英语阅读遭遇瓶颈,她做了这件事,“钥匙”找到了

英语阅读遭遇瓶颈,她做了这件事,“钥匙”找到了

大思英语小达人728期:

葛思恬 7岁

宁夏中卫市第五小学

大思班级:二年级(148)班

报名时间:2019年3月14日

学习时长:360小时

课程进度:第二级课程2 名词词法

细水长流的听力练习会给孩子的英语能力带来质的飞跃。

——葛思恬妈妈

在没有意识到英语启蒙听力为先之前,葛思恬和妈妈在英语学习之路上兜兜转转三四年的时间,先后上过线下机构的课程,做过绘本阅读,但效果都微乎其微。

“现在想起来,真的是浪费了大把时间。”妈妈说,所有这些学习方式遭遇到的瓶颈,只是因为缺乏了有效的听力训练。

因此,在一年之内累积了360小时的听力训练后,妈妈看到了恬恬的飞速进步。线下机构跟着三年级的孩子一起上课,她能迅速跟上进度,课文听上几遍就能读甚至能背。

▼在高效的听力训练中,恬恬一步步听懂英语。


今天我们就一起阅读恬恬妈妈写来的分享。

从阅读开始学英语 越走越难

我家恬恬从幼儿园就开始接触英语,先是在线下机构学了两年,每周上两次课,效果可想而知微乎其微。现在想起来,真是浪费了大把时间。

一直到幼儿园毕业的那个暑假,我才着手让孩子好好学英语,但学习之路却并不是一帆风顺。

看了一些关于英语启蒙的文章,我决定从绘本阅读开始入手。

我带着孩子先听3遍音频后跟读,这期间跟读了牛津阅读树前面几个级别,读完了海尼曼GK,G1读了一大半,然后读了典范英语。到了典范英语3A,因为课文很长,恬恬几乎跟读不下来。这种状态持续了很长时间,越到后面越难坚持。

我们遇到了瓶颈,却不知道该如何继续下去。

这时候恬恬已经上一年级下学期了,一个偶然的机会我从一个英语启蒙群里知道了大思英语。阅读了大思公众号里张杰老师的文章和小达人的分享,我突然醒悟到,孩子目前学英语遇到的瓶颈,都是因为没有注重听力输入的结果。因此,没经过多长时间考虑,我就给孩子报名了。

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陪伴和监督 哭着笑着坚持

恬恬因为有一些英语基础,所以大思英语第一级课程1和课程2进展得很顺利。她每天晚上做完作业后闯关,刚开始每天都能闯1个多小时!

不过到了课程3、4时,我们遇到了困难。特别是到比较级和最高级时,恬恬有时候一关闯七八次才过。在她闯不过时我会陪着一起闯,有时候跟她比赛,看谁的反应速度快,最先点击图片;有时候我会闯上几关让她听。因为大思的课程重复率比较高,所以经过一段时间的陪伴恬恬又找回了信心。

在一年的闯关过程中,恬恬哭过笑过,好在一直坚持了下来。我也是软硬兼施,一方面在陪伴的同时给予一些物质奖励,比如说每闯完600个基础关卡,就可以挑选一件礼物。另一方面,我也强硬地告诉她,学大思英语就像是老师布置的作业一样,每日事每日毕。

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外教课停掉再上 反而表现更好

在报大思英语的同期,我还给恬恬报了线上一对一外教课,刚开始上课效率很低,光是教孩子介绍自己叫什么名字,多大了,就要反复好多遍。看到这种状况我暂时停掉了外教课,让她专注用大思英语训练听力,当时也想检验一下听力训练的效果。

去年暑假期间,恬恬重新开始上外教课,老师很惊讶,没想到她停了这么长时间,听说能力反而增强了。在跟老师交流时,她还能灵活运用大思英语里听到的句子。

看到这个效果,我非常开心,也更加坚定了听力领先的理念。

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插班与三年级孩子上课 她迅速跟上

恬恬的学校要到三年级才开英语课,不过一些孩子从二年级就开始到线下的机构提前学习了。所以去年年底,我也让她插班进入一个机构,跟着三年级的孩子一起上课。

因为之前没有学过单词拼写,刚开始恬恬写单词写得很慢,但是她的听说能力在班上属于比较好的,只要听上两遍录音,她就能顺利地把课文读下来,有些短课文甚至能背下来,进步得非常快!

孩子学了大思英语后的种种表现,让我越来越认可听力训练的重要。所以现阶段,我们还是把大思英语放在最重要的位置上,每天都必须坚持。

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继续听力练习 静待花开

这个寒假,恬恬进入了大思英语第二级课程2,父与子的解锁为她开启了一篇新天地。每天完成10关基础关卡的任务后,她都会主动打开父与子关卡。那对父亲和儿子之间发生的有趣事情,总是让她兴致勃勃,虽然不是所有的单词都能听懂,但她闯关的成功率挺高的。

我相信细水长流的听力练习会给孩子的英语能力带来质的飞跃。“水滴石穿不是水的力量而是重复和坚持的力量”,这是大思班级群里老师天天鼓励孩子的话。现在,我们只需要把听力训练继续下去,静待花开。

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张杰老师点评:

中国学生在英语学习上耗费大量的时间和金钱,仍然时常遭遇难以为继的窘况,就是因为在听力训练这件事情上,他们并没有找到高效的方法。其实只要沉下心来,回想我们的母语学习过程,你就会发现,听才是一切语言学习的根本。

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