。
第九回《起嫌疑頑童鬧學堂》，諸多學生參戰的參戰，看熱鬧的看熱鬧，唯獨賈蘭不願摻和，認為別人打架是不與他相干的事情，在混蛋汙濁的環境裡，保持著“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的定力。
除了讀書，賈蘭還習武。第二十六回，賈寶玉閒得無聊，在大觀園裡弄雀觀魚，忽然看見賈蘭拿著弓箭追趕小鹿。賈寶玉說賈蘭淘氣，賈蘭是這樣回覆的：
“這會子不念書，閒著作什麼？所以演習演習騎射。”
在賈蘭的世界裡，除了讀書，就是習武。李紈為什麼要把兒子朝文武雙全的方向去培養呢？
一來李紈本就出生於書香門第，她父親李守中曾經當過朝廷最高學府國子監的祭酒，家族裡的孩子沒有不讀書的，再加上丈夫賈珠十四歲就中了秀才，可見李紈從小受書籍薰陶，愛的也是讀書之人。
二來賈府本是靠軍功起家，兒孫們基本上將這個傳統喪失殆盡。李紈希望兒子能文能武，真正挑起家族的大梁。李紈所處的時代，是“未嫁從父，既嫁從夫，夫死從子”的時代，在父親、丈夫都不能依靠之後，她只能靠兒子了。兒子文武雙全，才能增強她的安全感。
李紈賈蘭母子
當賈蘭在文武之道上一路狂奔的時候，薛蟠卻在德才盡失的道路上一意孤行。薛蟠和賈蘭算是同學，只不過薛蟠上學是“三日打魚，兩日曬網”，好不容易到校一次，也是哄騙那些不能自律的同學和他相好。
薛家是皇商之家，可薛蟠上了一處學，只不過認得幾個字，對生意上的事情一竅不通，根本不足以支撐他開展相關業務，少不了被下面的人矇混欺騙。
然而薛蟠無所謂，反正在戶部掛著個虛名，錢糧照領。所以他生活奢靡，說話粗俗，喜歡遊山玩水，愛好鬥雞走狗，一點也靜不下來學些真本領。作為葫蘆案的主角，他的頤指氣使、飛揚跋扈得到了淋漓盡致的表現。
薛蟠成為這樣的薛蟠，和他的母親薛姨媽有莫大關係。薛姨媽在丈夫去世後，生怕獨種獨苗的兒子受一點委屈，十分溺愛，百般縱容。
等到薛蟠老大無成，薛姨媽才明白，自己一眨眼不見兒子，寶貝兒子就可能生出事端來。因此一家人進京後，薛姨媽刻意住進賈府，想把薛蟠看緊點。
薛姨媽薛蟠母子
二、賈政和賈珍：兩個秉性不一樣的父親，帶給家族的是一樣的災難
薛姨媽的心情，合了賈政的心思。賈政極力幫助賈雨村謀到了應天府知府一職，擺平了薛蟠的案子，肯定不願薛蟠再惹出什麼亂子。
“姨太太已有了年紀，外甥年輕，不知世路，在外住著恐又要生事，咱們東南角上梨香院，那一所房十來間，白空閒著，叫人請了姨太太和姐兒哥兒住了甚好。”
可這卻違背了薛蟠的心願。他想，在姨夫賈政的管束下肯定不自在，一面暫且住下，一面安排人打掃自家房子，好找個合適的機會就搬出去。
沒想到賈政和薛蟠都失算了。事實是，薛蟠住在賈府生出的事更多，薛蟠也比原先變得更壞。因為賈府的子孫，多是什麼壞事都乾的出來的。至於為什麼會這樣的原因，曹雪芹把筆落到了賈政身上。
“雖說賈政訓子有方，治家有法，一則族大人多，照管不到；二則現在族長乃是賈珍，彼乃寧府長孫，又現襲職，凡族中事都是他掌管；三則公私冗雜，且素性瀟灑，不以俗物為要，每公暇之時，不過看書著棋而已。”
在紅樓人物眼中，賈政是個正面男性形象，冷子興說他“自幼酷喜讀書，為人端方正直”，林如海說他“為人謙恭厚道，大有祖父遺風，非膏粱輕薄之流”。我們跳出紅樓看紅樓，看到的賈政是一個在教育和管家上的雙重失敗者，所謂“訓子有方，治家有法”都是反語。
在教育上，賈政骨子裡是不負責任的。對待賈寶玉，他平常不聞不問，到了關鍵時候不是罵一頓了事，就是打一頓了事。第九回賈寶玉稟告賈政說要去上學，賈政罵的幾句話可謂錐心刺骨：“看仔細站髒了我這個地，靠髒了我這個門！”
第三十三回，忠順親王府派人到賈府找賈寶玉要戲子琪官，加上賈環狀告賈寶玉調戲王夫人丫頭金釧兒，導致金釧兒投井自盡，賈政感到賈寶玉已經快要鬧到“弒君殺父”的地步了，一怒之下，差點沒把賈寶玉打死。
賈政痛打寶玉
罵和打是最簡單的教育，卻也是最沒用的教育。被罵被打的賈寶玉一點不長記性，也一點悔意沒有，在學校裡照樣調皮，在家裡照樣說“就便為這些人死了，也是情願的”的混話。
如果說得直白一點，打罵其實是在逃避真正的教育。賈政連對自己親兒子的教育都在逃避，更不用說整個賈府了。族大人多、公務繁忙都是藉口，根本在於責任心的喪失、使命感的缺失。
