葉丶唸
數學怎麼避免低級錯誤？
首先提出這個問題已經比筆者搞一個段位了，咱們討論的是怎麼不犯低級錯誤而不是會與不會的問題，說實話大學的統計，高等數學筆者還是比較頭疼的，但是不耽誤筆者總結的幾點經驗供大家思考。
1馬虎可能是所有學生都被家長提及過得一個問題，尤其在數學科目上體現的最明顯，對於這個問題我認為還需要做大量練習，舉個例子，假期抗疫，在家自我隔離，輔導乾女兒功課，雖然還沒正式小學，但是作業裡已經出現了簡單的數列找規律了，我讓她找相鄰兩個數的關係，看是增加還是減少，變化了多少，前邊的關係大致能找到，可是就是在計算上出了問題，兩位數加減法算的正確率不高，我讓她念著豎式計算，不難發現其實還是10以內的加減法不夠熟練，不能自如的念出結果，在我看來就是十以內的加減法練習的不夠熟練，導致了這個類型的題目正答率低，所以我認為還是要多練習十以內的加減法，同理，一些低級錯誤往往是比較基礎性的知識點掌握不牢固，所以多練習可以一定意義上避免這個問題。
2多發問，發問不在於你會做了多少題，是可以看一下老師的做題思路，有可能你對一道題沒有思路但是老師的出發點很好，不僅可以解決這個問題，還可以輕鬆解決這類問題，獲取好的方法或者某個題型的思考出發點對你也至關重要。
3多記錄，相信大家都看過衡水中學的“學霸筆記”，即使狀元之材也少不了歸納總結，所以記筆記也是個絕佳的方法，思維邏輯要求很高的數學也不在其外，所以養成做筆記的好習慣，溫故而知新就是這個道理。
以上就是我對於克服數學學習中容易犯低級錯誤的幾點建議，歡迎大家討論評論。
江湖教書先生，久仰。
江湖教書先生
數學怎麼避免犯低級錯誤，所謂的低級錯誤，並不是不會，只是看錯數、抄錯題、寫錯答案、計算出錯而已。
在我們上學時，也犯過這種低級錯誤，犯這種低級錯誤而丟分才真是可借呢！
怎樣避免這種低級錯誤呢？我們要注意以下幾點：
1.認真審題。不論什麼題要認真閱讀題目，知道這道題讓你幹什麼，比如，有些同學不認真審題，本來題目讓選錯的，他選的對的，結果可想而知。
2.應用題的數字不要抄錯。比如，題目上是320，你寫成380，儘管式子正確，也算不對。
所以，做應用題時，在認真審題的基礎上要保證數字不要寫錯。
3.計算題要驗算，確保計算結果絕對正確。不管是口算，還是直接寫得數的題，也要再驗算一遍，保證計算結果正確。
4.寫在草稿紙上的題或者計算結果，抄到試卷上時，確保不要抄錯。有些學生，在草稿紙上把題寫對了，但抄到試卷上是錯的。同學們把題抄到試卷上時，要再算一遍，保證和草稿紙上的一樣。
總之，要想避免數學犯低級錯誤，就要做到仔細、認真、不怕麻煩、多算幾遍、書寫認真，還要認真審題啊!
