節目不僅為居家學習的廣大藝考生們提供了一次展示自我、磨練技能的機遇，也讓這些準藝考生們通過雲端獲得了一次珍貴的受教機會。
受疫情影響，世界各地紛紛開啟全民宅家模式，打破錄製空間限制的“雲綜藝”順勢成為當下綜藝製作的最優解，《聲臨其境3》《中國新相親》《見字如面》等傳統綜藝節目紛紛開啟雲製作模式。
與此同時，一檔大型線上公益藝考模擬節目《加油！藝考生》在虎牙直播上線。該節目將“演播廳+明星”的雲製作模式再度升級，將互聯網+、藝術教育及綜藝娛樂集於一體，以寓教於樂的節目形式、飽含深意的內容表達通過直播的形式予以展現。
節目不僅為居家學習的廣大藝考生們提供了一次展示自我、磨練技能的機遇，還邀請業內知名人士從專業角度對大家的表現進行點評指導，讓這些準藝考生們通過雲端獲得了一次珍貴的受教機會。
自上線以來，節目受到了廣泛關注和好評，最高時可達200萬人在線觀看，被業內人士盛讚樹立了“行業跨界”典範。
▍飽含溫度，中肯建議助力藝考小白
“樹有年輪，人有印痕，我相信走過的路能夠照亮遠方。”當來自湖北孝感的播音生徐俊南充滿陽光地出現在鏡頭前時，每個人的心中都滋生起一股異樣的暖流，這位一心想要考上中央戲劇學院的小夥，再次讓觀眾感受到了來自“千湖之省”的熱情。
自疫情發生以來，徐俊南的生活可以用緊張而無序來形容。在居家隔離的日子裡，他加入了多個地方小組學習群，同時還報名參加了多個線上課程，業餘時間他還加入了當地的志願者組織，負責社區的線上統計工作。即使如此，徐俊南依舊感覺自己專業技能的提升有些裹步不前，尤其對在《加油！藝考生》中的表現不甚滿意，私下裡只給自己打了55分。
不過，對於藝考助力官給出的“眼神飄忽渙散”“不夠堅定”等評語，這位藝考小白認為簡直就是一針見血，讓他有一種醍醐灌頂之感，一瞬間就找到了自己的短板所在。
“這些問題在之前的學習中從來就沒意識到，經過這次模擬考試，我相信能在真正藝考的時候拿到80分。”徐俊南自信地說。
中華小才女蘇穎的緊張更是顯而易見，甚至在做自我介紹時把提前準備好的“小金句”忘得一乾二淨。儘管如此，當她朗誦自備稿件《會唱歌的鳶尾花》時，苦練多年的專業功底依舊顯露無疑，聲情並茂且鏗鏘有力。
對於這位已經苦修3年的武漢藝考生來說，居家隔離的3個月裡她一天時間都沒有浪費，每天早上七點鐘便開始上網課，中午僅有的一小時休息時間也被用來練聲或跳舞。由於這段時期身居疫情中心武漢，蘇穎切身感受到了來自全國同胞的幫助與溫暖，所以她希望自己也可以用才華給別人帶來溫暖。
與上述兩位考生不同，來自廣東的考生張智鵬最初是一名體育生，因為受傷才轉學傳媒表演，所以他剛一上場便表演了一段虎虎生威的“武術套路刀”，健美的身材和恢弘的氣勢為其增色不少。即便如此，舞臺經驗不足的問題也在最後的即性表演環節暴露無疑，導師中肯地指出，這段表演細節設計過多以致於情節拖沓，進而使整個行動線表達得不夠明晰。
“真正參加藝考的時候絕不會再犯同樣的錯誤，肯定要在有限的時間裡直奔主題，向考官展示我真正的實力。”張智鵬表示。
▍專業加持，理念與技能皆為人生加分項
“氣息與情緒的調整可以表達朗誦過程中的力量感，節奏放緩更容易讓聽者感受文字中的使命感與責任感。”“身材削瘦的男生，穿墊肩的服裝整體感覺會更好。”“參加藝考的時候一定不可以化濃妝，現在藝考都會要求素顏”……
從專業技能到考場規則再到著裝技巧，導師與助力官的每一次點評都堪稱精彩，每當此時彈幕上更是滿屏讚譽，網友齊呼乾貨滿滿。
“舞臺上的萬丈光芒，離不開的是一萬個小時週而復始訓練的自然定律。這個節目是想通過直播藝考的形式讓所有人都認識到，藝考這條路絕對不是成為明星的捷徑，只能將之稱為一個方向，任何一個行業頂尖的佼佼者都必定是以強大的文化底蘊作為支撐，如果你因為選擇了藝考這條路而放棄文化，就註定你在這條路上走不遠。這也是我參與這個節目的初衷，就是希望以身作則地傳遞一些正確的理念。”本次節目的藝考助力官李響表示。
據介紹，全滿貫舞蹈家、行舞坊創始人李響是該節目的唯一常駐嘉賓，他將全程陪伴各藝術門類藝考生一路成長。
提及李響，他的名字在舞蹈界可謂家喻戶曉，初次亮相熒屏便憑藉一支古典舞《行者》詮釋了何為“翩若驚鴻，矯若遊龍”，從藝以來更是先後斬獲第八屆桃李杯舞蹈比賽中國舞少年乙組的三等獎、第十屆桃李杯中國舞青年男子組一等獎等諸多專業獎項，他的技術技巧和軟開度、幾乎是各大專業類院校老師們課堂上的範例標本。