賈政的過分超脫，導致自己的雙眼被矇蔽。聽說金釧兒跳井，他說：
“我家從無這樣事情，自祖宗以來，皆是寬柔以待下人。大約我近年於家務疏懶，自然執事人操克奪之權，致使生出這暴殄輕生的禍患。”
意識到問題的賈政，只知道把賈寶玉痛打一頓，在管家的事情上，並沒有把管事的王夫人、王熙鳳等人叫來商量對策，也就喪失瞭解決問題的機會。
賈政還有一個藉口：現在的族長是賈珍。賈政還知道顧及臉面，他暴跳如雷多半是考慮到“祖宗顏面何在”。賈珍則乾脆不要臉了。
“如今敬老爺不管事了，（把官讓賈珍襲了），這珍爺那裡幹正事？只一味高樂不了，把那寧國府竟翻過來了，也沒有敢來管他的人。”
賈敬一心想修煉成仙，當起甩手掌櫃，和賈政一樣逃避了教育職責，所以賈珍才有了無法無天的環境。賈珍和兒媳爬灰，同兒子聚麀，什麼壞事、醜事都幹得出來。他把自己的兒子賈蓉教育成了一個和自己一樣墮落無恥的人物，這大概是他比賈政“成功”的地方。
不過論起教育手段，賈政打罵那一套，賈珍用得也不差。第二十九回，賈母帶隊到清虛觀打醮，賈珍一時沒看見賈蓉，就罵賈蓉居然敢一個人躲著乘涼，還命令下人朝賈蓉臉上吐口水。這恐怕比板子打在身上還讓人難受。
打罵還真是賈府教育風氣。賈赦想要石呆子的古扇，賈璉弄不來，賈赦天天罵賈璉沒能耐。後來賈雨村把扇子抄來了，賈璉頂了一句嘴，賈赦就把賈璉臉都打破了。
不管是要臉的父親，還是不要臉的父親，都沉浸在自己的世界裡享樂，紅樓就這樣一步步走向了深淵。
這樣的賈珍
三、賈雨村和門子：兩個葫蘆僧，看似幫人實際是害人
賈雨村幫賈赦弄來扇子，用的辦法是訛詐石呆子欠了官家的銀子，要變賣石呆子的家產進行賠償，“順理成章”就把扇子抄來了。
與斷葫蘆案時的賈雨村相比，此時的賈雨村以公報私、為非作歹起來，已經相當輕車熟路，完全沒有了瞻前顧後的猶豫。
但葫蘆案是賈雨村一個嶄新的起點，具有里程碑意義，還是有必要回顧一下。
賈雨村接到馮淵的案子，本打算秉公執法。可門子對賈雨村說了一番話，改變了賈雨村的初心。
門子說，地方官都得有一張“護官符”，上面寫著本省最有權勢最富貴的大鄉紳名字，千萬不能觸犯他們，否則不要說官帽子，只怕連小命兒都難保。
賈雨村心裡已經發虛，但還在用“蒙皇上隆恩，起復委用，正竭力圖報之時，豈可因私枉法”的說辭搶面子，門子毫不客氣地把面子戳穿了：
“老爺說的自是正理，但如今世上是行不去的。”
這是一個多麼可悲的時代，正理寸步難行，歪理橫行天下。一心想在官場上施展才華、大展抱負的賈雨村，瞭解了案子的來龍去脈後，不得不徇情枉法胡亂判斷了葫蘆案。
可以想象，薛蟠會變本加厲，越發不把人命關天的大事當回事。人們胡作非為的勇氣，總是因為一次次罪惡得不到教訓，變得越來越大。
王熙鳳身上的發生事情也能夠證明這一點。王熙鳳弄權鐵檻寺，害死兩條人命，不但沒傷半點皮毛，還坐得了三千兩銀子，膽子自然越來越大，再碰著這樣的事，更是可以想怎麼幹就怎麼幹了。
俗話說，出來混，都是要還的。賈珍和王熙鳳的一系列作為，都成了賈府被抄的導火索。賈雨村等官員，能幫一時，幫不了一世。他們的幫忙，只會讓紅樓離迫在眉睫的教育越來越遠。
再加上像賈雨村這樣的人，既能攀著賈府往上爬，也能踩著賈府往上跳。他們的眼裡，從來只有永遠的利益，沒有永遠的朋友。他們可以是救命稻草，也可以是壓死駱駝的最後一根稻草。
賈雨村和門子
結語
曹雪芹寫李紈把賈蘭教育成才，證明只要教育得當，哪怕大環境再怎麼不好，只要有合適的小環境，還是可以育人成功的。
李紈是感覺自己被逼到“死衚衕”，才索性心無他念，一心想著“置之死地而後生”的。在歌舞昇平、粉飾太平的紅樓裡，能有幾個李紈？
人性是很容易怠惰的，教育卻是要吃苦去做的事情，無論實施教育的人，還是接受教育的人，都要付出一番心血。
紅樓裡的人，靠著祖宗的廕庇，一切幸福來得都簡單，誰還會主動去討苦吃。可能眼看著樓就要塌了，他們也只會認為是命該如此，而不會想到，好好抓一抓教育，是可以改變命運的。
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