果實累累
有一些學生在學習數學過程時，會常犯一些低級錯誤，尤其大部分小學生在做數學作業或考試時，常常出現抄錯數，算錯結果，漏題等“低級”錯誤。每當作業或試卷發回手中，便會懊惱自責，我怎麼又錯了呢？我明明都會做啊！
導致成績沒有預期的成績，都想想扇自己耳光，但是不要抱怨、更不要逃避，要找到解決方法，避免那些令人心痛的低級錯誤出現。如果經常出現低級錯誤，首先要知道它是一種什麼錯誤、為什麼出現。
計算失誤
比如上一步算出的答案這一步就少加了個零之類的低級錯誤。而這些錯誤無一例外都是在心裡算，沒有在草稿紙上詳細寫下過程的，而事實是錯誤往往就存在於這些簡單的步驟中。
你覺得簡單，而潛意識就容易自動忽略這些簡單過程中的細節，這就是原因。
建議用一張a4紙做草稿，一定要保證驗算的整潔，算題的步驟能寫清楚，不要東算下西算下。這樣既可以方便你檢查又能節約草稿紙。
有些考場可能只會給你一張草稿紙，平時就要養成練習工整的習慣。
一定要不厭其煩地把所有過程寫下來，特別是計算步驟，一定要把計算的原始步驟的數字代入部分列出來（這點尤其重要）。然後老老實實地一步一步計算，每計算一步列出一步的答案。
好處是顯而易見的，適當放慢速度能夠減少計算錯誤，同時便於快速地檢查，即使做錯也能及時發現，不要想著這一步很簡單就在心裡算，然後跳步。
考試那種緊張的環境很容易使人出錯，也不要覺得這樣會浪費時間，多花一點功夫一次做對，總比重新檢查或者換方法驗算要划得來。
特別是做考研數學卷，花時間檢查是一件很奢侈的事，因為很多人連題都是做不完的。考高分未必就要把所有題都做出來，能在有限的時間裡把會做的都儘量做對，那不就行了嗎。
帶錯數，落步驟
首先是分析你當時做題的思路，想想你為什麼會粗心。是知識點模糊還是腦子裡沒有一個區分粗心點的概念。
然後統計錯誤的類型和頻率。最後還是做題，限時做，牢牢記著自己一般哪裡粗心，做題就要額外注意，這樣堅持一個月左右，你會發現有一個飛躍。
建議每天花一點時間進行總結，一天一章。有哪些概念，有哪些題型，有哪些解法，有哪些公式全部默寫出來。
但凡是模糊不清，寫不完全的都要重點回顧。這一個步驟絕對不要想當然的放過，以為只是沒寫完全而已。
公式用錯/題目理解偏差
你需要檢驗下自己的基礎知識是否紮實。有些題目你覺得是低級錯誤，覺得只是記錯了，可能那題恰好是你薄弱點。
因為你在做題時就沒有弄清到底是哪一個公式，等到看了答案才恍然大悟，覺得犯了低級錯誤。
如何檢查才能避免“低級”錯誤
1、填空題檢查要點
填空題在認真讀題的基礎上，一定要在草紙上工工整整寫出演算過程。檢查時，將答案帶入到原題中，看是否符合要求。一旦發現錯誤，馬上在草紙上的演算過程中尋找錯誤原因並及時改正。
2、選擇題檢查要點
完成選擇題時，如果能根據題干將正確答案算出來，準確率是非常高的，但一定要注意題中單位名稱，一定要把所有選項都看完，看有沒有多選的情況。檢查時要把所選的答案代入題中看是否符合要求。
3、判斷題檢查要點
判斷題，如果你認為是對的，要想出根據，如果你認為它是錯的，一定要舉上一個反例來說明。
4、計算題檢查要點
計算題，包括直接寫得數，豎式計算，簡算，脫式計算和列式計算等題型。
先查數字和符號是否抄對，再查運算順序、最後查計算是否正確。能驗算的題目要驗算，如遇到加法，可以用減法驗算，遇到除法，可以用乘法驗算。如果計算過程比較複雜，就檢查草紙的運算過程是否準確或者重新算一遍。