前幾年，李響曾經在傳統綜藝《中國藝考》中擔任舞蹈專業的班主任導師，而這次以直播的形式在《加油！藝考生》中擔任助力官，讓他第一次感受到了網絡的力量，“能夠讓這麼多網友們看到藝考生背後的付出與努力，看到他們的專業精神，這本身就是一件意義巨大的事情。”他表示。
藝考助力官李玲和他持有相同的觀點，她認為，“學習藝術一定不是差等生的專利，相反，
紮實的文化課也一定是藝考生的優勢，這會讓你在以後的從業過程中選擇更廣。”畢業於中國傳媒大學播音主持藝術學院的李玲，目前在北京人民廣播電臺新聞頻率擔任主持人。作為已經從業多年的專業人士，她充分肯定了這檔節目的意義，“通過節目向學習藝術專業的同學們及公眾傳遞專業的藝術認知和觀念，這件事很有意義。”
北京電視臺節目主持人春妮，更是從藝考流程的角度分析了文化課的重要性。她表示，藝考需要有“撞南牆”的精神，也要有背水一戰的勇氣。同時，她還以中國傳媒大學為例對藝考招生流程做了詳細解析：
報考播音主持考核的標準主要對“顏值”“聲音”“內涵”三項做綜合評比，一般初試時會淘汰掉五分之四的考生，剩下的五分之一考生進入複賽後，老師會進行兩輪背對背投票並從中取平均分，確保最終結果的公正性。而經過兩輪篩選後，再以一比五的比例發放准考證，最終根據文化課的成績擇優錄取，由此可見文化課對藝考生的重要性。
▍四大創新，探索垂直類綜藝新玩法
在日漸激烈的遊戲直播競爭格局中，虎牙直播作為一家以遊戲直播為核心業務，致力於打造全球領先的直播平臺的技術驅動型內容公司，一直不斷從內容創新方面尋求突破。
今年2月初，虎牙直播上線了在線教育品類“虎牙一起學”，通過“直播+教育”的方式培養知識型受眾。求變之下效果明顯，2020年第一季度的移動端MAU突破新高超過7000萬。
虎牙直播此次推出的藝考模擬節目《加油！藝考生》，更是從內容到形式都實現了新的突破，不僅為百萬藝考生提供了可供借鑑的備考法則，同時也是該平臺突破固有壁壘，領先於其他互聯網公司的創新之舉。
首先，填補行業空白，《加油！藝考生》是首檔關注藝考生這一群體的直播類節目。眾所周知，2020年的藝考生們可以說迎來了最艱難的時刻，報名參加全國藝考生聯考的總人數預計可達115萬人，藝考熱發展成了藝考難，對這一人群的關注，有助於使他們更加從容地面對即將到來的人生大考。
其次，藝術教育網絡化。本節目將互聯網和藝術教育融合緊密融合，邀請了國內頂尖的專業人士力量擔任導師與助力官，目的正是想讓這段時間在家備考的藝術生們全方位得以指導與提升。事實證明，這一舉措無論是對參與其中的藝考生，還是通過平臺收看節目的人群，都起到了非常積極的引導作用。
其三，節目流程專業化。受疫情影響，各藝術類高校按照教育部要求，原則上2020年高考前不組織現場校考，並鼓勵高校採取考生提交作品、網上視頻面試等非現場考核方式進行考核。
《加油！藝考生》的節目設置高度參考各高校的藝考流程，每期節目設置3名專業考官 ，每期6-8名考生，每位考生將有10-15分鐘的個人連線時間進行模擬考，彈幕考官可進行實時互動。
考生全部結束模擬考後，3位專業考官將根據考生表現，彈幕考官反應，綜合評判選出當期該類別專業的MVP考生，等同於讓藝考生們提前體驗有可能要面對的視頻面試，提前做好心理預期。
其四，教育類節目綜藝化。《加油！藝考生》在專業的選擇上遵循以“外放性表現”為主，同時更容易觸及非專業群體的原則，選擇了播音主持、舞蹈、表演三個專業，以期讓節目形式更活潑，也更加容易吸引泛觀眾人群。同時，節目還聯動藝術類高校的學長學姐們一起為2020藝考生打call，同時配合約20所藝術類及985高校微博聯合傳播。
“從目前的反饋情況來看，節目播出效果非常好，粉絲紛紛表示給自己帶來了正向指導。所以這檔節目將會保持持續跟進，將於廣大藝考生真正進入校考階段時開啟第二季，並且形式不再侷限於線上，也有可能對優秀考生展開面對面指導。”節目製作人兼主持人
雷劍濤表示。
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