第5課《小公雞和小鴨子》同步練習
◆基礎知識達標
一、選擇加點字正確的讀音畫“√”。
走進（jìn jìng） 捉蟲（zhuō zuō）
跟著（gēng gēn） 救命（mìng mìn）
二、讀拼音，寫詞語。
xǔ duō zhuō yú bú xìn tīng jiàn
三、組詞。
塊（ ） 急（ ） 忽（ ）
行（ ） 信（ ） 身（ ）
◆課後能力提升
四、選擇恰當的字填空。
他 也 地
1.昨天是晴天，今天（ ）是晴天。
2.這塊（ ）非常大，非常平。
3.（ ）是我的好朋友。
五、讀一讀，做一做。
他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河裡捉魚給你吃。”小公雞說：“我也去。”小鴨子說：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子後面，也下了水。
小鴨子正在水裡捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你。”
1.選擇合適的量詞填空。
條 聲 只
一小鴨 一小河 一喊叫
2.小鴨子是怎樣救小公雞的？ （ ）
A．讓小公雞坐在自己的背上。
B．讓小公雞跟在自己的後面。
3.小公雞為什麼要謝謝小鴨子呢？
◆參考答案
一、略
二、許多 捉魚 不信 聽見
三、略
四、1.也 2.地 3.他
五、1.只 條 聲
2.A
3.因為小鴨子救了小公雞。
第6課 《樹和喜鵲》同步練習
◆基礎知識達標
一、選擇加點字正確的讀音畫“√”。
只有（zhǐ zhī） 種樹（zhǒng zhòng）
鄰居（líng lín） 音樂（lè yuè）
二、讀拼音，寫詞語。
gū dān lín jū zhāo hū kuài lè
三、照樣子，寫詞語。
好多好多：
安安靜靜：
四、造句。
孤單——
鄰居——
快樂——
◆課後能力提升
五、讀一讀，做一做。
綠色娃娃
一棵棵果樹，一個個綠色娃娃。他們舉起一把把綠色掃帚，不停地掃呀掃。藍天藍了，白雲白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了。勤快的綠色娃娃笑了。
1.“綠色娃娃”指的是：
2.照樣子，寫詞語。
一棵棵 一把把
3.“綠色娃娃”為什麼笑了？用“”畫出來。
◆參考答案
一、略
二、孤單 鄰居 招呼 快樂
三、學習學習 安靜安靜 幫助幫助
快快樂樂 漂漂亮亮 輕輕鬆鬆
四、略
五、1.果樹
2.一隻只 一條條 一個個
3.藍天藍了，白雲白了，溪水清了，大地美了，空氣新鮮了。
第7課《怎麼都快樂》同步練習
◆基礎知識達標
一、選擇加點字正確的讀音畫“√”。
跳繩（séng shéng） 籃球（lán nán）
運動（yùn yuàn） 獲得（děi dé）
二、選擇合適的字填空。（填序號）
跳聽講玩打踢
()繩()足球()故事
()音樂()排球()遊戲
三、給多音字“得”選擇正確的讀音。（填序號）
dédeděi
1.他高興得（ ）跳了起來。[
2.鬧鐘響了，得（ ）起床了。
3.他認真聽講，得（ ）到了老師的表揚。
◆課後能力提升
四、照樣子，寫詞語。
靜悄悄：
蹺蹺板：
五、讀一讀，做一做。
老鷹捉小雞
下課了，同學們玩老鷹捉小雞的遊戲。先由班長和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學扮演小雞。遊戲開始了，老鷹張開翅膀撲向小雞，一會兒向左，一會兒向右。雞媽媽左閃右躲，保護著小雞。最後，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然後用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來：“我們勝利了！我們勝利了！”
老鷹捉小雞的遊戲真是趣味無窮啊！
1.根據意思寫文中的詞語。
（1）一會兒往左閃，一會兒往右躲。 ( )
（2）趣味非常多，無法形容。 ( )
2.遊戲中，扮演“老鷹”的是：，扮演“雞媽媽”的是：，扮演“小雞”的是：。
3.遊戲結束勝利的一方是()。
A．老鷹B．雞媽媽和小雞
◆參考答案
一、略
二、
三、1. 2. 3.
四、綠油油金燦燦黑乎乎
滑滑梯 跳跳球 蹦蹦床
五、1.（1）左躲右閃 （2）趣味無窮
2.班長 學習委員 其他同學
3.B
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