5、應用題的檢查技巧
（1）代入檢驗法。把解答的結果當作已知條件，把題中的某個已知條件當作問題，進行逆解答。
（2）替換檢驗法。用另一種方法解題，如果這兩種方法求出的結果相同，則原解答正確。
（3）聯繫實際檢驗法。數學問題是根據人們在生產實際、生活中的具體事實經過加工而成的，所以，根據題的條件求出的結果也應與實際數量相符。
以上是檢查數學作業或試卷的小技巧，當然還是要具體問題具體分析，熟練運用這些小技巧，你一定能避免不必要的小錯誤，養成認真仔細的好習慣。
總之，大家的低級錯誤一般都是因為粗心，所以大家做題的時候一定要注意這方面，給自己心理暗示。每次開始做一套試卷之前，都回顧下上一套試卷錯誤點在哪，每天都提醒自己再開始做題，每天保持做題量。做到這些，相信你的低級錯誤會越來越少，加油！
中學數學深度研究
我覺得粗心就是不會。
因為分數不光反映一個學生的學科知識水平，也反映其綜合素質。雖然犯低級錯誤的原因很多，但是如果把一個人當作立體的有機整體就會有的放矢，逐漸解決這個問題。
我們可以從下三個方面著手解決問題
提升閱讀理解能力。
它是讀懂題目準確答題的基礎。如果理解除了偏差，犯了錯，事後分析可能會說自己看錯了文字，其實是因為理解力不夠。想要快準狠地作對題目，當然需要一定量的閱讀基礎打底。有針對性地讀學科書籍有助於提高這一能力。
提升心理抗壓抗挫能力。
在考場上時間緊題目難度逐漸遞升，如果做錯或者不會，經歷了一道兩道三道題之後，整個人都不好了，心態大概率會崩。心態不好了後邊會的題也容易犯低級錯誤。
我以前上高中時，文科生，數學基本在130左右，我最後一道大題基本不會做，但是無論對錯我總會盡量做上第一問，然後就去檢查卷子。我做上的題目基本不會錯，這樣就能保證在最後一題扣十幾分的情況下還能達到130分，這和心理素質有關係，要有意識地鍛鍊這種不會的果斷放棄，會的都能對的好心態。
提高學科基本素養。
比如數學計算能力，邏輯推理能力，空間想象能力等。這些能力越強大越熟練越不容易犯低級錯誤。考場上不同於平時練習，要求在單位時間裡提高題目的準確率得分。所以熟練才是訓練目標。會還不夠，要熟練掌握才算達標。所以，精選題目刷題還是很有必要的。
最後我想說，養成良好的學習習慣，小到草稿紙的使用要分區域標記題目題號，大到及時檢查糾錯，錯題積累，定時覆盤思考，調整學習思路和學習方法。
我相信知識改變命運，只要你有意識地精進自我能力，在專業領域持續投入時間和精力練習，相信一萬小時定律會給你帶來不一樣的人生。
手機打字特別辛苦，覺得我講得有一點點道理的，麻煩你給我點一個贊吧，謝謝啦！
宋老師來了
1、認真審題。認真到每一個字，特別是數字。在數學中，經驗告訴我，所給的數字99%都是有用的，千萬不能忽視；
2、提高計算能力。很多人的低級錯誤都是從計算能力差開始的，如果在小學階段不注重計算能力，這種低級危害甚至會波及你到初高中。
3、培養良好的數學素養。素養這個詞包含面就廣了，當然，也包括我所總結的前兩點。這裡的素養主要指一些書寫習慣，例如應用題要寫單位和答，方程要寫解設等等。
4、養成檢查修改習慣。檢查修改不只在於考試的時候，在日常也要養成習慣，這樣才能助你百戰不殆。
以上僅代表個人觀點，歡迎大家評論留言，和我交流教育心得。喜歡我的關注、轉發。【謝謝支持[祈禱]】
動態微教育
不要眼高手低
數學中做每一道小題都要將結果算到最後
經常檢驗
考試時養成檢驗習慣
注重總結錯誤
