近日，上海、江蘇、浙江公佈2020年義務教育招生方案。仔細研讀不難發現，各地招生方案圍繞“公平性、公正性”展開，確保廣大學生的利益。
上海2020年義務教育招生方案，招生政策基本穩定，全面取消各類特長生招生。招生錄取不與任何培訓機構掛鉤。
本來一些學生參加培訓機構，無可厚非。對一些思維比較慢的孩子，提前接觸並適應學習的狀態，幫孩子補習知識。可以喚起孩子學習的主動性，樹立自信。
現今情況卻凌亂一片。市場上中小學生培訓機構遍地開花，收費越來越高。一些培訓機構排位考試，考得好可以推薦名校。家長充滿焦慮和恐慌。
是所有的學生都有必要參加培訓機構的學習嗎？
是所有的家庭都有這個經濟能力送孩子去培訓機構學習嗎？
答案顯然是否定的。
上海明確義務教育招生錄取不與任何培訓機構掛鉤。猶如一股清風，吹散家長和學生的恐慌。以後參加課後培訓，大可根據自身情況，沒必要跟風扎進去。
江蘇和上海一樣，2020年開始全面取消特長生招生。
仍記得韓國前總統朴槿惠“干政門”導火索：閨蜜干政。閨蜜女兒要上世界名校梨花女子大學。學習不好咋辦呢？走特長生路線，校長非常有創造性地搞了個“騎馬特長生”，讓她順利入學。
特長生招生“黑幕”是教育腐敗中一塊毒瘤。現在這塊“黑幕”被連根拔起，大快人心。
特長生將孩子分成三六九等，為了培養特長，孩子們所有的課餘時間都被無情剝奪。取消特長招生，希望還給孩子們一個快樂的童年。
浙江公佈2020年義務教育學校招生入學政策。民辦義務教育學校與公辦學校同步招生，公辦民辦學校互不享有招生特權。
以往的民辦義務教育學校招生，民辦學校提前招生，通過考試選拔生源，擇生而教。孩子過早承受升學考試競爭壓力，不利於營造自由寬鬆的成長環境。
此外，上海、江蘇、浙江均強調，公辦民辦學校，報名人數超過計劃錄取數，所有人員實行電腦隨機錄取。
義務教育階段，是孩子人生起步階段。身心、智力發育尚未健全，發展潛能巨大。公平、寬鬆、公正的教育環境，有利於學生成長。
北京高考狀元熊軒昂自白，學習資源不一樣，導致學子最後的命運不一樣。熊軒昂說“有知識不一定能改變命運，但是沒有知識一定改變不了命運。”
我們希望，“寒門能出貴子”。
我們希望，“有教無類、人人成才”。
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