經常總結自身發生錯誤的方面
針對錯誤的方面分類
在做題的過程中發現自己經常出錯的點多注意
數學題每天多練幾道
發現特別難的數就要注意檢驗
一般情況下題幹中有難數解題中可能會存在難數
大部分題中不會出現難數
題中出現難數的記得檢驗
含酒巧克力521
很多成績好的同學往往數學考不出最好的成績，就是因為總犯低級錯誤。那麼如何避免犯這樣的低級錯誤，我覺得應該養成幾個良好的學習習慣：
1、學好認真仔細審題，切忌沒讀完題就做題。有些孩子太粗心，略一看題目覺得簡單就開始做了，結果做完後錯了都不知道，還以為題目簡單，太輕視了。
2、養成良好的檢查和反思的習慣。每次做完題目後一定要仔細檢查，特別是自己常犯錯誤的題更要仔細地檢查。同時對平時出錯的題目要常分析和反思，從中汲取教訓。
3、做題要常回頭看，看自己做出來的結果是否是問題所要求所要求的結果。
4、計算檢查要不對照原計算結果，而是重新計算，否則容易被自己粗心的慣性錯誤所迷惑。
琦軒妙數學
數學是一門邏輯思維很強的學科。
我認為在學習數學的過程當中，一些人出現的低級錯誤有三點:
1.在運算過程中看錯數字，看漏數字，導致結果算錯。本來是會計算的，因為粗心大意，結果還是錯了。如果是大考的話，那真是後悔莫及啊。
2.記錯公式，記錯定理。公式和定理都記錯了，結果還用說嗎，丟分肯定厲害了。
3.沒有全面理解題目的意思，看題目走馬觀花，都不知道題目的真實意思，做起來模糊不清，肯定是出錯了嘛。
如何避免犯這種低級錯誤呢？
1.樹立正確的學習態度。好的學習態度是學習的關鍵，只有有了端正的學習態度，在學習數學的過程中，在平時的測試中，在大考中，才會認真謹慎地對待。
2.基礎知識，基礎公式，基礎定理，都要記得滾瓜爛熟，不能出錯。這些都熟悉了，加上仔細認真，就不會犯錯誤了。
3.無論是平時寫作業，小測試，小考，大考。都要養成做完檢查的好習慣。檢查可以再次確認自己的計算是否正確，有時就會發現錯誤，可以馬上糾正。
楊麗麗姐
1、對於基礎知識一定要把握確切，比如定理的確切表述，基本公式中的各個字母的意義以及公式的內容。
2、解題尤其象高考這樣的考試一定要沉著冷靜，填寫完姓名考號等大概還有四、五分鐘時間，不要浪費，在這幾分鐘內你完全可以靠心算解決前5道小題，這樣既節約時間又能使自己冷靜下來。
3、打草稿，不要亂打，要分好塊便與複查，對於大題目而且儘量筆算，不要心算，這樣可以提高準確率。
小艾老師
每次考試學生都避免不了犯所謂的低級錯誤。
有的學生是選擇題題目讓選不正確的選項，他慣性思維看見了A是正確的，上來就把A選項填上了。
有的同學是計算性的錯誤，比如明明算3x2他能寫成5。
有的同學是在演草紙上寫的是對的，但是在試卷上抄的時候就會抄錯。
有的同學塗卡能塗錯。
有的同學是解答題的步驟書寫，上一步寫的還是對的，下一步的時候就抄錯了。
有的同學直接忽略題目所給的條件。
諸如此類，等等等等。
要總結起來就是一種是審題方面的低級錯誤。一種是計算性質的低級錯誤。一種是書寫性質的低級錯誤。
那麼如何避免這種低級錯誤呢？我跟學生是這樣講的，
所有題目要一字一句的默唸出來，重要條件要要用筆重點標記。所有計算的問題，在演草本上要一步不落的寫出來，能用筆算的不用口算。塗卡的問題，塗完卡要儘量從頭到尾再對照一下。演草紙不要亂寫，要把演草紙規劃使用，平常作業練習養成好的習慣，在考試的時候低級錯誤會少出現，不出現。當然認真堅持執行很重要呦！
